記憶里的甜蜜

盧張翔

在我的房間里，有一個大大的儲藏柜，里面放著的，全是用積木玩具再現(xiàn)的我從小到大最甜蜜的場景，每次看心里都充滿甜蜜，這甜蜜每次感覺都不一樣。

小時候，甜蜜是一塊小小的奶糖

在我換牙前，我不知道世界上還有這么一種包裝鮮艷的食品——糖，我生活中的甜僅限于一天一塊的豆沙面包。那天跟父母外出拍公司畫冊時，遇見了當時的封面模特——一位俄羅斯姑娘，大眼睛，一頭金發(fā)在燈光下閃閃發(fā)亮。那時我小，回程時因車里坐不下，被安置在前座由模特抱著，我很乖地窩在她懷里，沒有亂動。下車時金發(fā)模特微笑著往我口袋里塞了兩把當時我不清楚是什么的東西?；丶液笠豢矗悄烫?，除了品牌不同，全是清一色的奶糖??！口味超純！那時的我就這樣甜掉了牙。

長大后，甜蜜是一本厚厚的童話

上小學后，最喜歡的事情就是捧一本童話書，一個人在天臺上靜靜地看，伴著夕陽的余暉。太陽落山，我也該吃晚飯了。

當時不知怎么的，特別喜歡看書，以至于視力一點一點差下去。每個周末我都會全力趕作業(yè)，以期寫完后可以去逛書城，逛一下午。坐在地面上看書，冰涼的感覺一點一點透上來，坐一會兒便習慣了。一個下午可以讀完一本書，再買幾本回家看，一個星期就這么過去了。我的閱讀量也在悄然上升，超過了同齡人。于是我愈加喜歡讀書了，閱讀，讓我的心甜透了。

后來啊，甜蜜是一副長長的對聯(lián)

小學五年級，我從廣州回東陽讀書。一回東陽，老師就說我字寫得不好，老爸二話不說把我送到鄭老師那兒學書法去了。我一學就迷上了，開始認真地練字。幾年后，雖然不練書法許久了，一看見宣紙，還是忍不住想去寫幾個字。言歸正傳，當時在學了半年后，我參加書法考級要交一幅作品，老師想了一會兒，決定讓我寫一副對聯(lián)。由于只有我一個考級的，老師每次都重點訓練我，經(jīng)常課間都不休息。功夫不負有心人，我成功地考過了。考后我拍了照留念，背后的對聯(lián)（考級后對聯(lián)隨信寄回）那黑黑的墨汁像蜂蜜般在我心中擴散，讓我甜到沉醉。

而昨日，甜蜜是一張方方的錄取通知書

六年級，我再沒去練書法了，專心地備考某中學。盡管如此，我的成績?nèi)圆环€(wěn)定，屬于前十常有偶爾倒數(shù)型。這次要是一不小心落馬了，可挽回不了，這種擔心導致進考場前一分鐘，我心中仍沒底?？荚嚱Y(jié)束時，我忐忑不安地交了卷。離開考場，迷迷糊糊地上了回程的車?；氐郊?，心里仍盤桓著考試的緊張，忍不住拿起手機撥給同學，想交流一下考試情況，可惜幾個電話都沒人接，只好一個人想著，直至上床睡下。

幾天后，老爸打了個電話給校長。于是，我知道我已在那長長的錄取名單中了，伴隨而來的還有一伙將要共同走過三年的同學和一張方方的錄取通知書。那張錄取通知書像蜜汁冷卻后做出來的紙?zhí)且话悖鹈鄣米屛覠o法形容！

人的夢想在變成目標后，一定可以在努力后達成。同時，一個目標實現(xiàn)了，希望與信心增加，就更有勇氣沖擊下一個目標，獲取成功的甜蜜，埋下美好記憶的種子。到后來，甜蜜成林，隨手拾取，隨時甜蜜。

能這樣，真好！

（指導老師 王秋珍）endprint