摘要:員工培訓(xùn)關(guān)系到整個企業(yè)的發(fā)展,員工個人能力上升了,才能帶動整個公司的實力上升。作為國家重點產(chǎn)業(yè)的電力企業(yè),更應(yīng)該注重員工培訓(xùn),提高企業(yè)自身的價值含量。從電力企業(yè)進(jìn)行員工培訓(xùn)的意義出發(fā),簡述了現(xiàn)行員工培訓(xùn)中出現(xiàn)的問題,并提出了電力企業(yè)員工培訓(xùn)的幾個方法和策略,旨在給予電力企業(yè)員工培訓(xùn)建議,提高電力企業(yè)競爭力,推動電力企業(yè)穩(wěn)步發(fā)展。
關(guān)鍵詞:電力企業(yè);員工培訓(xùn);企業(yè)競爭力
作者簡介:肖亞娟(1980-),女,吉林榆樹人,韶關(guān)發(fā)電廠生產(chǎn)經(jīng)營部,工程師。(廣東 韶關(guān) 512132)
中圖分類號:F276 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A 文章編號:1007-0079(2014)06-0198-01
員工培訓(xùn)的目的在于使員工不斷更新知識,開拓技能,通過提升員工本身知識技能,適應(yīng)社會發(fā)展和企業(yè)要求,從而帶動企業(yè)的長足發(fā)展。知識經(jīng)濟(jì)時代,人力資源是企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵因素,只有重視人才,才能在激烈的行業(yè)競爭中鶴立雞群。作為電力企業(yè)更應(yīng)立足長遠(yuǎn)發(fā)展,重視員工職業(yè)素質(zhì)技能的提升,以推動企業(yè)的發(fā)展,建立更加標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化的企業(yè)發(fā)展軌跡。只有清楚地認(rèn)識到開展員工培訓(xùn)的意義,才能更好地、更有針對性地制定培訓(xùn)計劃,才能更明確地推動培訓(xùn)的進(jìn)行。
一、開展員工培訓(xùn)對電力企業(yè)發(fā)展的意義
隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,電力行業(yè)的不斷競爭改革,企業(yè)管理也在與時俱進(jìn)。要保證企業(yè)的正常運營,必須擁有一批既有知識又有技能的新型人才,以跟上企業(yè)的發(fā)展,引領(lǐng)企業(yè)的發(fā)展。適時開展員工培訓(xùn),對在崗以及準(zhǔn)備上崗的人員進(jìn)行專業(yè)、系統(tǒng)、規(guī)范的知識技能培訓(xùn),不僅能提高員工的個人素質(zhì),對于企業(yè)自身的專業(yè)化、系統(tǒng)化發(fā)展也有著重要的作用。只有不斷跟上時代發(fā)展步伐,不斷優(yōu)化內(nèi)部配置結(jié)構(gòu),提升企業(yè)本身的競爭力,才能在日益激烈的市場競爭中處于不敗地位。
企業(yè)進(jìn)行專業(yè)的員工培訓(xùn)是對員工新技能、新知識、新思想、新觀念的培訓(xùn),同時也開發(fā)了員工潛能和創(chuàng)造力以及團(tuán)隊精神與合作精神,既幫助員工實現(xiàn)了自我價值,又為企業(yè)的發(fā)展打下了基礎(chǔ)。因此,企業(yè)進(jìn)行員工培訓(xùn)不僅能帶動企業(yè)的發(fā)展,更能推動社會文明的進(jìn)步和員工個人的進(jìn)步。
二、現(xiàn)行員工培訓(xùn)中存在的問題
1.培訓(xùn)觀念的誤區(qū)
許多領(lǐng)導(dǎo)存在的“政績觀”給員工培訓(xùn)造成了很大障礙,比起進(jìn)行員工培訓(xùn),更多的是強(qiáng)調(diào)成果的展示;某些領(lǐng)導(dǎo)對于員工培訓(xùn)存在誤區(qū),認(rèn)為培訓(xùn)只是人力資源部的職責(zé),不需要過多插手,于是便放任培訓(xùn);另外,即使有企業(yè)進(jìn)行員工培訓(xùn),且在該方面投入了大量精力,但是由于軟件方面的薄弱而顯得力不從心。例如缺乏培訓(xùn)講師,也只能達(dá)到事倍功半的效果。
