地方高校虛擬演播室的構(gòu)建策略

楊麗媛

摘 要 文章通過對嘉應(yīng)學(xué)院虛擬演播室的介紹，分析其現(xiàn)狀和不足，提出完善嘉應(yīng)學(xué)院虛擬演播室的建議，以期更好地建設(shè)該實驗室并為同類高校提供借鑒。

關(guān)鍵詞 地方高校 虛擬演播室 構(gòu)建 策略

中圖分類號：G640 文獻標識碼：A

Construction Strategy of Virtual Studio in Local Colleges and Universities

——Take Jiaying University as example

YANG Liyuan

（School of Education Science， Jiaying University， Meizhou， Guangdong 514015）

Abstract This paper through the introduction of virtual studio of Jiaying university， analyzes the present situation and the shortage， proposed some advice for perfecting virtual studio of Jiaying university， in order to construct a better laboratory and provide reference for the similar colleges and universities.

Key words local colleges and universities； virtual studio； construction； strategy

1 嘉應(yīng)學(xué)院虛擬演播室概況

虛擬現(xiàn)實技術(shù)是當今國內(nèi)外備受關(guān)注的研究領(lǐng)域，而虛擬演播室系統(tǒng)則是虛擬現(xiàn)實技術(shù)在聲像應(yīng)用領(lǐng)域的研究熱點之一。虛擬演播室是一種電視節(jié)目制作工具，其實質(zhì)是將攝像機現(xiàn)場拍攝的人物活動圖像與計算機制作的虛擬三維場景進行數(shù)字化的實時合成，使人物與虛擬背景同步變化、融合，從而獲得完美的合成畫面。嘉應(yīng)學(xué)院的虛擬演播室屬于二維半虛擬演播室系統(tǒng)，該系統(tǒng)生成的背景圖像的維度為三維，但又不同于三維虛擬演播室系統(tǒng)，它的虛擬場景必須在三維動畫編輯軟件里設(shè)計制作成三維模型場景，將制作好的三維模型場景進行渲染，制作成高圖像質(zhì)量的圖片。嘉應(yīng)學(xué)院虛擬演播室擁有廣播級攝像機、編輯錄像機、監(jiān)視器、蒙納克虛擬演播系統(tǒng)、非線性編輯系統(tǒng)、16T磁盤陣列等設(shè)備。采用了Virtuoso 200系統(tǒng)，它操作簡單，無須操作物理攝像機，就能實現(xiàn)鏡頭的推拉搖移，并和虛擬場景完美結(jié)合在一起。還可以創(chuàng)建多個虛擬攝像機而僅僅需要一部物理攝像機。通過調(diào)整虛擬攝像機的角度和距離，一樣可以實現(xiàn)廣角，特寫等多種效果。該系統(tǒng)擁有高品質(zhì)多級色鍵，可以使用兩個擁有獨立參數(shù)的色鍵，從而移除背景上的色塊并保留需要的圖像。通過這個功能，不需要專業(yè)的器材就能實現(xiàn)良好的摳像效果，即使在普通的燈光下也能使用。

2 嘉應(yīng)學(xué)院虛擬演播室存在的不足

嘉應(yīng)學(xué)院虛擬演播室第一、二期的建設(shè)已完成并投入使用，滿足了教育技術(shù)學(xué)、廣播電視新聞學(xué)等專業(yè)的電視教材編導(dǎo)與制作、現(xiàn)代教育技術(shù)、電視攝像與編輯、廣播電視新聞、影視藝術(shù)等課程的實驗教學(xué)需求。然而由于前兩期建設(shè)重硬件配備輕環(huán)境建設(shè)，導(dǎo)致在使用過程中遇到一些問題，主要集中在以下幾方面：其一，隔音效果不理想。由于周圍環(huán)境沒有進行隔音裝修，在現(xiàn)場進行錄制時聲音會比較空曠且回音、雜音等干擾嚴重，這嚴重影響節(jié)目的質(zhì)量。其二，外界光線影響明顯。虛擬演播室的光線關(guān)系到摳像的質(zhì)量，如果光線不合格的話會導(dǎo)致?lián)赋鰜淼娜嘶蛭镱伾徽；蛘弑尘皳覆桓蓛?，影響?jié)目的效果。另外，節(jié)目中人物的細節(jié)需要靠布光來強化或表現(xiàn)，外界光線的影響會使現(xiàn)場的光線布置趨于復(fù)雜化，給節(jié)目的正常制作增加困難。其三，藍箱太小，稍一移位就會出背景。雖然現(xiàn)在的系統(tǒng)不允許攝像機進行移動拍攝，但如若藍箱足夠大則可以將藍箱用于其他的拍攝領(lǐng)域，比如將其與3D軟件結(jié)合起來，從而能使藍箱充分利用起來，而不僅僅局限于該虛擬系統(tǒng)。其四，音頻沒有連上系統(tǒng)，不能同步進行聲音錄制。這不僅使節(jié)目的錄制更加繁瑣，同時還使節(jié)目的現(xiàn)場性和真實性大打折扣。

