怎樣上好第一堂電機與變壓器課

劉凱

摘?要：電機與變壓器這門課程是技工學(xué)校電氣工程專業(yè)學(xué)生的一門重要課程，學(xué)好這門課對學(xué)生的專業(yè)提高十分重要。由于課程內(nèi)容多，知識點繁復(fù)，很多學(xué)生沒有興趣，只是被動學(xué)習(xí)，效果很差。上好第一堂課，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)動力，會讓學(xué)生在后面的學(xué)習(xí)中事半功倍，也為學(xué)習(xí)其他專業(yè)課培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教師要上好第一堂課，就要從小處入手，對課程和學(xué)生特點進行分析，利用現(xiàn)有的技術(shù)和條件，達到教學(xué)目的。

關(guān)鍵詞：電機?興趣?學(xué)習(xí)方法

上好第一堂課，是很多教師在科目開始的時候最希望的事情。通過多年的專業(yè)教學(xué)實踐，筆者對于第一堂課的設(shè)計有以下心得。

一、認識課程的重要性

電氣專業(yè)，從本身的字面意義來看，最早來源于“電動”和“氣動”。而電氣動力的來源，最主要的還是電機。因此，本門課程在教學(xué)知識體系中，是前面學(xué)習(xí)的專業(yè)基礎(chǔ)課的進一步提高，并與電工實習(xí)、電力拖動等操作課程相互呼應(yīng)，還為自控技術(shù)、PLC等科目做了知識鋪墊，學(xué)好本門課程就掌握了電氣專業(yè)的關(guān)鍵。

二、上好第一堂課的重要性

一年之計在于春，一日之計在于晨。一門課之計在于第一堂課。第一堂課的任務(wù)就是引起學(xué)生興趣、提升他們的認識、教會他們學(xué)習(xí)方法。興趣是最好的老師，引起學(xué)生的興趣，才能讓學(xué)生樂意學(xué)，保持良好的求知欲。而讓學(xué)生在全局的高度去認識這門課程，才能讓學(xué)生有一個總體認識，形成自己的知識體系。

三、如何上好第一堂課

1.做好課前的準備

（1）對教材的準備。第一堂課的主要內(nèi)容是緒論，是對本門課程的總體介紹。筆者使用的教材是中國勞動社會保障出版社出版的《電機與變壓器》（第四版）教材。在緒論中，主要講到了電機在電能產(chǎn)生、傳輸、轉(zhuǎn)換中的作用，電機的發(fā)展情況和本課程的任務(wù)要求。在教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上，筆者準備了影視材料，包括《電力戰(zhàn)爭》《科技與世博會》等紀錄片。

（2）教具的準備。教學(xué)地點選在了學(xué)校電工綜合實驗室，安裝了先進的多媒體設(shè)備，還有各類電機和變壓器以及相關(guān)操作臺。這樣既可以給學(xué)生新鮮感，也可以在首次課上對學(xué)生進行安全教育。

（3）對學(xué)生的分析。學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了電工基礎(chǔ)等科目，在生活中也經(jīng)常會接觸到電機，這樣在教學(xué)導(dǎo)入的環(huán)節(jié)中，更應(yīng)該從學(xué)生的直接經(jīng)驗、生活經(jīng)驗入手，結(jié)合他們的已有知識進行授課。

2.把握好課堂上的每個環(huán)節(jié)

第一步是課程與教師的介紹，這是第一堂課所特有的環(huán)節(jié)。教師要有一個良好的形象，這是對學(xué)生的尊重，應(yīng)當儀態(tài)自然，衣著得當。對學(xué)生要進行自我介紹，包括姓名、專業(yè)和學(xué)習(xí)工作經(jīng)歷，拉近和學(xué)生的距離。對課程要進行簡要的介紹，包括授課的時間范圍和本課的地位。

第二步是課堂紀律和要求。由于是在實驗室內(nèi)上課，如果不按照規(guī)程操作會有一定危險。因此，要對學(xué)生進行紀律和安全方面的教育，養(yǎng)成良好的實驗習(xí)慣。然后，是對新課程的導(dǎo)入，電機與生活便是教學(xué)導(dǎo)入的開端，可以提問學(xué)生，我們生活中有哪些電機，學(xué)生一般會提到電動車、洗衣機、電風(fēng)扇等等，教師可以補充電梯、空調(diào)、電冰箱等。這些電機既有交流電機，也有直流電機，由此可見電機與我們的生活密切相關(guān)。接著就可以引出生產(chǎn)中的電機，進而介紹在電能的生產(chǎn)、傳輸和使用過程中電機起到了重要的作用，這樣學(xué)生的興趣就從自身的經(jīng)驗轉(zhuǎn)移到了電力系統(tǒng)上。

第三步就是新課的講解，也是關(guān)鍵內(nèi)容。第一個知識點是電機在電力系統(tǒng)中的作用，包括三方面內(nèi)容。一是電能的產(chǎn)生，可聯(lián)系我們已知的例子，如三峽大壩—水電、鄒縣電廠—火電、大亞灣—核電等等，發(fā)電機就起到了將各類一次能源轉(zhuǎn)化為電能的作用。二是變壓器對于遠距離輸電的重要意義，這里就可以觀看《電力戰(zhàn)爭》，學(xué)生會了解到愛迪生堅持使用直流電的守舊，而掛滿電線的直流電線桿會給他們留下深刻印象。而變壓器的使用，提升了電能的輸送電壓，減少了線路損耗。在看完紀錄片以后，再帶著學(xué)生一起分析課本中的內(nèi)容。三是電機的使用，這就與前面導(dǎo)入新課的內(nèi)容相呼應(yīng)。要進一步指出在工業(yè)生產(chǎn)、自動化系統(tǒng)中，電機具有重要作用。第二個知識點介紹電機的發(fā)展，可選取《科技與世博會》涉及電機的章節(jié)，生動形象地介紹其發(fā)展歷程。第三個知識點就是對本課程的總體脈絡(luò)梳理和學(xué)習(xí)任務(wù)。這包括電機的種類，各自的結(jié)構(gòu)、原理、特性、使用維護知識和相關(guān)實驗技能，讓學(xué)生有一個總體的認識。

3.做好課后反思

教師課后總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗和不足之處，為下一步授課做好準備。

四、總結(jié)

上好第一堂課不僅是知識學(xué)習(xí)的起點，也是教師自身授課藝術(shù)的首秀。上好第一堂課，把學(xué)生引入這門課的學(xué)習(xí)軌道上來，使興趣和求知欲轉(zhuǎn)化為學(xué)生學(xué)習(xí)的動力，將為今后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。