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      美國(guó)田徑運(yùn)動(dòng)長(zhǎng)盛不衰的原因分析及其對(duì)我國(guó)的啟示

      2014-06-01 09:53:43
      四川體育科學(xué) 2014年1期
      關(guān)鍵詞:田徑金牌競(jìng)技

      成 亮

      美國(guó)田徑運(yùn)動(dòng)長(zhǎng)盛不衰的原因分析及其對(duì)我國(guó)的啟示

      成 亮

      美國(guó)田徑運(yùn)動(dòng)在歷屆奧運(yùn)會(huì)上長(zhǎng)期保持霸主的地位,在共舉辦的29屆奧運(yùn)會(huì)中取得了301枚田徑項(xiàng)目金牌,是當(dāng)今田壇的頭號(hào)強(qiáng)國(guó)。分析美國(guó)田徑運(yùn)動(dòng)長(zhǎng)盛不衰的原因,主要有:完善和典型的社會(huì)管理體制以及雄厚的運(yùn)動(dòng)人口數(shù)量?jī)?chǔ)備;學(xué)校和社區(qū)具有完備的田徑基礎(chǔ)設(shè)施;限時(shí)高效率的訓(xùn)練、頻繁的賽事經(jīng)驗(yàn)積累、全面的教練員人才和完備的體育法規(guī)促進(jìn)了體育發(fā)展的需求和體育市場(chǎng)的繁榮等。并討論這些原因?qū)ξ覈?guó)田徑運(yùn)動(dòng)發(fā)展的有益啟示。

      美國(guó);田徑運(yùn)動(dòng);長(zhǎng)盛不衰

      田徑是現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)的第一大項(xiàng)(29屆奧運(yùn)會(huì)由往屆的46枚金牌增至47枚,增加了女子3 000 m障礙),“得田徑者得天下”早已成為各競(jìng)技體育強(qiáng)國(guó)的共識(shí),因此是兵家必爭(zhēng)之地。鑒于田徑在奧運(yùn)會(huì)中的突出地位以及我國(guó)田徑實(shí)力較為薄弱的現(xiàn)狀,為實(shí)現(xiàn)我國(guó)田徑運(yùn)動(dòng)的可持續(xù)發(fā)展,繼續(xù)落實(shí)“119工程”,其目標(biāo)是在倫敦奧運(yùn)會(huì)上田徑項(xiàng)目金牌和獎(jiǎng)牌有所突破。

      如果說(shuō)奧運(yùn)會(huì)的游泳比賽是美國(guó)人的第一個(gè)樂園,那么,田徑比賽便是美國(guó)人的第二個(gè)樂園。從第1屆現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)至今,百年奧運(yùn)會(huì)(第1屆至29屆)田徑金牌總數(shù)共838枚,共有34個(gè)國(guó)家和地區(qū)榮獲奧運(yùn)會(huì)田徑金牌,而榮獲金牌最多的國(guó)家首屬美國(guó),共獲得301枚金牌,占?xì)v屆奧運(yùn)會(huì)田徑金牌總數(shù)的35.92%,超過(guò)了1/3,可見實(shí)力之雄厚,是當(dāng)今田壇的頭號(hào)強(qiáng)國(guó)。美國(guó)作為世界第一田徑強(qiáng)國(guó),其田徑運(yùn)動(dòng)保持長(zhǎng)盛不衰必有獨(dú)到之處,值得我們思考和借鑒。本課題將在多層次、多方位、多角度的調(diào)查基礎(chǔ)上,用定性和定量的方法,剖析美國(guó)田徑運(yùn)動(dòng)長(zhǎng)盛不衰和人才輩出的原因,無(wú)疑對(duì)我國(guó)田徑運(yùn)動(dòng)的發(fā)展具有許多有益的啟示。