3 完善嘉應(yīng)學(xué)院虛擬演播室的建議

虛擬演播室在高校的應(yīng)用范圍非常廣泛，為了使虛擬演播室能發(fā)揮更好的作用，可以從以下方面進行優(yōu)化：

（1）硬件設(shè)施的優(yōu)化。第一，進行密閉式裝修。對虛擬演播室進行密閉式裝修，在演播室的四周進行隔光處理，防止外界光線對現(xiàn)場布光的影響，此外，現(xiàn)場的隔音處理也是必不可少的。一是能防止外界聲音對錄制產(chǎn)生干擾，二是需要對現(xiàn)場進行消音處理，防止現(xiàn)場聲的空洞及回聲。第二，引入無限藍箱技術(shù)。無限藍箱功能使演員的活動范圍及攝像機的取景范圍不再受藍屏大小的限制，系統(tǒng)會自動地將有效區(qū)域以外的垃圾色塊用幾何方法屏蔽掉，即使天花板或燈光進入攝像機取景范圍也不影響摳像，這一技術(shù)將有利于虛擬演播室功能的進一步擴展。第三，錄音技術(shù)的支持。將錄音設(shè)備與虛擬設(shè)備連接起來，實現(xiàn)視音頻同步錄制。第四，增加便捷性的設(shè)備?？刹捎脽o線麥等音頻錄制的設(shè)備，這將為實現(xiàn)短時間內(nèi)不同場景的切換提供方便，在此基礎(chǔ)上，無論是訪談節(jié)目還是娛樂節(jié)目，又或是與我們教學(xué)息息相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)課程、實驗課程等的錄制，都將易于現(xiàn)場布置和安排。

（2）軟件方面的擴展?，F(xiàn)有的虛擬演播室是二維半的虛擬演播室模式，我們能用的場景只能是軟件提供方給予的場景，當需要新場景時只能把要求和想法告知廠方，并讓他們設(shè)計好之后發(fā)回來，這樣不僅受限制而且費時費力。我們應(yīng)當嘗試在現(xiàn)有基礎(chǔ)上添加3Dmax、Maya等三維軟件的支持，這樣虛擬演播室將能使用師生們自己設(shè)計的虛擬場景及虛擬人物，使虛擬演播室不再局限于現(xiàn)有的二維半虛擬演播室模式，充分利用現(xiàn)有的拍攝設(shè)備以及色鍵器的摳像技術(shù)，將拍攝出來的視音頻應(yīng)用于真正的三維虛擬現(xiàn)實中。

（3）鼓勵教師使用。鼓勵并支持教師拍攝優(yōu)秀教學(xué)視頻，可以是簡短的實驗教程，也可以是某一門課的教學(xué)課程或是精品課程。這既有利于優(yōu)化學(xué)校課程建設(shè)，推廣優(yōu)秀教學(xué)課程，為廣大教師提供借鑒，又可以通過網(wǎng)絡(luò)課程的方式使課程資源得以共享。

（4）為學(xué)生提供支持。幫助學(xué)生掌握虛擬演播室的使用方法，一是可以令學(xué)生掌握一門新的技能，增加其就業(yè)面；二是通過校園電視臺訓(xùn)練學(xué)生的新聞主持人能力；三是可以為教育技術(shù)學(xué)或新聞學(xué)專業(yè)的學(xué)生提供新的創(chuàng)作思路，拍攝出更好的DV作品。鼓勵學(xué)生在掌握基本技能的基礎(chǔ)上發(fā)揮創(chuàng)新思維，嘗試在現(xiàn)有基礎(chǔ)上加入新的元素，使虛擬演播室的應(yīng)用更加廣泛，例如將教育技術(shù)學(xué)生需要學(xué)習(xí)的3D max等軟件加入演播室系統(tǒng)中，充分發(fā)揮其攝錄編能力和創(chuàng)新協(xié)作能力。

基金項目：2012年廣東省人文社科重點研究基地重大項目（312B0705），廣東省教育技術(shù)研究2012年度課題（yjjy12D019）

參考文獻

[1] 林海平.虛擬演播室的關(guān)鍵技術(shù)與應(yīng)用[J].電視技術(shù)，2001（3）.

[2] 支盼英.遵化電視臺虛擬演播室的設(shè)計[J].中國傳媒科技，2012（1）.