2.員工培訓(xùn)缺乏整體規(guī)劃
企業(yè)的員工培訓(xùn)如果沒有合理的發(fā)展規(guī)劃,沒有周詳?shù)募夹g(shù)安排,只是單純的一味的去模仿別人,不僅收不到良好的效果,甚至?xí)斐少Y源浪費、資本流失。雖然很多電力企業(yè)的管理人員對企業(yè)的發(fā)展有著明確合理的規(guī)劃,但是在人員培訓(xùn)方面卻做的很不好,一味的放手讓基層部門去做,模仿同行,出現(xiàn)了應(yīng)付上級領(lǐng)導(dǎo)檢查的現(xiàn)象,并不能針對性的、落實性的將工作真正做好,將培訓(xùn)計劃切實執(zhí)行到實處。
3.內(nèi)容缺乏針對性,造成培訓(xùn)內(nèi)容單一,培訓(xùn)效果差
作為專業(yè)技術(shù)要求很高的電力行業(yè),進(jìn)行員工培訓(xùn)必然也要求專業(yè)性強(qiáng),有時難免會枯燥乏味,講師臺上長篇大論,可由于沒有實際操作模擬而使學(xué)員很難聽懂,即使好不容易記住了,可能在實際工作中也會遇到操作麻煩。另外,目前很多企業(yè)喜歡采用“上課—記憶—測驗”員工培訓(xùn)模式,但該模式明顯已跟不上時代的發(fā)展,不但無法調(diào)動員工的學(xué)習(xí)興趣,甚至在死記硬背之下更容易造成內(nèi)容混淆。
4.員工培訓(xùn)評估制度不健全
企業(yè)需制定一套完整的員工培訓(xùn)評估體系來檢驗員工的培訓(xùn)效果,否則很難調(diào)動員工參與的積極性。但大多數(shù)管理人員并沒有意識到這個問題,只注重過程,卻忽視了結(jié)果,最后既浪費了大量的人力、物力、財力,又沒有使員工的能力有所提高。而造成這種結(jié)果的主要原因是還沒有建立一套完整的檢驗測評制度,不能及時檢測員工學(xué)到的東西,知識只是停留在表面,而沒有運用到實際工作中,導(dǎo)致實際工作中的理論與實踐脫節(jié)。
三、電力企業(yè)員工培訓(xùn)的方法建議
1.更新觀念,從領(lǐng)導(dǎo)做起,整頓培訓(xùn)學(xué)習(xí)氛圍
(1)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)重視,真正將員工培訓(xùn)落實到工作實處。員工培訓(xùn)不再是企業(yè)發(fā)展中可有可無的,而是新形勢下所有企業(yè)必須注重的一個方面,只有領(lǐng)導(dǎo)在觀念上重視員工培訓(xùn),才能將員工培訓(xùn)列入正規(guī)的管理規(guī)劃當(dāng)中,才能真正將員工培訓(xùn)作為工作內(nèi)容落實到實處。
(2)有規(guī)劃性的、科學(xué)性的開展培訓(xùn)。員工培訓(xùn)不是強(qiáng)迫員工參加培訓(xùn),而是需要員工的積極配合,因此在進(jìn)行員工培訓(xùn)規(guī)劃時,要調(diào)節(jié)好員工需要和企業(yè)發(fā)展的關(guān)系,有計劃、有目的的靈活展開科學(xué)培訓(xùn)。
2.企業(yè)培訓(xùn)方式多元化,理論與實際相結(jié)合,學(xué)以致用
(1)優(yōu)化培訓(xùn)方法,理論與實踐相結(jié)合。單純從書本上吸收知識的時代已經(jīng)過去,面對電力這種專業(yè)性極高的工作,更不能一味的只學(xué)習(xí)理論而不進(jìn)行實踐,只有將理論與實踐相結(jié)合,將學(xué)到的知識運用到實踐中去才是企業(yè)開展員工培訓(xùn)的根本目的。
(2)精選培訓(xùn)教師,優(yōu)化培訓(xùn)師資隊伍。企業(yè)要建立專業(yè)的培訓(xùn)隊伍,強(qiáng)化師資隊伍本身的實力,由一批技術(shù)過硬、過強(qiáng)的人帶動另一批技術(shù)能力強(qiáng)的人,久而久之便會形成良性循環(huán),從而推動整個企業(yè)的發(fā)展。
