新媒體環(huán)境下大學(xué)生思想政治教育工作的對(duì)策分析

王永敏

新媒體的發(fā)展給高校的思想政治教育工作帶來了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。高校是信息技術(shù)發(fā)展的前沿陣地，如何更好應(yīng)用新媒體開展高校思想政治教育活動(dòng)，成為我們必須思考的問題。

新媒體大學(xué)生思想政治教育新媒體以一種前所未有的力量深入到社會(huì)生活，從根本上改變大學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、生活方式以及思維方式。如何指導(dǎo)大學(xué)生有效利用新媒體，推動(dòng)個(gè)人全面發(fā)展，是現(xiàn)在思想政治教育工作在面對(duì)新媒體思考的主要問題。

一、加強(qiáng)校園新媒體建設(shè)，構(gòu)建完善的思想政治教育媒體支撐平臺(tái)

1.建設(shè)思想政治教育網(wǎng)站，占領(lǐng)思想陣地

高校要主動(dòng)占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育陣地，就必須加強(qiáng)校園網(wǎng)的建設(shè)，校園網(wǎng)是反映高校校風(fēng)、教學(xué)、科研的主要渠道。把思想政治教育網(wǎng)站建設(shè)成為馬克思主義理論學(xué)習(xí)和研討的平臺(tái)，積極宣傳馬克思主義的立場、觀點(diǎn)和方法，發(fā)揮主旋律網(wǎng)站和校園網(wǎng)的輿論引導(dǎo)作用和傳播先進(jìn)文化的功能。探索在門戶網(wǎng)站中滲透思想政治教育的內(nèi)容，增強(qiáng)網(wǎng)上思想政治教育的吸引力、感召力和滲透力。各綜合性網(wǎng)站、高校網(wǎng)站、校園新聞網(wǎng)、大學(xué)生就業(yè)服務(wù)網(wǎng)站、學(xué)習(xí)與考試網(wǎng)站等在大學(xué)生群體中有很高的點(diǎn)擊率，在這些服務(wù)性的網(wǎng)站中除了提供信息服務(wù)、娛樂休閑、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)等服務(wù)外，可以開設(shè)教育欄目，提供各種時(shí)事新聞和信息，為學(xué)生提供黨建團(tuán)建信息。也可以將有教育意義的電影、電視、歌曲引入網(wǎng)站，使思想政治教育從抽象變?yōu)榫唧w，枯燥變?yōu)橛腥?，在潛移默化中感染青年學(xué)生，達(dá)到增強(qiáng)教育效果的目的。

2.完善博客和微博教育載體，加強(qiáng)渠道建設(shè)

博客和微博已成為大學(xué)生接觸信息、表達(dá)自我的重要渠道，博客和微博打通了移動(dòng)通信網(wǎng)與互聯(lián)網(wǎng)的界限，緊密聯(lián)系大學(xué)生學(xué)習(xí)和生活，思想政治教育要充分利用博客和微博這種載體。建立知名教授的博客，在博客上可以發(fā)表自己的教學(xué)心得體會(huì)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、思想政治工作經(jīng)驗(yàn)、科研論文、課題項(xiàng)目等等，師生之間可以交流學(xué)習(xí)心得，學(xué)生可以提出問題，如此博客成為課堂教學(xué)的跨時(shí)間跨空間的延伸。建立輔導(dǎo)員工作博客，構(gòu)建開放、交互的思想政治教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)從資源共享到思想共享的升華，拓展思想政治教育的載體和工作空間。建立各種群體博客，學(xué)生工作人員可以建立學(xué)生工作博客，學(xué)校各部門可以建立本部門的博客，學(xué)生可以建立班級(jí)博客、社團(tuán)博客、青年志愿者博客等群體博客。通過這個(gè)新媒體平臺(tái)發(fā)布相關(guān)信息或展現(xiàn)風(fēng)采，如發(fā)布照片、文章、活動(dòng)情況等等，與他人交流相關(guān)看法和見解。

3.探索手機(jī)和即時(shí)通訊與思政工作的結(jié)合，提升到達(dá)率

在出現(xiàn)重大事件和熱點(diǎn)新聞的時(shí)候通過手機(jī)向大學(xué)生們傳達(dá)正確的信息，第一時(shí)間起到安定大學(xué)生心理、維護(hù)校園和諧的效果。特別是校園事件中手機(jī)短信起到了良好的溝通效果。作為教育者也要積極利用QQ和QQ群方便、實(shí)用、高效的特點(diǎn)和大學(xué)生建立廣泛的聯(lián)系，提高思想政治教育接受的程度。建立“班級(jí)群”“年級(jí)群”“團(tuán)員群”“黨員群”“學(xué)生干部群”“社團(tuán)群”等，通過這種途徑來開展思政治教育，迎合了大學(xué)生的愛好，體現(xiàn)出人文關(guān)懷，讓思政教育變得親切活潑，從而能有效地增強(qiáng)思想政治工作的親和力和影響力。

