基于高校信息化建設(shè)的幾點(diǎn)思考

裴連群

摘要：高校信息化建設(shè)是實(shí)現(xiàn)高校長(zhǎng)足發(fā)展的重要前提和基本發(fā)展目標(biāo)，現(xiàn)階段高校信息化建設(shè)逐漸呈現(xiàn)出增長(zhǎng)的發(fā)展趨勢(shì)，因此如何分析信息技術(shù)在高校信息化建設(shè)中的作用以及信息技術(shù)在高校教育教學(xué)中存在的問(wèn)題是十分必要且重要的。該文通過(guò)對(duì)信息技術(shù)、信息資源與信息化構(gòu)建等內(nèi)容進(jìn)行分析，提出高校信息化建設(shè)的幾點(diǎn)思考，旨在有效推動(dòng)高校信息化建設(shè)的實(shí)現(xiàn)。

關(guān)鍵詞：高校；信息化建設(shè)；問(wèn)題；對(duì)策

中圖分類(lèi)號(hào)：G642 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009-3044（2014）18-4232-02

Research on University Information System Construction

PEI Lian-qun

（ Department of Computer， Wanjie Medical College， Zibo 255213， China）

Abstract： University information system is an important prerequisite to achieve rapid development of universities and basic development goals， college information technology growth stage gradually showing trends， how to analyze the role of information technology in the construction of university information and information technology in higher education teaching problem is very necessary and important. Based on the information technology， information resources and information to build other content analysis， Colleges and Universities in information construction， designed to effectively promote the realization of the construction of university information.

Key words： university； informatization construction； problems； countermeasures

現(xiàn)階段，信息技術(shù)的深入與快速發(fā)展，為高校信息化建設(shè)提供了一定的發(fā)展機(jī)遇與發(fā)展條件，但在信息技術(shù)與信息化發(fā)展?fàn)顩r不斷完善的過(guò)程中，也出現(xiàn)了很多新的問(wèn)題，比如信息安全問(wèn)題、系統(tǒng)推廣問(wèn)題等。隨著多元化信息應(yīng)用系統(tǒng)的出現(xiàn)，需要不斷將信息技術(shù)應(yīng)用到系統(tǒng)改造過(guò)程中，以推動(dòng)信息與數(shù)據(jù)的更新與共享。

1 高校信息化的基本內(nèi)涵分析

高校信息化主要是指信息技術(shù)在高校發(fā)展過(guò)程中的應(yīng)用。隨著現(xiàn)代化信息技術(shù)的出現(xiàn)與發(fā)展，高等院校也需要不斷適應(yīng)信息技術(shù)的環(huán)境，采用先進(jìn)的信息技術(shù)來(lái)構(gòu)建校園管理模式，提高校園管理的效率與管理質(zhì)量，推動(dòng)高校教學(xué)科研的新發(fā)展。

信息化建設(shè)是一個(gè)長(zhǎng)期的、動(dòng)態(tài)發(fā)展的過(guò)程[1]，隨著多種信息技術(shù)的出現(xiàn)，信息化的內(nèi)容也得到了良好的充實(shí)。高校信息化建設(shè)主要是通過(guò)將信息技術(shù)的理念、設(shè)備與信息技能等應(yīng)用到高校發(fā)展過(guò)程中來(lái)，以突出展現(xiàn)以教學(xué)信息化為中心的系統(tǒng)化教學(xué)科研模式，促進(jìn)高校信息化建設(shè)的深入發(fā)展。

2 現(xiàn)階段高校信息化建設(shè)現(xiàn)狀研究

2.1 信息化建設(shè)缺乏必要的規(guī)劃，信息化建設(shè)成效不顯著

由于很多高校在其自身信息化建設(shè)過(guò)程中，缺乏總體的信息規(guī)劃與統(tǒng)一思考，導(dǎo)致高校關(guān)于信息化的認(rèn)識(shí)不全面，影響高校信息化建設(shè)的長(zhǎng)期開(kāi)展。雖然現(xiàn)階段很多高校已經(jīng)逐漸認(rèn)識(shí)到了信息化與網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的重要性，也開(kāi)始成立自己的網(wǎng)絡(luò)中心，但總體上還呈現(xiàn)出缺乏統(tǒng)一組織協(xié)調(diào)的問(wèn)題[2]，不同信息部門(mén)之間缺乏必要的溝通，導(dǎo)致學(xué)校整體的信息化水平較低。另外，由于高校缺乏信息應(yīng)用平臺(tái)，導(dǎo)致管理信息系統(tǒng)與數(shù)據(jù)來(lái)源無(wú)法統(tǒng)一，數(shù)據(jù)不可共享，信息化的益處無(wú)法展現(xiàn)出來(lái)。

