構(gòu)建新型兒童樂(lè)園強(qiáng)化素質(zhì)教育發(fā)展

張利平

為了實(shí)現(xiàn)少年宮學(xué)生的全面發(fā)展，我校提出了“全面實(shí)施、主題突出”的工作思路，確立了“課堂為主，課余抓實(shí)”的實(shí)施方針。積極創(chuàng)設(shè)廣闊的空間，以活動(dòng)為載體，加強(qiáng)對(duì)課外活動(dòng)和雙休日的指導(dǎo)力度，豐富了校園文化生活。

鄉(xiāng)村少年宮校園文化特色活動(dòng) 一、加強(qiáng)組織管理，完善運(yùn)行機(jī)制

2013年3月，我校成立了鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)擔(dān)任主任，副校長(zhǎng)兼任少年宮副主任。成立了活動(dòng)組織辦公室、財(cái)務(wù)管理辦公室、活動(dòng)實(shí)施辦公室、活動(dòng)宣傳辦公室等組織機(jī)構(gòu)。明確了鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮領(lǐng)導(dǎo)、各興趣小組輔導(dǎo)教師、志愿者輔導(dǎo)員等工作人員的崗位職責(zé)，并設(shè)立了鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮領(lǐng)導(dǎo)辦公室，具體負(fù)責(zé)少年宮建設(shè)工作。

根據(jù)我校實(shí)際情況，我們制定出臺(tái)了《鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作管理制度》《鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮主任工作職責(zé)》《鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮教學(xué)管理制度》《鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮輔導(dǎo)員工作職責(zé)》《鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮安全管理制度》等共計(jì)29項(xiàng)管理制度，并制定了中長(zhǎng)期規(guī)劃，藉以謀求鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的可持續(xù)發(fā)展。

學(xué)校把輔導(dǎo)員教師的工作表現(xiàn)作為教師年度考核、績(jī)效的重要內(nèi)容。教師每次組織開(kāi)展活動(dòng)有檢查、有記載、考核結(jié)果與學(xué)校年度考核評(píng)優(yōu)、評(píng)先、晉級(jí)掛鉤、凡是考核優(yōu)秀者同等條件優(yōu)先評(píng)優(yōu)、評(píng)先、晉級(jí)。

我校嚴(yán)格按照規(guī)定使用經(jīng)費(fèi)，合理運(yùn)用中央專項(xiàng)彩票公益金資助鄉(xiāng)村少年宮項(xiàng)目20萬(wàn)元的撥款，采取政府集中采購(gòu)。學(xué)校還從有限的教育教學(xué)經(jīng)費(fèi)中擠出一部分資金，爭(zhēng)取了一部分贊助資金，保障了鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的順利建設(shè)與正常運(yùn)行。

