如何提高英語(yǔ)寫(xiě)作水平

秦磊

在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)是其中的四項(xiàng)基本功，每一部分都是不可或缺的一部分。其中，寫(xiě)作是現(xiàn)階段學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的最高層面。英語(yǔ)寫(xiě)作既是聽(tīng)、說(shuō)、讀的提升，也是英語(yǔ)水平的良好體現(xiàn)，是體現(xiàn)學(xué)生英語(yǔ)綜合能力的載體。聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)在英語(yǔ)的學(xué)習(xí)中就好像電腦的輸入和輸出系統(tǒng)。聽(tīng)和讀是輸入部分，讀和寫(xiě)好比輸出部分。那么，如何才能提高英語(yǔ)寫(xiě)作水平呢？

一、增加知識(shí)儲(chǔ)備

在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中注重基本功的訓(xùn)練。要想提高寫(xiě)作水平，必須注重英語(yǔ)基本功的訓(xùn)練，注重增加英語(yǔ)知識(shí)的攝入量。學(xué)生只有在頭腦中積累了足夠的詞匯、短語(yǔ)和句子，才能在寫(xiě)作時(shí)在思路清晰的前提下有話(huà)可說(shuō)、有話(huà)會(huì)說(shuō)。因此，增加知識(shí)儲(chǔ)備是寫(xiě)好英語(yǔ)文章的前提和基礎(chǔ)。

二、注重有用詞匯、短語(yǔ)的積累

我們知道，詞匯和短語(yǔ)在英語(yǔ)的學(xué)習(xí)中是最基本的單位，就好比生物體的細(xì)胞一樣，我們只有詞匯、短語(yǔ)等基本單位有了足夠的積累，才能夠造句，從而進(jìn)一步形成段落，然后用銜接與連接成為一篇文章。因此，積累詞匯和短語(yǔ)是英語(yǔ)寫(xiě)作的基本因素。

三、在寫(xiě)作之前注意構(gòu)思

所謂構(gòu)思，就是寫(xiě)作思路，也就是對(duì)整篇文章的設(shè)計(jì)。在寫(xiě)作中思路是最重要的，構(gòu)思時(shí)必須設(shè)計(jì)好文章的結(jié)構(gòu)，即整篇文章以及部分構(gòu)成，一般情況下可以把文章設(shè)計(jì)成總分總的結(jié)構(gòu)。首先，總啟下文，點(diǎn)明文章主旨，并為全文的展開(kāi)做好鋪墊。然后，圍繞文章主題展開(kāi)，分析某種現(xiàn)象的原因并提出解決某個(gè)問(wèn)題的方法。最后，總結(jié)全文，再次點(diǎn)題，呼應(yīng)文章開(kāi)頭。設(shè)計(jì)好文章的結(jié)構(gòu)就是對(duì)文章從宏觀上的全局把握。

四、充分利用銜接語(yǔ)

要寫(xiě)好一篇完整而理想的文章，必要時(shí)必須有銜接語(yǔ)和過(guò)渡句。這樣，才能是句與句之間、段與段之間有效銜接，自然過(guò)渡。因此，銜接語(yǔ)和過(guò)渡句就好比紐帶一樣，將句子的段落很自然地連起來(lái)。

五、平時(shí)多積累好句子，為寫(xiě)作積累素材

多記多背好句子是寫(xiě)好作文的好方法。因此，只有足夠的詞匯和句子的積累，換句話(huà)說(shuō)是必須有足夠的輸入，我們才能輸出，才能做到有話(huà)可說(shuō)、有話(huà)會(huì)說(shuō)。此外，可以在平時(shí)背一些范文，模仿范文寫(xiě)文章是一種很好的寫(xiě)作方法，在模仿別人的同時(shí)可以學(xué)到一些好句子，也積累了一定的造句經(jīng)驗(yàn)。在頭腦中儲(chǔ)備了一定數(shù)量的好句子，我們?cè)趯?xiě)作時(shí)才能得心應(yīng)手。

六、平時(shí)多聯(lián)系寫(xiě)英語(yǔ)句子

在英語(yǔ)寫(xiě)作的時(shí)候構(gòu)造句子是寫(xiě)作的關(guān)鍵，因而在寫(xiě)英語(yǔ)句子的時(shí)候應(yīng)該注意語(yǔ)法相關(guān)知識(shí)。在寫(xiě)英語(yǔ)文章時(shí)，寫(xiě)的句子無(wú)論美與不美，或者句型是否復(fù)雜，句子中要盡量避免語(yǔ)法錯(cuò)誤和拼寫(xiě)錯(cuò)誤。一旦句子中出現(xiàn)了語(yǔ)法錯(cuò)誤或者是拼寫(xiě)錯(cuò)誤，就會(huì)給別人造成不好的印象，從而使文章遜色不少。因此，寫(xiě)文章時(shí)即便句子不復(fù)雜，也不要寫(xiě)錯(cuò)句子，這也是寫(xiě)文章的其中一條原則。

以上就是我在英文寫(xiě)作時(shí)的幾條建議，希望能對(duì)教師和同學(xué)們有一些幫助。

（河北省冀州市職教中心）