2.2 高校信息化建設(shè)管理人員自身專(zhuān)業(yè)水平有限，無(wú)法適應(yīng)信息化的需求

高校信息化的建設(shè)首先需要一支專(zhuān)業(yè)化的隊(duì)伍，尤其是現(xiàn)階段，信息技術(shù)更新速度相對(duì)較快，如何在短時(shí)間內(nèi)掌握最先進(jìn)的信息知識(shí)與信息技術(shù)是保證信息化建設(shè)順利開(kāi)展的前提?，F(xiàn)階段很多高校信息化建設(shè)管理人員缺乏必要的信息技術(shù)，且自身的知識(shí)更新周期相對(duì)較差，無(wú)法適應(yīng)高速的信息更新現(xiàn)狀，導(dǎo)致高校信息化建設(shè)步伐緩慢。

2.3 高校信息化建設(shè)缺乏必要的組織機(jī)構(gòu)保障

組織機(jī)構(gòu)保障是高校信息化建設(shè)的重要內(nèi)容，但現(xiàn)階段國(guó)內(nèi)很多高校在其信息化建設(shè)過(guò)程中還存在組織機(jī)構(gòu)不健全、組織規(guī)模較小、組織模式不科學(xué)等方面的問(wèn)題[3]。一些高校內(nèi)部常常同時(shí)存在很多信息管理機(jī)構(gòu)，包括網(wǎng)絡(luò)教育中心、信息中心等，而這些機(jī)構(gòu)同時(shí)又屬于不同的上級(jí)部門(mén)管理，且機(jī)構(gòu)之間溝通較少，導(dǎo)致信息化建設(shè)存在很多問(wèn)題。

3 有效推動(dòng)高校信息化建設(shè)的對(duì)策與建議分析

3.1 創(chuàng)新管理機(jī)制，完善高校信息化建設(shè)組織領(lǐng)導(dǎo)體系

高校信息化建設(shè)與完善需要首先建設(shè)一支具備信息化應(yīng)用能力的領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍與組織機(jī)構(gòu)[4]，信息化領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍可以提出科學(xué)的規(guī)劃與建議，信息化組織機(jī)構(gòu)對(duì)規(guī)劃進(jìn)行具體的實(shí)施與維護(hù)，從而保證高效信息化建設(shè)的科學(xué)發(fā)展。

本研究認(rèn)為，高效信息化建設(shè)可以形成以校長(zhǎng)為信息化領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)的信息化建設(shè)模式，信息化領(lǐng)導(dǎo)小組在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，制定學(xué)校相關(guān)的信息政策與信息標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)整個(gè)學(xué)校的信息資源與數(shù)據(jù)進(jìn)行管理，比如制定信息化的發(fā)展戰(zhàn)略與發(fā)展模式、統(tǒng)一對(duì)學(xué)校的信息資源進(jìn)行管理、按照信息化的管理模式科學(xué)運(yùn)作、不斷協(xié)調(diào)不同信息部門(mén)之間的合作與溝通等。在信息化領(lǐng)導(dǎo)小組下，學(xué)校還需要建立信息化辦公室，以執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)小組的最終決策，做好執(zhí)行工作，比如對(duì)信息資源的維護(hù)、對(duì)信息技術(shù)的支持、對(duì)信息系統(tǒng)的研發(fā)與管理等。endprint

除此之外，學(xué)生與教職工等各類(lèi)型的用戶(hù)也可以根據(jù)信息化建設(shè)進(jìn)展?fàn)顩r來(lái)享受自己的操作權(quán)力，并承擔(dān)有關(guān)信息化建設(shè)效果的反饋義務(wù)。同時(shí)不同高校信息服務(wù)部門(mén)之間也需要互通有無(wú)，對(duì)如何推動(dòng)信息化的發(fā)展進(jìn)行溝通，以構(gòu)建真正合理、科學(xué)、高效、安全的信息化應(yīng)用系統(tǒng)。

3.2 從高校信息化發(fā)展實(shí)際出發(fā)，合理定位發(fā)展目標(biāo)