二、依托資源優(yōu)勢(shì)，豐富活動(dòng)內(nèi)容

我校鄉(xiāng)村少年宮自成立以來(lái)，共開(kāi)設(shè)了22種活動(dòng)項(xiàng)目，建成10個(gè)活動(dòng)室，我們依托學(xué)?，F(xiàn)有資源優(yōu)勢(shì)，始終堅(jiān)持一室多用、一地多用、一師多用的原則，對(duì)學(xué)校教學(xué)設(shè)施進(jìn)行合理有效地改造整合，以滿足少年宮各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展的需要。目前，我校少年宮基本能達(dá)到活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)的要求，室內(nèi)場(chǎng)所共計(jì)820平方米，室外場(chǎng)所共計(jì)5000平方米。其中，美術(shù)類活動(dòng)室主要有繪畫(huà)室、書(shū)法室、手工制作室；音樂(lè)類活動(dòng)室主要有舞蹈室、電子琴室、鼓號(hào)隊(duì)、器樂(lè)室；文娛類活動(dòng)室主要有棋藝室、跳繩、踢毽子；讀書(shū)類活動(dòng)室主要有圖書(shū)室、經(jīng)典誦讀室；體育類活動(dòng)室主要有乒乓球隊(duì)、羽毛球隊(duì)；各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展有力地保證了鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)的全面推進(jìn)。學(xué)校教室內(nèi)配有較為先進(jìn)的遠(yuǎn)教設(shè)施、圖書(shū)架和學(xué)生課間活動(dòng)必需的體育器材，課余時(shí)間作為少年宮書(shū)法、繪畫(huà)、剪紙、棋藝、刺繡、笛子、葫蘆絲等興趣小組的活動(dòng)室；學(xué)校微機(jī)室現(xiàn)有電腦30臺(tái)，用作電腦操作和電腦繪畫(huà)興趣小組的活動(dòng)室；學(xué)?？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)室作為科普活動(dòng)小組的活動(dòng)室；德育室，為開(kāi)展德育活動(dòng)和優(yōu)秀作品展評(píng)提供便利；學(xué)校圖書(shū)室擁有12000多冊(cè)圖書(shū)和40個(gè)閱讀座位，可以滿足少年宮開(kāi)展課外閱讀的需求。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校修繕改建科普活動(dòng)室4個(gè)，音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)活動(dòng)室各1個(gè)，電子琴房1個(gè)，體育器材室1個(gè)。同時(shí)，學(xué)校投資整修學(xué)校體育活動(dòng)場(chǎng)地，修補(bǔ)破損的地坪，進(jìn)一步完善了少年宮活動(dòng)場(chǎng)地。

三、根據(jù)實(shí)際情況，推出特色活動(dòng)

我校利用現(xiàn)有條件專門開(kāi)辟了室外、室內(nèi)兩個(gè)學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所，內(nèi)外互補(bǔ)，專場(chǎng)專用，為學(xué)生活動(dòng)提供了充分的場(chǎng)地條件。根據(jù)我校實(shí)際情況，進(jìn)一步強(qiáng)化了師資隊(duì)伍建設(shè)。按學(xué)年制定具體的輔導(dǎo)員培訓(xùn)計(jì)劃，切實(shí)開(kāi)展培訓(xùn)工作，目前我校配備了15人為專職輔導(dǎo)員，還吸收了5人為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮校外志愿者，這20人各有特長(zhǎng)，分別擔(dān)任著不同項(xiàng)目活動(dòng)的輔導(dǎo)員。結(jié)合我校實(shí)際情況規(guī)定每周一至周五的第七節(jié)活動(dòng)課為少年宮活動(dòng)時(shí)間，節(jié)假日和寒暑假的每周一至周五面向社會(huì)開(kāi)放，任何人不得擠占少年宮活動(dòng)課程，更不能利用少年宮活動(dòng)時(shí)間補(bǔ)課。為進(jìn)一步強(qiáng)化素質(zhì)教育工作，豐富校園文化活動(dòng)內(nèi)容，展示學(xué)校藝術(shù)教育風(fēng)采，培養(yǎng)和提高學(xué)生欣賞美、創(chuàng)造美的能力。在開(kāi)展活動(dòng)過(guò)程中，堅(jiān)持小型多樣的原則。本學(xué)期，我校一至六年級(jí)開(kāi)展了中華民謠誦讀和中華經(jīng)典誦讀，其中主要引導(dǎo)學(xué)生閱讀了梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》及《三字經(jīng)》《千字文》等經(jīng)典，教師們圍繞這些經(jīng)典著作，結(jié)合學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活，精心設(shè)置了許多活潑有趣的活動(dòng)形式，并且將誦讀內(nèi)容與學(xué)科課程相融合，利用下午大課間引領(lǐng)孩子們?cè)谕嬷小⒃跇?lè)中誦讀經(jīng)典、從讀的時(shí)間、讀的形式、讀的方法都進(jìn)行了有效地嘗試，真正讓學(xué)生做到“樂(lè)讀”“美讀”，從而激發(fā)學(xué)生誦讀興趣在讀中感受祖國(guó)語(yǔ)言的形態(tài)美，意態(tài)美和韻律美，從而親近并熱愛(ài)母語(yǔ)，敬仰祖國(guó)悠久文化，受到情的感染，美的熏陶。