      1 美國(guó)百年奧運(yùn)會(huì)田徑項(xiàng)目金牌歸屬的比較

      從第1屆奧運(yùn)會(huì)至今,共舉行了29屆奧運(yùn)會(huì),百年奧運(yùn)會(huì)四個(gè)不同歷史階段獲得田徑金牌的國(guó)家在不斷增加,第1階段:1—5屆(1894—第1次世界大戰(zhàn)前)有11個(gè)國(guó)家獲得了金牌,田徑項(xiàng)目的金牌總數(shù)為116枚,美國(guó)取得了77枚,占總數(shù)的66.4%;第2階段:7—11屆(兩次世界大戰(zhàn)之間)有18個(gè)國(guó)家獲得了金牌,田徑項(xiàng)目的金牌總數(shù)為139枚,美國(guó)取得了50枚,占總數(shù)的36.0%;第3階段:14—21屆(第2次世界大戰(zhàn)結(jié)束—1980)上升到有27個(gè)國(guó)家獲得了金牌,田徑項(xiàng)目的金牌總數(shù)為267枚,美國(guó)取得了95枚,占總數(shù)的35.6%;第4階段:22—29屆(1980年—今)有40個(gè)國(guó)家獲得了金牌,田徑項(xiàng)目的金牌總數(shù)為314枚,美國(guó)取得了79枚,占總數(shù)的25.2%。說(shuō)明隨著田徑運(yùn)動(dòng)在全球范圍內(nèi)的日益普及,百年奧運(yùn)田徑比賽金牌爭(zhēng)奪非常激烈,越來(lái)越多的國(guó)家和地區(qū)在田徑運(yùn)動(dòng)的局部小項(xiàng)目上取得了突破,雖然像美國(guó)這樣的傳統(tǒng)田徑超級(jí)強(qiáng)國(guó)的巨大優(yōu)勢(shì)在減弱,但依然能夠在百年奧運(yùn)會(huì)中能夠保持長(zhǎng)盛不衰。

      表1 歷屆奧運(yùn)會(huì)田徑金牌榜

      2 美國(guó)田徑運(yùn)動(dòng)長(zhǎng)盛不衰的原因分析

      2.1 完善和典型的社會(huì)管理體制是田徑運(yùn)動(dòng)發(fā)展的基礎(chǔ)

      美國(guó)作為世界上競(jìng)技體育首強(qiáng),其競(jìng)技體育的管理模式對(duì)其“體壇霸主”地位的取得起到了關(guān)鍵性的作用。人們?cè)诒荣愔锌吹降闹皇墙鹋?,但金牌?shí)際上只是一個(gè)系統(tǒng)工程的最后結(jié)果,在其生產(chǎn)過(guò)程中的每一道工序,如選材、選拔制度、訓(xùn)練、基地建設(shè)等等各個(gè)環(huán)節(jié),都需要科學(xué)化的管理。美國(guó)多年來(lái)形成了較為完善和典型的社會(huì)管理型的競(jìng)技體育管理體系。美國(guó)沒有像中國(guó)國(guó)家體育總局一樣的官方機(jī)構(gòu)管理體育事務(wù),在競(jìng)技體育后備力量的培養(yǎng)方面,國(guó)家也沒有專門的規(guī)劃,但美國(guó)大部分的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目其后備力量規(guī)模是極其龐大。美國(guó)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行訓(xùn)練,參加比賽,政府都不提供費(fèi)用。運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行訓(xùn)練、比賽的費(fèi)用的來(lái)源:(1)自費(fèi),(2)體育組織提供費(fèi)用,而體育組織的錢主要來(lái)自于公眾捐助和商業(yè)經(jīng)營(yíng),如果沒有公眾捐助和商業(yè)贊助,那么就只能依靠會(huì)員的會(huì)費(fèi)。美國(guó)運(yùn)動(dòng)員參加奧運(yùn)會(huì)全部由美國(guó)奧委會(huì)來(lái)經(jīng)營(yíng)和管理。美國(guó)的“政府”與“民間組織”分得十分清楚,互相無(wú)關(guān)聯(lián),更別提資金上的支持。分析美國(guó)的社會(huì)管理體制完善的重要原因,主要有四點(diǎn):(1)有利于發(fā)揮社會(huì)各方面的積極性,也有利于在各體育組織內(nèi)部進(jìn)行不受外界干擾的有效管理;(2)政府不設(shè)專門的管理機(jī)構(gòu),對(duì)體育事務(wù)很少介入;(3)市場(chǎng)機(jī)制的充分調(diào)節(jié)始終是促進(jìn)競(jìng)技體育發(fā)展的基本動(dòng)因;(4)美國(guó)競(jìng)技體育的社會(huì)管理型要求整個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)體制以市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ),國(guó)家整體實(shí)力和人均GDP水平較高,體育組織成熟,參與競(jìng)技體育管理的主體多元化等,發(fā)展中國(guó)家往往不具備這些條件[1]。

