淺析主持人如何正確選擇表達方式

【摘 要】不同類型的節(jié)目中主持人應(yīng)采用不同的表達方式；不同的受眾類型決定主持人應(yīng)采用不同的表達方式；預(yù)期的傳播效果影響主持人對表達方式的選擇。

【關(guān)鍵詞】節(jié)目類型；受眾；傳播效果

現(xiàn)代信息社會，無論是工作學(xué)習(xí)還是生活，人們都需要大量的信息來指導(dǎo)自身更好的完成其社會責(zé)任。作為覆蓋最廣、影響最大的傳播媒介，廣播電視在信息的傳播過程中具有舉足輕重的作用。作為媒介意志的體現(xiàn)者，主持人的作用就顯得尤為重要。恰當(dāng)?shù)谋磉_方式能更好地產(chǎn)生藝術(shù)震撼力，讓受眾產(chǎn)生藝術(shù)美感；錯誤的表達方式則會讓受眾難以接受甚至誤解主持人所表述的觀點看法，進而對其產(chǎn)生抗拒心理，最后導(dǎo)致傳播效果大大降低。主持人如何正確選擇表達方式，應(yīng)從以下三方面考慮：

一、節(jié)目類型

本著“學(xué)科理論邏輯、廣電業(yè)界實踐模式與廣電受眾視聽習(xí)慣相結(jié)合”的“三結(jié)合”原則，將當(dāng)下的廣電節(jié)目類型嚴格劃分為“新聞資訊節(jié)目”、“談話節(jié)目”、“文藝節(jié)目”、“娛樂節(jié)目”、“紀(jì)錄片”、“電視劇”、“電視電影”和“電視特別節(jié)目”八個大類型。不同的節(jié)目類型，主持人應(yīng)選擇不同的表達方式。下面舉兩個不同節(jié)目類型的例子來說明：

1.新聞節(jié)目

在廣電業(yè)界中，新聞節(jié)目是指以現(xiàn)代電子技術(shù)為傳播手段，以聲音、畫面為傳播符號，對新近正在發(fā)生或發(fā)現(xiàn)的事實予以報道。新聞具有包括時效性、真實性、客觀性、形象性、參與性在內(nèi)的五大特性。其作用除了傳達信息之外，還有其他目的。在平日里人們接觸較多的民生新聞中，主持人不只會告訴受眾發(fā)生了什么事情，還會對此事件進行評論，這就使新聞節(jié)目具有了強大的輿論導(dǎo)向作用。正是由于新聞節(jié)目這種特殊的“議程設(shè)置功能”①，主持人必須重視自己所表述的每一句話，甚至要特別注意說話時所采用的表達方式：在消息類的新聞節(jié)目中，主持人應(yīng)在最短的時間里，用簡潔的語言把事實傳播出去。這就要求主持人要做到準(zhǔn)確無誤、層次清楚、節(jié)奏明快、樸實大氣。

2.談話節(jié)目

談話節(jié)目是將人際間的談話交流引入媒介，并將這種交流本身直接作為節(jié)目的內(nèi)容和形式的節(jié)目形態(tài)。是以電視媒介為傳播手段，通過話語形式，以語言符號和非語言符號雙渠道來傳遞信息，整合大眾傳播與人際傳播，營造屏幕內(nèi)外面對面人際傳播的信息“場”的一種電視節(jié)目類型。節(jié)目播出后，觀眾不但沒有不適應(yīng)之感，并在不知不覺中完全沉浸在情境之中，節(jié)目效果也很理想。

二、受眾

在傳播學(xué)中，受眾一詞，是社會信息傳播的接受者群體的總稱，具有廣泛性、混雜性、分散性等主要特征。這就決定了主持人在面對不同的受眾群體時，要采用不同的表達方式，讓其更容易的理解節(jié)目意圖以達到預(yù)期的傳播效果。下面舉兩個不同受眾類型的例子來說明：

1.受眾群體為老年人

中國正逐漸走進老齡化社會，老年人在社會群體中所占的比例日益擴大。做好面向老年人的節(jié)目就顯得更為重要。主持人應(yīng)把握老人這種回憶的特點，多采用引導(dǎo)、學(xué)習(xí)咨詢的表達方式，啟發(fā)他們打開記憶之門，從而產(chǎn)生了高度共鳴。

2.受眾群體為女性

進入新世紀(jì)，女性自主意識不斷提高，獨立的生活態(tài)度和穩(wěn)定的收視慣性，為女性節(jié)目的發(fā)展提供了廣闊空間。女性群體具有感性的認知，細膩的思維。著名節(jié)目主持人楊瀾曾說過：用熟悉的生活與事例來微言大義，給女性朋友的精神家園不斷地供給優(yōu)質(zhì)原料，從中找到理想與現(xiàn)實的平衡，自己的快樂和幸福。

三、傳播效果

狹義上講，傳播效果是指宣傳或說服目的的傳播行為在傳播對象身上引起的心理、態(tài)度和行為的變化，通常意指傳播行為在多大程度上實現(xiàn)傳播者的意圖。

1.狹義的傳播效果

在說服性傳播中，通過勸說或宣傳來使受眾接受某種觀點或從事某種行動。特別注意的是，主持人不僅要作為傳播者把所代表的觀點傳播出去，更應(yīng)作為其觀點的實踐者把收益的好處一并講出，這樣會提高受眾的接受度。

2.傳播效果的層面

依據(jù)學(xué)者們大體一致的看法，傳播效果依其發(fā)生的邏輯順序或表現(xiàn)階段可分為三個層面：外部信息作用于人們的知覺和記憶系統(tǒng)，引起人們知識量的增加和知識構(gòu)成的變化，屬于“環(huán)境認知”效果；作用域人們的觀念或價值體系而引起情緒或感情的變化，屬于“價值形成與維護”效果；變化通過人們的言行表現(xiàn)出來，即成為“社會行為示范”效果。這對主持人的素質(zhì)和表達方式有很高的要求。

綜上所述，在不同節(jié)目類型、不同受眾以及不同傳播效果的制約下，主持人應(yīng)該選擇一種最能準(zhǔn)確表達出傳播內(nèi)容的方式，從而對受眾產(chǎn)生積極的影響，實現(xiàn)傳播價值。

參考文獻：

[1]徐舫州，徐帆.《電視節(jié)目類型學(xué)》.浙江大學(xué)出版社，2006

[2]陸定一.《我們對新聞學(xué)的基本觀點》.《解放日報》，1942

[3]朱羽君，殷樂?！洞蟊娫捳Z空間電視談話類節(jié)目——電視節(jié)目形態(tài)研究之二》

[4]吳文虎.《傳播學(xué)概論》，2000

作者簡介：

尹淙淙（1985.1～ ），性別：女，民族：漢，籍貫：山東德州，職稱：助理編輯，學(xué)歷：本科，研究方向：播音主持、廣播電視編輯。

注釋 ①“議程設(shè)置功能”作為一種理論假說，最早見于美國傳播學(xué)家M.E.麥庫姆斯和D.L.肖于1972年在《輿論季刊》上發(fā)表的一篇論文，題目是《大眾傳播的議程設(shè)置功能》。