分析說明題解題策略之探討

杜曉

【題型探析】

分析說明題主要考查學生分析問題、解決問題的能力。這種題型一般由材料和設問兩部分構成，材料形式變化多樣，既有文字性的，也可能以表格、漫畫、柱狀圖、新聞圖片等圖表方式呈現(xiàn)。

一、審題技巧

1.表格數(shù)據(jù)式——在瀏覽材料的基礎上，把握“看、比、析”三字原則

看：看圖表的標題或者名稱；看表格中項目和數(shù)據(jù)的變化規(guī)律；審題時要特別注意一些特定的年份，比如1978年（改革開放）、1997年（香港回歸）、2001年（中國加入WTO）。

比：首先，前后、左右進行橫向對比，上下進行縱向對比，同類數(shù)據(jù)之間進行對比。其次，如果是兩個或者兩個以上表格，也可找到他們之間的相同點，把他們歸類。當然要注意的是，對比完數(shù)據(jù)后，學生要學會將數(shù)據(jù)的變化規(guī)律用文字翻譯、表達描述出來。

析：學會透過現(xiàn)象看本質(zhì)，分析產(chǎn)生上述數(shù)據(jù)變化的深層原因是什么。通過找原因，進而聯(lián)系到相關問題有哪些對策，然后找到課本知識與材料的結合點，這樣解答材料后面的問題就明確了方向，答題時不至于偏離方向。

例（2013·江蘇揚州）材料：

注：在經(jīng)濟建設過程中，有些地方卻見到另一番景象：路漸堵，城漸囧，天漸灰，水漸渾，氣漸濁，富起來的人們有時迷失在奢侈之風中……

材料反映了什么現(xiàn)象和問題?

分析：通過看標題，知道本題圖表展示的是2008~2012年我國國內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）的變化。通過柱狀圖的對比，可以得出我國GDP逐年增高。透過現(xiàn)象看本質(zhì)，GDP的增長反映的是經(jīng)濟的迅速發(fā)展。

參考答案：材料反映了近幾年我國經(jīng)濟發(fā)展迅速，但同時也出現(xiàn)了很多不和諧的現(xiàn)象。

2.漫畫情景式——明確出題意圖，把握“三看”方針

漫畫題的材料一般選自生活漫畫，形式新穎、活潑，內(nèi)容反映直觀、簡潔。從漫畫本身的功能來看，主要分為三類：弘揚主旋律，宣傳好人好事，以褒揚為主；客觀反映某一社會現(xiàn)象；諷刺、貶損、嘲諷某種行為。其中又以最后一種占多數(shù)。學生閱讀漫畫首先要學會去揣摩漫畫作者的意圖，是褒揚還是貶損，或者僅僅是平鋪直敘、客觀反映某種行為。在明確了出題人的立場之后，緊接著注意三看：

（1）看漫畫題目：漫畫題目往往是材料的“眼睛”，帶有很強的指向性。

（2）看漫畫人物：通過人物衣著、語言、所處環(huán)境等確定人物角色和身份。如果是兩人或者兩人以上，一般都會有對話，以此確定其人物關系是親子關系、師生關系、朋友關系還是沖突敵對關系等。

（3）看事件性質(zhì)：看清楚漫畫反映是國家行為、個人行為還是群體現(xiàn)象，是利人、親社會、守法、愛國行為還是對自己、他人、社會、國家有害的行為等，有助于學生看懂漫畫內(nèi)容，便于順利解題。如果是國家行為、社會現(xiàn)象等，可以判別是屬于國家經(jīng)濟、政治、文化、社會、生態(tài)環(huán)境建設哪一個方面的。如果是個人、群體行為，可以判別是屬于法律、道德、心理、精神品質(zhì)等哪個方面的。

例（2013·重慶）閱讀下面漫畫，回答下列問題：

請你提醒漫畫中的消費者在消費時應注意哪些問題。

分析：答漫畫題要關注漫畫中的文字信息。通過“同學買這個了，我也要買！”得出不要盲目從眾，要理性消費。通過“個人信息”和“￥”可以得出防止個人信息被泄露、出賣。通過“購物網(wǎng)站”可以得出網(wǎng)上購物要比對、查看商品信息，留取相關購物憑證。