(3)員工培訓(xùn)應(yīng)同時注重引導(dǎo)員工興趣、潛能的開發(fā)?!芭d趣是最好的老師”。過去那種“粗放型”的培訓(xùn)模式已經(jīng)不適合當(dāng)前時代的發(fā)展,“更好更快”成為了目前的要求。電力企業(yè)的員工培訓(xùn)也必將遵循這一原則,只有這樣才能將有限的技術(shù)資源用于最需要的地方。由于人的性格、特長不同,培訓(xùn)方式也應(yīng)有所改變,這樣才能真正達(dá)到培訓(xùn)的目的,使“好鋼用在刀刃上”。
(4)構(gòu)筑信息化的培訓(xùn)平臺,靈活掌握培訓(xùn)方法。計算機(jī)的普及為電力企業(yè)員工培訓(xùn)創(chuàng)造了更優(yōu)質(zhì)的條件。在課堂學(xué)習(xí)中加入計算機(jī)遠(yuǎn)程輔助教育,不僅能提高員工的計算機(jī)掌握技術(shù),同時計算機(jī)模擬技術(shù)的發(fā)展也能為員工解決實際操作上的難題,做到靈活掌握知識。電子課件、電子郵箱等也為員工進(jìn)行知識的復(fù)習(xí)和反饋提供了良好的平臺,更能從根本上節(jié)省培訓(xùn)成本,做到資源的有效利用,靈活循環(huán)利用。
3.建立有效的培訓(xùn)評估機(jī)制,實行相應(yīng)的激勵制度,及時檢測學(xué)習(xí)成果
(1)完善知識評估體系,靈活檢測學(xué)習(xí)成果。員工培訓(xùn)的另一個重要內(nèi)容便是學(xué)習(xí)成果的檢測,只有將學(xué)習(xí)到的內(nèi)容應(yīng)用到實際工作中,才能達(dá)到培訓(xùn)的根本目的。電力企業(yè)在員工培訓(xùn)結(jié)束后也不能缺少學(xué)習(xí)成果檢測這一環(huán)節(jié)。要檢測員工的學(xué)習(xí)成果,只是紙上談兵還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,尤其是電力企業(yè)的知識內(nèi)容相比其他知識要更加專業(yè)化、復(fù)雜化,不能簡單的依靠理論知識進(jìn)行檢測,而要將知識完全融入到日常工作中,在工作中建立一整套完整的檢測評估體系,甚至可以專門建立一個監(jiān)督檢查部門對日常工作、學(xué)習(xí)成果以及學(xué)習(xí)成果的運用進(jìn)行監(jiān)測,并結(jié)合相應(yīng)的獎懲激勵制度,以期達(dá)到更好的效果。
(2)不斷強(qiáng)化激勵制度,鼓勵各種形式的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)并不一定要在課堂上,在具體的工作實踐中也可以很好地學(xué)習(xí)。在電力企業(yè)員工培訓(xùn)的過程中,要不斷強(qiáng)調(diào)獎勵機(jī)制,這樣不僅能調(diào)動員工課上的學(xué)習(xí)積極性,還能提升員工在平時工作中的積極性,增加員工對于工作的滿意程度,使員工能在以后的工作中,更加主動積極地尋找問題解決的辦法,逐漸養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)、自我約束、自我管理的習(xí)慣,無論對個人發(fā)展還是對企業(yè)發(fā)展都有良好的作用。
四、結(jié)語
企業(yè)員工培訓(xùn)關(guān)系著一個企業(yè)的健康發(fā)展,也關(guān)系著企業(yè)員工的個人發(fā)展。無論采用何種形式與方法,其所要達(dá)到的目的都是使員工的成長進(jìn)步能對企業(yè)發(fā)展做出貢獻(xiàn),從而實現(xiàn)員工的個人價值。而該過程既離不開企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的管理,也離不開員工自覺地學(xué)習(xí),只有企業(yè)和員工共同努力,攜手探索電力企業(yè)培訓(xùn)發(fā)展的有效途徑,才能推動整個電力行業(yè)的發(fā)展,為電力企業(yè)的輝煌貢獻(xiàn)一份力量。
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(責(zé)任編輯:孫晴)