四、傳承中華經(jīng)典，構(gòu)建魅力平臺(tái)

少年宮定期組織未成人開(kāi)展“我們的節(jié)日”主題道德教育活動(dòng)，利用重大節(jié)日、紀(jì)念日以及某些有特殊意義的紀(jì)念日等，開(kāi)展心理、道德、法制、國(guó)情、安全等主題教育活動(dòng)，活動(dòng)形成序列，有計(jì)劃、有過(guò)程、有實(shí)效。開(kāi)展百部愛(ài)國(guó)主義影片進(jìn)校園活動(dòng)，每學(xué)期至少組織學(xué)生觀看一部愛(ài)國(guó)主義影片。學(xué)校充分利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間，每月一個(gè)主題，每周一個(gè)專題，通過(guò)演講比賽、辯論會(huì)等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。在全校組織開(kāi)展了“做一個(gè)有道德的人”演講比賽活動(dòng)。結(jié)合國(guó)內(nèi)外大事、重大紀(jì)念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日、古今中外名人故事、新時(shí)期各行各業(yè)英雄模范人物的事跡，通過(guò)生動(dòng)活潑的形式開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義的宣傳教育活動(dòng)，對(duì)孩子進(jìn)行政治、思想、道德和心理品質(zhì)教育。重點(diǎn)是大力推進(jìn)“做一個(gè)有道德的人”的道德實(shí)踐活動(dòng)、感恩體驗(yàn)活動(dòng)等。另外，我校根據(jù)不同年級(jí)，每學(xué)期規(guī)定一定量的背誦篇目，但不把背誦古詩(shī)轉(zhuǎn)變成學(xué)生新的負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生輕松地背，愉快地記，提高學(xué)習(xí)古詩(shī)的質(zhì)量。提高了學(xué)生思想道德品質(zhì)，全面提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。通過(guò)一學(xué)期的經(jīng)典誦讀鍛煉了學(xué)生各方面的能力，學(xué)生通過(guò)自編自演節(jié)目，辦手抄報(bào)，動(dòng)手能力，思維能力都得到了極好的錘煉。通過(guò)開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和閱讀興趣，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展智力，活躍思維，陶冶情操，傳承并弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，傳承中華美德，促進(jìn)學(xué)校人文發(fā)展，提高辦學(xué)品位和辦學(xué)特色。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的建立，大大改善了塔布板小學(xué)未成年人課外活動(dòng)場(chǎng)所的薄弱狀況，促進(jìn)農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)，為師生構(gòu)筑了一個(gè)展現(xiàn)魅力的平臺(tái)。依托鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮舉辦各種活動(dòng)，活躍了學(xué)生的身心，豐富了學(xué)生的文娛生活，陶冶了學(xué)生的藝術(shù)情操。校園有了少年宮就有了文化，就有了深厚的文化底蘊(yùn)，就有了靈動(dòng)的精神升華。鄉(xiāng)村少年宮面向全體學(xué)生，堅(jiān)持全程參與，在逐步豐富各項(xiàng)文藝活動(dòng)的過(guò)程中提高素質(zhì)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力。

總之，鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)的開(kāi)展，對(duì)于改善農(nóng)村學(xué)校活動(dòng)場(chǎng)所薄弱，就近接受各方面教育培養(yǎng)，豐富精神文化生活，提高綜合素質(zhì)方面取得了前所未有的成果，收到當(dāng)?shù)乩习傩盏膹V泛稱贊和歡迎，使我校真正走上素質(zhì)教育之路，有效促進(jìn)了教學(xué)及各項(xiàng)工作的發(fā)展，使學(xué)生的綜合素養(yǎng)得到提升。

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