參考答案：①消費時不應該無節(jié)制消費，要理性消費，適度消費，不盲目攀比，發(fā)揚勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神。②消費時要注意查看商品信息，要索取和保留購物憑證。③消費時注意保護個人隱私，防止個人信息被泄露。

3.文件材料式——找準關鍵詞，獲取解題突破口

材料包括引文式、新聞素材式。簡單地敘述國家、社會、某地區(qū)和城市、某個集體或者某個家庭、個人領域生活的變化。當然這些變化既有好的、正面的，也有反面的。在看明白材料的基礎上要學會找準材料的關鍵詞，之后可以將材料觀點提煉概括出來，然后鎖定課本知識內(nèi)容板塊，如判定是個人成長、人際交往方面的，還是國家、社會發(fā)展變化等方面的，進而在腦海中把相關知識搜索出來以備答題。

例（2013·天津）2013年4月20日8時02分，四川省雅安市蘆山縣發(fā)生7.0級強震。

【救援·新平臺】震后，互聯(lián)網(wǎng)為亟待救援的人們搭建起一條生命線,但同時也出現(xiàn)了一些不實信息，如：發(fā)布虛假尋人信息。

【責任·正能量】緊急關頭，大愛無邊。過家門而不入的英雄消防戰(zhàn)士、母親去世仍含淚救治傷員的護士……

（1）【救援·新平臺】中的現(xiàn)象對我們使用網(wǎng)絡有哪些警示？

（2）結合【責任·正能量】中人們的行為，請你談談對承擔責任與代價、回報之間關系的理解。

分析：【救援·新平臺】關鍵詞是互聯(lián)網(wǎng)，可以看出，網(wǎng)絡的應用是一把雙刃劍，有利又有弊，警示我們在使用網(wǎng)絡時要揚長避短。【責任·正能量】關鍵詞是不言代價與回報的責任感和奉獻精神。

參考答案：（1）網(wǎng)絡的應用是一把雙刃劍，有利又有弊。我們要善于利用網(wǎng)絡的優(yōu)勢，克服網(wǎng)絡的劣勢。在使用網(wǎng)絡時，要不斷提高自己的辨別覺察能力，要遵守道德和法律。

（2）承擔責任不言代價與回報。承擔責任，往往伴隨著獲得回報的權利。同時，當我們承擔責任時，也要付出代價。

二、明確設問

學會審題、讀懂材料只是答好題目的先決條件，要想得到理想分數(shù)還得看設問、審設問。不同的設問決定了不同的答題方向。分析與說明題設問方式千變?nèi)f化、形式多樣，但是萬變不離其宗，無外乎從這幾個方面去發(fā)問：

（1）“是什么”——談看法，說評價，問含義、內(nèi)容、性質(zhì)，問材料說明了什么，問材料相關的教材理論依據(jù)等。

（2）“為什么”——問原因、意義、危害、重要性、緊迫性、必要性等。

（3）“怎么做”——問做法、建議、解決措施，對相關事件出謀劃策、談啟示等。

三、答題技巧

1.審清題

這是得高分的前提。

（1）審材料。不論是文字材料型，還是圖表漫畫型，都要全面閱讀材料，把握材料的層次、關鍵詞、要表達的主要內(nèi)容。

（2）審要求。近幾年中考設問時相對比較靈活，形式多樣，要求各異，學生要看清題目要求，避免答非所問，或者答題不全面。

（3）審問題之間是否有聯(lián)系。有聯(lián)系的問題要通盤思考。

（4）審分值?？捶窒鹿P。要求寫兩個方面即可的，認真思考后，寫兩方面就行了。否則浪費時間。

2.認真構思，全面準確

這是得高分的關鍵。

（1）結合所學基礎知識，找到材料與課本知識的結合點。

（2）采用發(fā)散思維，多角度分析問題。少一個角度，就少得一個方面的分。

（3）運用政治術語，注意答案的準確和規(guī)范。答案大白話，不能拿高分。

3.針對不同題型，采用不同方法

這是拿高分的捷徑。

（1）多種主體法。針對一種社會現(xiàn)象，多種主體參與，各方都有責任和義務，要通過各方共同努力才能解決問題。一般問法是：“怎樣避免這種現(xiàn)象再次發(fā)生？”“請你出謀劃策”。答案一般從“國家和政府”“社會和單位”“公民或個人”等角度回答。

