淺談包裝設(shè)計(jì)中情感因素

[摘 要] 現(xiàn)在產(chǎn)品的包裝設(shè)計(jì)已經(jīng)不是簡(jiǎn)單的物品盛放，在包裝設(shè)計(jì)方面有了許多的突破，這種突破不僅僅表現(xiàn)在包裝的材料和形狀上，更多的是在包裝設(shè)計(jì)中融入了較多的情感因素。本文通過(guò)對(duì)包裝設(shè)計(jì)中情感因素的作用、表達(dá)形式進(jìn)行探究，從而更好地對(duì)包裝設(shè)計(jì)的情感因素進(jìn)行指導(dǎo)。

[關(guān)鍵詞] 包裝設(shè)計(jì)；情感因素

隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，人民生活水平的不斷提高，人們?cè)谧非笪镔|(zhì)充裕的同時(shí)更加的注重精神、心靈上的關(guān)懷和滿(mǎn)足，這就促使許多事物不斷的發(fā)展創(chuàng)新，滿(mǎn)足人們的訴求，包裝設(shè)計(jì)也不例外。包裝設(shè)計(jì)需要?jiǎng)?chuàng)造性的思維，設(shè)計(jì)師在賦予包裝物品實(shí)際作用的同時(shí)，還要加強(qiáng)包裝的情感因素的設(shè)計(jì)。通過(guò)這種人情味的設(shè)計(jì)，既滿(mǎn)足了消費(fèi)者的心理需求，同時(shí)又實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)品價(jià)值。

一、包裝設(shè)計(jì)中情感因素的作用

1、利于確定感情基調(diào)，樹(shù)立品牌形象

當(dāng)前商品的競(jìng)爭(zhēng)不單單是商品功效的競(jìng)爭(zhēng)，還存在一些文化軟實(shí)力上的競(jìng)爭(zhēng)，包裝設(shè)計(jì)的情感因素就是軟實(shí)力競(jìng)爭(zhēng)的一種有效方式。包裝設(shè)計(jì)中融入情感因素，能夠更好的傳達(dá)品牌信息，引起消費(fèi)者的重視。如可口可樂(lè)新的產(chǎn)品包裝，紅底白字是可口可樂(lè)的象征性標(biāo)志，在不改變此前提下，將一些詞語(yǔ)融入到產(chǎn)品的包裝中，例如：女神、屌絲、學(xué)霸等一些有著情感色彩的詞語(yǔ)，使可口可樂(lè)在原有辨識(shí)度的基礎(chǔ)上，又增加了人們對(duì)一些感興趣詞語(yǔ)的情感需求，使可口可樂(lè)的品牌形象更加的深入。[1]

2、個(gè)性化的設(shè)計(jì)，吸引特定的消費(fèi)者

包裝設(shè)計(jì)融入情感因素，能夠更好的引起消費(fèi)者的情感體驗(yàn)。在包裝設(shè)計(jì)上，要充分運(yùn)用創(chuàng)新的思維，對(duì)產(chǎn)品包裝進(jìn)行個(gè)性化的設(shè)計(jì)，引起一些特定的消費(fèi)者的注意。在充分了解消費(fèi)者心理的前提下，對(duì)產(chǎn)品包裝進(jìn)行獨(dú)特的設(shè)計(jì)，充分表現(xiàn)產(chǎn)品的特點(diǎn)，引起消費(fèi)者的關(guān)注。巧克力的包裝都是大同小異，針對(duì)部分女性消費(fèi)者對(duì)Hello Kitty的喜愛(ài)，好時(shí)巧珍珠香濃巧克力就將外包裝設(shè)計(jì)成有kitty貓的限量版，個(gè)性的設(shè)計(jì)引起了消費(fèi)者的關(guān)注。

二、包裝設(shè)計(jì)中情感因素的表達(dá)

1、視覺(jué)上的情感表達(dá)

（1）通過(guò)文字表現(xiàn)包裝設(shè)計(jì)的情感因素

文字是重要的信息傳播方式，對(duì)消費(fèi)者能夠產(chǎn)生直接的視覺(jué)傳達(dá)效果，因此在包裝設(shè)計(jì)上，文字得到了廣泛的應(yīng)用，文字在包裝設(shè)計(jì)中不僅要有裝飾性的效果，還要保證產(chǎn)品的可識(shí)別性。在文字中融入情感因素，要針對(duì)產(chǎn)品的特點(diǎn)，對(duì)包裝文字進(jìn)行編排，進(jìn)行顏色和字體上的創(chuàng)新。在中國(guó)煙酒的文字設(shè)計(jì)上，經(jīng)常運(yùn)用我國(guó)傳統(tǒng)的字畫(huà)水墨藝術(shù)，不僅增加了產(chǎn)品的辨識(shí)度，同時(shí)還能夠引起消費(fèi)者親切、自然、民族化的情感體驗(yàn)。[2]