高校信息化建設(shè)與發(fā)展需要首先明確自身信息化發(fā)展的階段與水平，只有合理的對(duì)自己定位，才能有針對(duì)性的進(jìn)行建設(shè)。對(duì)自身信息化發(fā)展階段的定位，需要綜合考慮學(xué)校信息化技術(shù)、數(shù)據(jù)、管理與應(yīng)用人員素質(zhì)等幾方面內(nèi)容，從而制定出切實(shí)且有效的信息化建設(shè)目標(biāo)。高等院校的日常主要工作內(nèi)容為教學(xué)科研，因此信息化建設(shè)的主要目標(biāo)應(yīng)該圍繞教學(xué)與科研工作開(kāi)展，在確定了基本目標(biāo)之后，學(xué)校信息化建設(shè)就需要根據(jù)總體目標(biāo)按部就班的進(jìn)行后續(xù)工作，比如根據(jù)不同的應(yīng)用系統(tǒng)重要性分階段實(shí)施信息化建設(shè)。這里本研究需要指出，信息化建設(shè)應(yīng)該首先突出強(qiáng)調(diào)那些與高校教學(xué)科研聯(lián)系緊密的系統(tǒng)工作，比如教務(wù)教學(xué)工作、科研工作、行政管理工作等；在此基礎(chǔ)上，不斷推動(dòng)學(xué)生管理工作、后勤工作、人事管理工作等的開(kāi)展。

3.3 不斷整合多元化信息與數(shù)據(jù)資源，推動(dòng)信息化平臺(tái)的構(gòu)建

高校信息化建設(shè)的成功，需要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)信息與數(shù)據(jù)資源的共享與應(yīng)用，因此開(kāi)發(fā)有效的信息資源共享軟件顯得尤為重要。在很多高校的信息化建設(shè)過(guò)程中，都有專(zhuān)門(mén)的組織機(jī)構(gòu)統(tǒng)一對(duì)信息化應(yīng)用系統(tǒng)與軟件進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃安裝，以保證不同系統(tǒng)擁有統(tǒng)一的數(shù)據(jù)庫(kù)資源，在提高管理效率的同時(shí)，也降低了管理成本，同時(shí)也避免了學(xué)校內(nèi)部信息數(shù)據(jù)無(wú)法共享等的問(wèn)題。

3.4 強(qiáng)化信息化管理，加大信息化投入

高校信息化建設(shè)主要是在高校教學(xué)科研及其他相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)全面運(yùn)用現(xiàn)代化的信息技術(shù)以推動(dòng)高等教育的有效改革與發(fā)展，信息化的投入以有效推動(dòng)高等教育的發(fā)展為根本目標(biāo)，但現(xiàn)階段很多高校在信息化投入方面還存在產(chǎn)出相對(duì)較低、服務(wù)能力相對(duì)較差等一些問(wèn)題。針對(duì)這些問(wèn)題，本研究認(rèn)為首先應(yīng)該強(qiáng)化管理手段，提高信息化建設(shè)管理質(zhì)量，堅(jiān)定的管理好現(xiàn)有的信息化網(wǎng)絡(luò)，禁止濫用網(wǎng)絡(luò)行為的發(fā)生，同時(shí)強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)安全管理，提高對(duì)網(wǎng)絡(luò)病毒與黑客的防御能力；其次，強(qiáng)化信息化建設(shè)管理與維護(hù)人員的分工，對(duì)信息化建設(shè)安全管理與多元軟件開(kāi)發(fā)等技術(shù)人員的培訓(xùn)，以更好的為用戶(hù)提供先進(jìn)的信息技術(shù)服務(wù)；最后還要有效簡(jiǎn)歷高校信息化培訓(xùn)體系，加大對(duì)信息人才的培養(yǎng)，尤其強(qiáng)調(diào)針對(duì)教師的信息化技能培訓(xùn)，以推動(dòng)教學(xué)信息化的有效開(kāi)展，在此基礎(chǔ)上還需要建立一支高素質(zhì)與高能力的信息化專(zhuān)業(yè)人才，以保證信息化建設(shè)的深入開(kāi)展。

4 結(jié)論

雖然高校信息化建設(shè)在最近幾年取得了很大的成績(jī)，在高校教學(xué)科研中也得到了很好的應(yīng)用，但現(xiàn)代化信息技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)和科研還存在較多的問(wèn)題，信息化建設(shè)與教學(xué)方法、教學(xué)環(huán)境、教學(xué)模式的融合狀況還不甚理想。因此高校信息化建設(shè)需要密切關(guān)注現(xiàn)代信息技術(shù)的新發(fā)展，將信息化深入的融合到教學(xué)體系中，不斷探索和實(shí)踐，以提出有效推動(dòng)信息化與高校發(fā)展相融合的發(fā)展模式，從而促進(jìn)高校信息化建設(shè)的健康與有效發(fā)展。

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