例請為我國的節(jié)能減排工作出謀劃策。

參考答案：國家加強立法、監(jiān)管和打擊力度，限制過度包裝，征收能耗稅等。政府關停高能耗、高污染的企業(yè)。企業(yè)合理排放廢棄物，生產(chǎn)的電器標明節(jié)能度數(shù)；開發(fā)新科技，降低能耗，減少污染。公民使用節(jié)能燈，使用布袋購物，不使用一次性筷子，隨手拔掉插銷，減少待機能耗，提高節(jié)約資源和環(huán)境保護的意識，節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約糧食等。

（2）不同領域法。針對有關中原經(jīng)濟區(qū)、全面建成小康社會、解決“三農(nóng)”問題等為國家或政府提出建議時的常用方法。一般問法是：“請你就某個問題向政府提出合理化建議?！贝鸢敢话銖摹罢谓ㄔO”“經(jīng)濟建設”“文化建設”“社會建設”“生態(tài)文明建設”等角度回答。

例全面建成小康社會，建設社會主義新農(nóng)村，你有哪些好的建議？

參考答案：經(jīng)濟：大力發(fā)展集體經(jīng)濟；加大招商引資；增加科技投入等。政治：健全農(nóng)村基層民主，完善群眾自治制度，讓村民更多地參與本村建設。文化：豐富農(nóng)村文化生活，開展形式多樣的文化活動，如扭秧歌、棋牌室、文化大院等；加大對教育的投入，提高農(nóng)民的科學文化素質(zhì)。社會：注意對環(huán)境的保護，使村容更加整潔，人與自然和諧相處；完善農(nóng)村合作醫(yī)療、養(yǎng)老保障和最低生活保障制度。

（3）思想行動法。針對青少年怎么做時的常用方法。一般問法是：“作為中學生，我們應怎么做？”答案一般從“思想上有什么認識”“學習上”“家庭中”“社會生活中”“宣傳”“斗爭”等角度回答。

例作為青少年，我們能為兩岸的和平發(fā)展做些什么？

參考答案：作為青少年，應積極宣傳政府對臺方針政策；積極參與海峽兩岸的各種文化交流活動；努力學習，將來做兩岸經(jīng)濟文化交流的使者；到臺灣地區(qū)觀光旅游，增進感情。

（4）不同術語法：即一個政治術語或政治理論就是一個角度?？梢詮牡赖?、法律、心理、國情等各個角度分析。

例你打算如何成長為一個新時代需要的“雷鋒式”青年？

參考答案：樹立愛黨愛國愛社會主義的堅定信念；樹立崇高理想，把個人理想與共同理想結合起來；刻苦學習科學文化知識，不斷提高自身素質(zhì)；養(yǎng)成終身學習的良好習慣；保持艱苦樸素的生活作風；勇于克服學習、生活上的困難；拋棄貪圖安逸的思想，敢于吃苦，勇挑重擔；積極參加社會實踐活動；培養(yǎng)銳意進取、開拓創(chuàng)新的精神；積極參加社會公益活動；以實際行動做到助人為樂；在追求高雅生活情趣的過程中陶冶情操；保持樂觀向上的精神風貌；保持心理健康；等等。

四、分類指導

結合設問進行歸納，一般分為列舉類、打算類、建議類、設計類、倡議書類、原因意義類等。下面結合做此類型題的基本要求和設問形式，具體舉例說明。

1.列舉類

這類題目的設問一般是“請你列舉……成就”或者“請你說出身邊的……現(xiàn)象”等。這類題的目的在于考查學生的知識儲備或者對社會的觀察力和思考力，引導學生關注社會、思考社會問題。

例請你列舉我國近幾年的科技發(fā)展成就。

參考答案：天宮一號和神舟九號、十號成功對接；天河一號超級計算機運算速度位居世界前列；殲十艦載機成功起降遼寧艦；國產(chǎn)大飛機C919獲得三百多架訂單；雜交水稻畝產(chǎn)超過900千克等。

2.打算類

這類題目的設問一般是“作為一名中學生，面對……應該怎么辦（怎樣做）”或“你準備以什么樣的實際行動解決這一（類）問題”等。這類問題的目的在于考查考生的覺悟和行動，引導廣大青少年積極參加社會實踐，服務社會、奉獻社會。