（2）通過(guò)色彩表現(xiàn)包裝設(shè)計(jì)的情感因素

色彩給人強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊，能夠直接、迅速的引起消費(fèi)者的注意。色彩在包裝設(shè)計(jì)上的運(yùn)用，能夠更好的對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行宣傳和定位，使消費(fèi)者增強(qiáng)對(duì)該產(chǎn)品的認(rèn)知度。不同的色彩代表著不同的情感，紅色往往是熱情的象征，綠色給人自然的感覺(jué)，藍(lán)色能夠使人感到清涼等等。運(yùn)用色彩的包裝設(shè)計(jì)，要充分了解色彩的要素和特征，根據(jù)商品的需要，進(jìn)行色彩的包裝設(shè)計(jì)，注重搭配，避免繁復(fù)。例如美麗加芬原液的產(chǎn)品包裝曾經(jīng)都是棕色的玻璃瓶，在視覺(jué)上不能引起消費(fèi)者的注意，近期產(chǎn)品包裝成功升級(jí)，有橘色、藍(lán)色、綠色等鐵質(zhì)包裝，不同的包裝有不同的功效，造成了消費(fèi)者的視覺(jué)沖擊，同時(shí)引起了消費(fèi)者保留外包裝進(jìn)行其他用處的情感體驗(yàn)。

（3）通過(guò)圖形表現(xiàn)包裝設(shè)計(jì)的情感因素

圖形包括圖案和造型，消費(fèi)者可以通過(guò)商品的圖像判斷是否符合自己的情感需求。具體的圖形，抽象的圖形都可以成功的運(yùn)用到產(chǎn)品的包裝設(shè)計(jì)中。為了使消費(fèi)者更好的了解產(chǎn)品特性，產(chǎn)品的包裝圖形都具有趣味性，清晰可辨，包裝上的直觀圖像更能使消費(fèi)者直觀的掌握商品信息。如今的奶制品很多都使用透明玻璃包裝，使消費(fèi)者更清晰的了解了產(chǎn)品特征。在一些牛奶的包裝上，往往都會(huì)有牛的標(biāo)志，這種圖像設(shè)計(jì)使消費(fèi)者能夠準(zhǔn)確的了解商品。

2、非視覺(jué)的情感表達(dá)

（1）使用方法和產(chǎn)品功能作用中的情感因素

產(chǎn)品的使用方法和產(chǎn)品功能有不同的表達(dá)方式來(lái)滿(mǎn)足消費(fèi)者的情感認(rèn)同。在產(chǎn)品的包裝設(shè)計(jì)上，就是要把消費(fèi)者的這種情感認(rèn)同與產(chǎn)品結(jié)合起來(lái)，引起消費(fèi)者的關(guān)注。例如許多的薯片、方便面的包裝都有豁口，目的是方便消費(fèi)者食用，這種做法給消費(fèi)者帶來(lái)了方便，自然會(huì)受到消費(fèi)者的認(rèn)同。[3]

（2）觸覺(jué)導(dǎo)致的包裝設(shè)計(jì)的情感因素

包裝設(shè)計(jì)都是人手能夠直接感觸到的，不同的感觸會(huì)給消費(fèi)者帶來(lái)不同的感覺(jué)，就像消費(fèi)者摸綢緞就會(huì)感覺(jué)絲滑，摸麻布就會(huì)感覺(jué)粗糙。在產(chǎn)品的包裝設(shè)計(jì)上，觸覺(jué)感受會(huì)影響消費(fèi)者的情感體驗(yàn)。例如三星GALAXY Note 3的后殼設(shè)計(jì)，就是運(yùn)用了紋理的設(shè)計(jì)，讓人在觸握方面感覺(jué)非常的舒服，將觸覺(jué)與包裝設(shè)計(jì)完美結(jié)合，實(shí)現(xiàn)消費(fèi)者的情感體驗(yàn)。

結(jié)束語(yǔ)：

包裝設(shè)計(jì)中注入人的情感因素，是人們情感需求的體現(xiàn)，需要設(shè)計(jì)師在包裝設(shè)計(jì)上重視與消費(fèi)者心靈的溝通，重視包裝設(shè)計(jì)的人性化。包裝設(shè)計(jì)中的情感因素是社會(huì)發(fā)展的必然產(chǎn)物，它不僅是對(duì)設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)技術(shù)的考驗(yàn)，更是對(duì)設(shè)計(jì)師對(duì)消費(fèi)者情感訴求的掌握的考驗(yàn)。在包裝設(shè)計(jì)中注入情感因素，要學(xué)會(huì)利用多方面的情感表達(dá)，使包裝設(shè)計(jì)的情感因素能夠?yàn)橄M(fèi)者的情感體驗(yàn)所用。

參考文獻(xiàn)：

[1]劉錦抒.論包裝設(shè)計(jì)中的情感因素[J].才智.2011，4（03）：23-24.

[2]宋艷杰.淺析包裝設(shè)計(jì)發(fā)展中的情感因素[J].美與時(shí)代（上），2012，3（12）：38-39.

[3]張翠.基于情感體驗(yàn)的包裝設(shè)計(jì)研究[D].武漢理工大學(xué)，2010，2（06）：22-23.

作者簡(jiǎn)介：楊蕾蕾（1983—），女，漢，陜西商洛人，單位：陜西服裝工程學(xué)院本科，助教，研究方向：藝術(shù)設(shè)計(jì)。