      2.2 田徑是運(yùn)動(dòng)人口數(shù)量的較量

      其實(shí)美國(guó)田徑強(qiáng)大的原因很簡(jiǎn)單:基層從事田徑運(yùn)動(dòng)的人越多,頂層的人才就越出色,所以田徑不是什么賽跑的運(yùn)動(dòng),而是一種運(yùn)動(dòng)人口數(shù)量的較量。美國(guó)擁有龐大的3億人口,大學(xué)生運(yùn)動(dòng)員有35萬(wàn)余人,中學(xué)生運(yùn)動(dòng)員(9——12年級(jí))650余萬(wàn)人。如果將職業(yè)運(yùn)動(dòng)員或能參加國(guó)際比賽的業(yè)余選手列為一線隊(duì)伍,大、中學(xué)生運(yùn)動(dòng)員分別為二、三線隊(duì)伍,那么美國(guó)籃球、橄欖球、棒球、田徑、游泳等項(xiàng)目一、二、三線隊(duì)伍的比例都在1:200:4000。[2]

      NCAA大力推廣和開展全國(guó)性競(jìng)賽,2009-2010學(xué)年,NCAA男子項(xiàng)目共有7883支學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)參賽,男運(yùn)動(dòng)員208481人,平均每校有7.5支男隊(duì)、運(yùn)動(dòng)員200人。女子項(xiàng)目共有8458支校隊(duì)參賽,運(yùn)動(dòng)員146617人,平均每校有8隊(duì)、運(yùn)動(dòng)員140人。男女合計(jì),共有16341隊(duì)、運(yùn)動(dòng)員355098人,平均每校擁有16.5隊(duì)、運(yùn)動(dòng)員340人。[3]

      表2 2009—2010學(xué)年美國(guó)大學(xué)生體育競(jìng)賽主要項(xiàng)目參賽學(xué)校數(shù)和運(yùn)動(dòng)員人數(shù)

      由NFHS (美國(guó)州立中學(xué)協(xié)會(huì)聯(lián)盟)向《報(bào)告》提供的“1970年—2010年美國(guó)中學(xué)生運(yùn)動(dòng)員調(diào)研”。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,在1970年—2010提的40年里,美國(guó)大約2萬(wàn)多所中學(xué)一直開展著能與NCAA對(duì)接的20個(gè)項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)競(jìng)技。在2009—2010學(xué)年,美國(guó)男、女中學(xué)生各有386萬(wàn)人和267萬(wàn)人參加了各種項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽,男女中學(xué)生運(yùn)動(dòng)員共達(dá)653萬(wàn)余人。開展得最廣泛的項(xiàng)目情況如下:

      表3 2009—2010學(xué)年美國(guó)中學(xué)生體育競(jìng)賽主要項(xiàng)目參賽學(xué)校數(shù)和運(yùn)動(dòng)員人數(shù)

      由于美國(guó)家庭在教育費(fèi)用上的支出日益增長(zhǎng),能夠獲得獎(jiǎng)學(xué)金對(duì)大多數(shù)家庭來(lái)說(shuō)都將減輕很重的負(fù)擔(dān),美國(guó)的各級(jí)學(xué)校都設(shè)立了體育獎(jiǎng)學(xué)金,這對(duì)青少年和他們的家庭來(lái)說(shuō)具有很強(qiáng)的吸引力。因此,無(wú)論有沒有體育上的天賦,家長(zhǎng)都很樂意將自己的子女送到各個(gè)俱樂部從事體育訓(xùn)練,即便是不能獲得體育獎(jiǎng)學(xué)金,能養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣也算成功。在從事競(jìng)技體育訓(xùn)練的人口方面,即體育后備人才的儲(chǔ)備方面,美國(guó)根基大,實(shí)力強(qiáng)。

      2.3 完備的體育法規(guī)促進(jìn)了體育發(fā)展的需求和體育市場(chǎng)的繁榮

      美國(guó)是經(jīng)濟(jì)大國(guó),更是體育強(qiáng)國(guó),美國(guó)在體育立法方面開展得比較早,法制也比較健全,尤其是在解決體育資金籌集,體育市場(chǎng)管理,反對(duì)不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)以及保護(hù)運(yùn)動(dòng)員、教練員的合法權(quán)益等方面都有較完備的法律、法規(guī),并且具有很強(qiáng)的針對(duì)性和操作性。

      美國(guó)體育法規(guī)的完備現(xiàn)狀主要與其發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)有著必然的聯(lián)系。作為世界上經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的國(guó)家之一,美國(guó)在歷屆奧運(yùn)會(huì)和一系列國(guó)際大賽中成績(jī)突出,并且國(guó)內(nèi)的高校聯(lián)賽和職業(yè)體育蓬勃的發(fā)展,群眾體育基礎(chǔ)雄厚,擁有成熟的體育市場(chǎng),因此,用相對(duì)完善的法律體系來(lái)調(diào)整各種體育法律關(guān)系是必要的。美國(guó)自20世紀(jì)初就開始開展體育立法工作。20世紀(jì)60年代以后,競(jìng)技體育的職業(yè)化、商業(yè)化達(dá)到高峰,由于涉及到眾多利益,體育立法問(wèn)題得到了多方面的重視,體育立法的范圍也進(jìn)一步擴(kuò)大。例如:公民參與體育運(yùn)動(dòng)權(quán)利的法律地位,奧委會(huì)職責(zé)的修訂,職業(yè)化和非職業(yè)化問(wèn)題等。這些法規(guī)的制定完善了美國(guó)體育法制體系[4]。