3.建議類

這類題目的設問一般是“對某一問題提出幾點建議”或“對于某問題你認為應該怎么辦”等。解答這類問題時，首先要仔細閱讀材料，找出與課本知識的結合點，然后運用這些知識分析問題，并據(jù)此提出解決問題的辦法或建議，并且注意提出建議的角度（政治、經(jīng)濟、文化、教育、法制、環(huán)保等不同方面或國家有關部門、社會團體、企業(yè)、學校或家庭、個人等角度）及所提出建議的合理性、可行性。

例驅除陰霾，人人有責。為改善空氣質(zhì)量，請你向有關組織或個人提出相應的建議。（三方面即可）

參考答案：農(nóng)民：回收再利用秸稈，不隨意焚燒。企業(yè):減少廢氣排放，堅持綠色生產(chǎn)；建筑工地：施工時采取防護措施，減少揚塵；有車族:堅持綠色出行，少開私家車；環(huán)保部門：加大檢查、監(jiān)督及執(zhí)法力度。

4.設計類

這類題目一般給出具體的情景，讓考生圍繞情景設計標語、設計主題、設計口號等。解答這類試題除了在日常生活中觀察、積累素材，還需要注意：①讀懂試題所給的材料，明確宣傳主題；②宣傳標語、主題和口號要具有感召力和鼓動性，做到內(nèi)容概括、語言簡練、觀點鮮明、立場堅定、親切生動、感召力強。

例請你就“建設美麗中國”“建設美麗城市”“建設美麗鄉(xiāng)村”任一個方面寫出兩條宣傳標語或口號。

參考答案：踐行科學發(fā)展觀、建設美麗中國。建設美麗城市，實現(xiàn)永續(xù)發(fā)展。建設美麗鄉(xiāng)村，全面協(xié)調(diào)發(fā)展。（寫出兩條給2分，其他言之有理，酌情給分）

5.倡議書類

這類題目一般是給出一段引言或是材料，結合所學知識或者自身、社會的實際情況寫一份倡議書或者完成倡議書的某一部分。一般地，倡議書的具體倡議內(nèi)容是容易作答的，答案組織類似于建議類、打算類的題目。但寫一份倡議書時，要首先明白倡議書的格式以及書寫要求，做到格式規(guī)范、觀點正確、條理清晰、語言準確、倡議切實可行。

6.原因意義類

原因意義類題是從“為什么”設問。兩者的區(qū)別是：原因類題型是在此事未發(fā)生時或某政策未出臺時，出于什么考慮要這樣做，可以從現(xiàn)狀角度、理論角度、意義角度分析，表述方法通常為“是因為……”“是……的要求”“是為了……”意義類題型是某事或某政策發(fā)生后有何積極影響，一般考慮是對國家、對社會、對個人的影響，用“有利于……”來表述。（危害類的題型是產(chǎn)生的消極影響，用“不利于……”“有害于……”“導致了……”來表述）

例我國為什么高度重視生態(tài)文明建設？（高度重視生態(tài)文明建設的原因）

參考答案：現(xiàn)狀角度：是因為我國目前面臨著人口劇增、環(huán)境惡化、資源短缺、生態(tài)危機等一系列問題，制約我國的可持續(xù)發(fā)展。

理論角度：中國特色社會主義社會是經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態(tài)文明建設相輔相成、協(xié)調(diào)發(fā)展的社會；建設生態(tài)文明是全面建成小康社會、構建和諧社會、落實科學發(fā)展觀、“五位一體”的要求。

意義角度：生態(tài)文明建設為經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設提供良好的自然生態(tài)環(huán)境；建設生態(tài)文明，是關系人民福祉、關乎民族未來的長遠大計?；蚴菫榻?jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設提供良好的自然生態(tài)環(huán)境，為提升人民的幸福指數(shù)，社會的穩(wěn)定和諧，國家的可持續(xù)發(fā)展。

高度重視生態(tài)文明建設有何重要意義？

有利于為經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設提供良好的自然生態(tài)環(huán)境；有利于提升人民的幸福指數(shù)，社會的穩(wěn)定和諧，國家的可持續(xù)發(fā)展；有利于全面建成小康社會、構建和諧社會、落實科學發(fā)展觀等。