4.理順校園BBS，引導(dǎo)正確輿論走向

校園BBS已經(jīng)成為大學(xué)生學(xué)習(xí)生活中一個(gè)重要的網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)社區(qū)，大學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活已經(jīng)和校園BBS緊密連成一體。思想政治教育工作者要加強(qiáng)對(duì)BBS的輿論引導(dǎo)，用正確的輿論抵制錯(cuò)誤的輿論，占領(lǐng)這個(gè)重要的校園輿論陣地。要主動(dòng)出擊，通過及時(shí)發(fā)布正確信息，在第一時(shí)間提供時(shí)事新聞和最新消息，主動(dòng)設(shè)置討論議題，占領(lǐng)輿論陣地，以正確的輿論引導(dǎo)學(xué)生。對(duì)于造謠惑眾、惡意歪曲混淆視聽的言論，要義正辭嚴(yán),堅(jiān)決予以批駁，必要時(shí)可以采取相應(yīng)的技術(shù)措施，及時(shí)過濾或屏蔽網(wǎng)上出現(xiàn)的暴力、色情等信息，限制瀏覽網(wǎng)絡(luò)上的不健康內(nèi)容，盡可能地降低由此產(chǎn)生的消極影響。

二、加強(qiáng)思想政治教育者隊(duì)伍建設(shè)，造就優(yōu)秀的思想政治教育團(tuán)隊(duì)

1.加強(qiáng)教育者媒體素質(zhì)培養(yǎng)

思想政治教育工作者應(yīng)具有在信息化環(huán)境下應(yīng)用信息技術(shù)進(jìn)行思想政治教育的能力。因此，不斷加強(qiáng)培訓(xùn)就成了實(shí)現(xiàn)高校思想政治工作隊(duì)伍科學(xué)化的重要手段。首先，要不斷完善培訓(xùn)制度，保證有章可循，對(duì)新媒體技術(shù)知識(shí)的培訓(xùn)方法、培訓(xùn)內(nèi)容、組織保障、教學(xué)管理、培訓(xùn)考評(píng)等做出相關(guān)規(guī)定，為高校思想政治工作者的培訓(xùn)提供制度保障。其次，建立專門的新媒體技術(shù)培訓(xùn)基地，組織專項(xiàng)課題研究，培訓(xùn)做到應(yīng)該理論與實(shí)踐相結(jié)合，提高理論水平的同時(shí)開展好實(shí)際研究。最后，設(shè)置負(fù)責(zé)培訓(xùn)的日常管理部門，調(diào)配有效資源自設(shè)和選擇外部培訓(xùn)力量雄厚、經(jīng)驗(yàn)豐富的人員具體承擔(dān)培訓(xùn)工作，還可以選派思想政治教育工作者到國內(nèi)外新媒體方面管理突出的大學(xué)交流經(jīng)驗(yàn)或者接受培訓(xùn)進(jìn)一步提高素質(zhì)。

2.組建好全員育人的教育隊(duì)伍

選拔對(duì)象應(yīng)該具有以下品質(zhì)：作風(fēng)優(yōu)良，愿意從事大學(xué)生思想政治教育工作，受到大學(xué)生的認(rèn)可和信任；政治立場堅(jiān)定，具有較高的理論水平和組織協(xié)調(diào)能力，能在大學(xué)生思想政治教育進(jìn)程中充分發(fā)揮主導(dǎo)作用；綜合素質(zhì)好，應(yīng)變能力強(qiáng)；對(duì)從事的工作有正確的認(rèn)識(shí)。選拔思想政治教育者時(shí)，既要注重個(gè)體的素質(zhì)，又要考慮整體結(jié)構(gòu)的合理配置，應(yīng)使專兼比例比較合理。功能、年齡、性別、職稱、學(xué)歷等方面則能做到互補(bǔ)，以優(yōu)化隊(duì)伍整體結(jié)構(gòu)。

三、加強(qiáng)高校學(xué)生教育，培養(yǎng)合格的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人

1.加強(qiáng)媒介素養(yǎng)教育

媒介素養(yǎng)就是指人們對(duì)于媒介信息的選擇、理解、質(zhì)疑、評(píng)估以及制作和生產(chǎn)媒介信息的能力。開展媒介素養(yǎng)教育，將大學(xué)生的媒介素養(yǎng)教育納入大學(xué)生的日常教育教學(xué)活動(dòng)之中，適時(shí)開設(shè)媒介素養(yǎng)教育專業(yè)課程，實(shí)施課堂教學(xué)，用科學(xué)理論教育學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，讓他們檢索資料、組織材料、開展討論，為大學(xué)生理解和掌握媒介素養(yǎng)教育創(chuàng)造有效的途徑。通過各種實(shí)踐活動(dòng)可以培養(yǎng)大學(xué)生對(duì)媒介信息的獨(dú)立思考、消化、吸收與批判的能力從而提高大學(xué)生媒介素養(yǎng)。

2.強(qiáng)化大學(xué)生三觀教育

要重視利用新媒體引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的理想信念，要加強(qiáng)對(duì)當(dāng)代大學(xué)生進(jìn)行愛國主義、社會(huì)主義和集體主義的教育，筑起對(duì)拜金主義、享樂主義的防火墻。不斷豐富新媒體中的正面信息，用健康的新媒體內(nèi)容吸引學(xué)生是一項(xiàng)重要而緊迫的任務(wù)。思想政治教育工作者和有關(guān)部門要積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)、運(yùn)用新媒體傳播技術(shù)，拓展思想政治工作的空間和渠道，將思想政治教育工作做到新媒體上來，用健康、積極的思想占領(lǐng)新媒體。

參考文獻(xiàn)：

[1]王婧．“新媒體技術(shù)背景下的大學(xué)生思想政治教育”學(xué)術(shù)研討會(huì)述要．高校理論戰(zhàn)線，2009，（5）.

[2]張新宇.試析新媒體時(shí)代的大眾文化.牡丹江師范學(xué)院學(xué)報(bào)（哲學(xué)社會(huì)科版），2009，（4）：129-130.

endprint