李耀鵬
摘 要:近年來,有關(guān)日語語氣的研究引起了語法學(xué)界的重視,本文主要對(duì)日語句子的結(jié)構(gòu),日語語氣的種類,日語語氣的層次化和研究語氣的重要意義幾方面展開了分析。以期有助于加深對(duì)日語句子結(jié)構(gòu)的理解,推動(dòng)日語句子結(jié)構(gòu)和語氣的研究。
關(guān)鍵詞:日語語氣;句子結(jié)構(gòu);モダリティ
一般來說,日語句子結(jié)構(gòu)分為客觀和主觀兩大部分。其中,句子主觀部分是成句的關(guān)鍵,與當(dāng)今研究的熱門問題情態(tài)(modalit y)學(xué)說密切相關(guān)。
1.日語句子的結(jié)構(gòu)
近現(xiàn)代關(guān)于日語句子結(jié)構(gòu)研究的內(nèi)容十分豐富。日本語言學(xué)家針對(duì)日語句子結(jié)構(gòu)的特殊情況,提出了具有日語特色的句子結(jié)構(gòu)理論,形成了一大特色。
1.1 山田孝雄
1936 年山田孝雄提出:日語句子由“主辭”和“賓辭”在“系辭”的統(tǒng)覺作用下形成。 “系辭”對(duì)“主賓辭”的這種統(tǒng)覺作用稱為“陳述”,位于句末的部分承擔(dān)著決定“陳述方式”的任務(wù)。
1.2 時(shí)枝城記
接下來,時(shí)枝誠記站在“言語過程說”角度提出了自己“辭—詞”的理論,認(rèn)為句子由“詞”與“辭”兩部分構(gòu)成。其中,“辭”統(tǒng)括“詞”,“辭”是句子成立的必要條件。并且,這里提出的“辭”對(duì)“詞”的統(tǒng)括作用,就相當(dāng)于前面山田孝雄的“陳述”。
1.3 繼續(xù)發(fā)展
針對(duì)時(shí)枝城記提出的“辭—詞”理論,研究者們又對(duì)其內(nèi)部進(jìn)行了進(jìn)一步發(fā)展,提出了相應(yīng)的句子結(jié)構(gòu)理論。例如,寺村秀夫提出了「コト」「ムード」,仁田義雄提出的「言表事態(tài)」和「言表態(tài)度」,益岡隆志的「命題」和「モダリティ」等,都是沿襲了“辭—詞”理論的軌跡。
通過以上的研究,雖然各家學(xué)說依然難以統(tǒng)一,但是目前絕大多數(shù)研究者普遍接受以下觀點(diǎn):日語句子大體上由兩部分構(gòu)成,分別是表示客觀事態(tài)的部分和表示發(fā)話人主觀判斷和態(tài)度的部分,簡(jiǎn)稱為客觀部分和主觀部分。
2.日語語氣的種類
語氣的種類基本上包括4種。
2.1 反映句子所表達(dá)內(nèi)容的功能語氣
這是決定句子最基本性質(zhì)的語氣,其有兩種類型:信息類與行為類。它們都屬于表現(xiàn)類型的語氣。
信息類語氣就承擔(dān)著向聽者傳達(dá)信息(敘述語氣)以及從聽者那里獲取信息的功能(疑問語氣)。
例如:昨日上海に行った(敘述語氣,禮貌語氣)。
明日休むか(疑問語氣,非禮貌語氣)。
2.2 針對(duì)命題的把握方法的語氣
該語氣是說話者對(duì)于命題內(nèi)容的把握方式,有兩種語氣類型:評(píng)價(jià)語氣和認(rèn)知語氣。
評(píng)價(jià)語氣是對(duì)命題所表達(dá)的事象做出的必要、不必要或者允許、不允許的評(píng)價(jià)式表達(dá)。
例如:この仕事を引き受けた以上で、最後までやらなくてはならない。句中的なくて
はならない是說話者對(duì)やる這個(gè)事象是必要的一種評(píng)價(jià)的表達(dá)。
在認(rèn)知的把握方法上,有對(duì)命題的基本認(rèn)知態(tài)度,如斷定、推量、對(duì)命題成立的可能性、必然性的認(rèn)知,通過證據(jù)來對(duì)命題進(jìn)行把握的表示推斷、傳聞等語氣。
例如:上海は今雪を降っているだろう(推量的語氣)
2.3 表示上下文之間關(guān)系的語氣
該語氣稱為說明語氣,通過提示上下文之間的關(guān)系使得聽話者對(duì)所敘內(nèi)容更易理解。
例如:遅くなってすみません、いきなり社長から電話をもらったんだ(說明語氣)
2.4 表示對(duì)聽話者的語氣
由于語言交流是雙方相互進(jìn)行的,因此,除了說話這自身對(duì)命題主觀表達(dá)外,還有向聽話者表示傳達(dá)的義務(wù),像這類語氣稱之為對(duì)聽話者語氣。對(duì)聽話者語氣中有兩種語氣類型:傳達(dá)態(tài)度和禮貌的語氣。
例如:昨日、スーパーへ買い物に行った(普通體語氣)
3.モダリティ的層次化研究
前面提到モダリティ的表達(dá)形式多種多樣,豐富多彩,而且又無處不在,其相互關(guān)系就有誰在前誰在后、誰在內(nèi)誰在外,誰被誰包圍的問題。這就是モダリティ層次化的問題。對(duì)層次化的研究也標(biāo)志著モダリティ體系化研究的深入和發(fā)展。
根據(jù)現(xiàn)在的研究,如此復(fù)雜的モダリティ的表達(dá)形式,首先可分為“對(duì)人的モダリテ?!焙汀皩?duì)事的モダリテ?!?。前者表示說話人對(duì)聽話者的態(tài)度,后者表示說話人對(duì)表達(dá)中所涉及的事體的態(tài)度。這兩種モダリティ是一般句子都不可或缺的必須成分,而“對(duì)事的モダリティ”在前,“對(duì)人的モダリテ?!痹诤?。
其次, 又分為“一次的モダリティ”和“二次的モダリテ?!?。所謂“一次的”是指總是直接表示說話人主觀態(tài)度的モダリティ形式,如“か、よ、ね”等等,而有時(shí)用來表示說話人的態(tài)度,有時(shí)又可用于描述客觀事態(tài)的モダリティ稱之為“二次的モダリテ?!薄_@兩者的關(guān)系是“一次的”在外,“二次的”在內(nèi)。
4.研究モダリティ的意義
首先是把句法研究向前推進(jìn)了一步,提出了新的句子結(jié)構(gòu)的觀點(diǎn),即:「命題十モダリテ?!埂_@一結(jié)構(gòu)原理,可將各種表達(dá)形式分門別類,便于同類表達(dá)形式的比較研究,有利于語言的研究和學(xué)習(xí)。對(duì)于筆者來說,「モダリテ?!故且粋€(gè)較新的語法概念,加之手頭資料有限,所以對(duì)其理解很可能有誤,望批評(píng)指正。
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