7.感想類

例請談談你對“整治互聯(lián)網(wǎng)手機不良信息”的感想。

參考答案：從是什么角度——體現(xiàn)執(zhí)法必嚴、違法必究；社會保護。

從為什么角度——不利于青少年身心健康發(fā)展；敗壞社會風氣；影響國家長治久安。

從怎么辦角度——國家有關部門依法行政，積極保護公民合法權益。青少年要學會辨別消極文化并自覺加以抵制；抵制不良誘惑，促進健康成長。

【仿真訓練】

1.2013年8月19日，“秦火火”（真名秦志暉）因涉嫌尋釁滋事罪和非法經(jīng)營罪，被北京警方抓獲。據(jù)通報，自2011年7月以來，秦志暉先后用“中國秦火火”、“中華秦火火”、“瀟湘秦火火”、“華夏秦火火”、“炎黃秦火火”等12個“馬甲”，在網(wǎng)上發(fā)布和轉發(fā)謠言3000多次。轟動一時的“7·23”動車事故發(fā)生后政府花2億元天價賠償外籍旅客、雷鋒生活奢侈、張海迪擁有日本國籍等謠言，皆為此人信口捏造。

（1）請談談你對網(wǎng)絡謠言的認識？

（2）在我國，公民有言論自由，在行使言論自由時應注意什么？

（3）我們在互聯(lián)網(wǎng)上遨游沖浪時，面對浩瀚無邊的媒體信息，青少年要怎樣保護自己？

2.在2013年10月17日國務院新聞辦新聞發(fā)布會上，住房和城鄉(xiāng)建設部村鎮(zhèn)建設司司長趙暉表示，我國已完成了歷史上首次全國性傳統(tǒng)村落摸底調(diào)查，擬用3~5年時間，建立中國傳統(tǒng)村落檔案，制定《全國傳統(tǒng)村落保護發(fā)展中長期綱要》，建立瀕危警示制度。

（1）加強傳統(tǒng)村落保護有哪些重大意義？

（2）列舉一例你所了解的我國傳統(tǒng)村落，并加以簡單介紹。

（3）如何才能更好地保護我國瀕危的傳統(tǒng)村落？

3.《中華人民共和國消費者權益保護法修正案》于2013年4月28日和9月9日兩次向社會公開征集意見。10月25日，十二屆全國人大常委會第五次會議表決通過了《中華人民共和國消費者權益保護法修正案》，經(jīng)過此次修訂后的《消費者權益保護法》對網(wǎng)絡購物等新領域、新問題作出了規(guī)范，通過提高懲罰性賠償數(shù)額和行政罰款上限，加重違法經(jīng)營的法律責任。此法將于2014年3月15日施行。

（1）《中華人民共和國消費者權益保護法》的修訂，體現(xiàn)了教材中的哪些知識？

（2）為更好地保障消費者合法權益，請你提出合理化建議。

4.材料一：2013年11月9日至12日，中國共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會第三次全體會議在北京舉行。會議審議通過了《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》。隨后發(fā)布的全會公報宣布，中國將全面深化改革，到2020年在重要領域和關鍵環(huán)節(jié)改革上取得決定性成果。

材料二：在《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》一文中，“公平”一詞共出現(xiàn)了20次，引人矚目。讓發(fā)展成果惠及全體人民：“建立公平開放透明的市場規(guī)則”、“保障農(nóng)民公平分享土地增值收益”、“建立更加公平可持續(xù)的社會保障制度”……頻繁出現(xiàn)的“公平”，清晰勾勒出十八屆三中全會后的改革走向，讓人們期待。

（1）我國為什么要深化改革？

（2）公平對社會發(fā)展有何重大意義？

（3）讓發(fā)展成果惠及全體人民，最根本的途徑是什么？

（4）請就你最關心的問題向有關部門提出合理化建議。

參考答案

1.（1）制造和傳播網(wǎng)絡謠言是不道德的行為，也是違法行為。它敗壞社會道德，妨礙社會穩(wěn)定。誤導社會輿論，損害公民的合法權益。污染網(wǎng)絡環(huán)境，擾亂網(wǎng)絡秩序。嚴重損害互聯(lián)網(wǎng)的形象和公信力。要受到道德譴責和法律制裁。

（2）在我國，公民權利和義務是一致的。公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的以及其他公民的合法的自由和權利。要在法律許可的范圍內(nèi)，以合法的方式行使權利。

（3）要提高自我保護意識和能力，拒絕不良誘惑，明辨是非；增強自控能力和分辨能力，吸收有益的營養(yǎng)，剔除無益的糟粕，拒絕有害的毒素；正確看待網(wǎng)上信息，最重要的是要學會選擇；青少年要獨立思考，理性行動，避免盲目追隨。

2.（1）加強傳統(tǒng)村落保護有利于傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；有利于傳承民間優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；有利于保護中華文化的多樣性；有利于保護我國文化遺產(chǎn)；有利于增強全社會保護傳統(tǒng)村落的自覺性；有利于建設社會主義文化強國；有利于增強中華文化的整體實力和競爭力；有利于增強全民族的文化自覺和文化自信；等等。

（2）汝陽縣蔡店鄉(xiāng)杜康村、寶豐縣楊莊鎮(zhèn)馬街村、羅山縣鐵鋪鄉(xiāng)何家沖村、漯河市郾城區(qū)裴城鎮(zhèn)裴城村、三門峽市陜縣西張村鎮(zhèn)廟上村、淅川縣荊紫關鎮(zhèn)南街村、南陽市宛城區(qū)黃臺崗鎮(zhèn)范蠡村等。介紹：信陽市羅山縣何家沖村，該村是紅二十五軍長征出發(fā)地。紅二十五軍軍部舊址，就在何家沖的何氏祠堂。祠堂屋檐下“紅二十五軍軍部舊址”幾個金色大字熠熠生輝等。南陽市宛城區(qū)黃臺崗鎮(zhèn)范蠡村，相傳為春秋越國大夫范蠡的故里，即史書上所謂的“楚宛三戶”。春秋時期的宛城為著名的冶鐵中心，也是楚國的經(jīng)濟和文化中心。

（3）制定并完善保護傳統(tǒng)村落的法律法規(guī)。加大對保護傳統(tǒng)村落的資金投入。開發(fā)與保護相結合，大力發(fā)展傳統(tǒng)村落文化旅游產(chǎn)業(yè)。宣傳保護傳統(tǒng)村落文化的重要性。培養(yǎng)傳承傳統(tǒng)技藝的人才。編制傳統(tǒng)村落保護發(fā)展規(guī)劃，并認真落實。出臺保護傳統(tǒng)村落的政策。設置傳統(tǒng)村落保護標志，建立保護檔案。對確定保護的瀕危建筑物及時搶救修繕。堅持創(chuàng)新，探索保護傳統(tǒng)村落新途徑。依法嚴厲打擊各種破壞傳統(tǒng)村落的行為。傳統(tǒng)村落遭到破壞之處，應予以及時修復，并追究破壞者的責任。增強保護傳統(tǒng)村落的責任感，發(fā)現(xiàn)破壞傳統(tǒng)村落的行為要予以制止或舉報等。

3.（1）我國公民享有廣泛的政治權利；我國公民享有建議權和監(jiān)督權；人民代表大會制度是保障人民當家做主的根本政治制度；全國人大及其常務委員會享有立法權；我國法律保障消費者合法權益；我國堅持依法治國基本方略等。

（2）國家有關部門要執(zhí)法必嚴、違法必究，堅決打擊侵犯消費者合法權益的各種行為，加強對市場的監(jiān)督和管理；經(jīng)營者要有法必依，依法經(jīng)營，誠信經(jīng)營，杜絕各種侵害消費者合法權益的行為；消費者要學法用法，依法維護自身權益，堅決舉報各種侵權行為。

4.（1）改革開放促進了經(jīng)濟發(fā)展、綜合國力的增強、人們生活水平的提高；改革開放是強國之路，是我們黨、我們國家興旺發(fā)達、長治久安的根本要求；改革的實質(zhì)是社會主義制度的自我完善與發(fā)展；我國仍然處于并將長期處于社會主義初級階段，社會主義具體制度還不完善；堅持改革開放有利于促進經(jīng)濟發(fā)展、人民生活水平的提高等。

（2）公平是社會穩(wěn)定的“天平”，社會的穩(wěn)定和發(fā)展需要公平。

（3）以經(jīng)濟建設為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力。

（4）答案略。