      2.4 美國(guó)田徑設(shè)施完備是田徑運(yùn)動(dòng)發(fā)展的基本條件

      美國(guó)聯(lián)邦政府、州政府和地方政府以及社區(qū)都非常重視體育設(shè)施的配備,美國(guó)的公共休閑場(chǎng)所和體育設(shè)施主要是由各級(jí)政府利用稅收、撥款修建的。這些設(shè)施向居民開放通常是免費(fèi)的或收取極低的費(fèi)用,本身并不盈利,或者很少盈利,它們對(duì)城市和社區(qū)的發(fā)展具有非常重要的影響。

      在學(xué)校方面,美國(guó)多數(shù)學(xué)校都有完善的體育設(shè)施。據(jù)石磊在“美國(guó)大眾體育概況”中指出:根據(jù)80年代的調(diào)查,在2萬(wàn)所中學(xué)中,擁有體育館2萬(wàn)個(gè)、田徑綜合設(shè)施1.7萬(wàn)個(gè)。美國(guó)大學(xué)體聯(lián)所屬的730所高等院校中,擁有室內(nèi)籃球場(chǎng)2 571座、體育館790座、橄欖球場(chǎng)744座、田徑綜合設(shè)施682座[5]。許多學(xué)校的田徑場(chǎng)、籃球館和棒球場(chǎng)規(guī)模宏大。美國(guó)各學(xué)校的體育設(shè)施不僅完全能滿足體育課和課外鍛煉之用,許多學(xué)校還向社會(huì)開放。

      在社區(qū)方面:在美國(guó)每個(gè)社區(qū)幾乎都有各自的活動(dòng)中心,為社區(qū)居民參加各種體育、文化、娛樂活動(dòng)提供公共的便利設(shè)施,社區(qū)活動(dòng)中心舉辦各種各樣的體育活動(dòng),包括各式各樣的戶外越野跑運(yùn)動(dòng),在各個(gè)社區(qū)為國(guó)民提供了便利的健身運(yùn)動(dòng)設(shè)施和條件,不僅為普及大眾體育起到了重要作用,也為提高和保持該國(guó)田徑運(yùn)動(dòng)水平長(zhǎng)盛不衰起到了重要作用。

      2.5 限時(shí)訓(xùn)練,造就高效率的全面訓(xùn)練

      對(duì)于美國(guó)學(xué)生運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō),最大的一個(gè)挑戰(zhàn)是他們既要當(dāng)運(yùn)動(dòng)員,又要當(dāng)學(xué)生;而在美國(guó)大學(xué)管理者看來(lái),學(xué)習(xí)是第一位的,其次才是體育訓(xùn)練。NCAA對(duì)運(yùn)動(dòng)員的文化成績(jī)也有相應(yīng)的要求,以保證運(yùn)動(dòng)隊(duì)的大學(xué)生運(yùn)動(dòng)員必須能基本上完成大學(xué)的學(xué)業(yè);NCAA規(guī)定,中學(xué)畢業(yè)生在高中階段各科平均成績(jī)達(dá)到C并在SAT(學(xué)術(shù)傾向測(cè)試)中獲得700分才能有資格被錄取參加大學(xué)運(yùn)動(dòng)隊(duì),否則該運(yùn)動(dòng)隊(duì)也將受到處罰[6]。所以校方給學(xué)生規(guī)定了接受教練輔導(dǎo)的嚴(yán)格時(shí)間限制,即每周只有20h。如果一旦超時(shí)并被校方發(fā)現(xiàn),教練將被課以重罰。在這種教學(xué)體制下,有限的訓(xùn)練時(shí)間逼著美國(guó)大學(xué)生提高訓(xùn)練效率,提高訓(xùn)練的針對(duì)性,即知道“在合適的時(shí)間內(nèi)做合適的事情”。每天只練半天,2、3h,訓(xùn)練負(fù)荷長(zhǎng)年比較穩(wěn)定,大同小異。

      2.6 頻繁的賽事積累豐富經(jīng)驗(yàn)

      在美國(guó)各地區(qū)的學(xué)校和學(xué)校之間,俱樂部和俱樂部之間,包括地區(qū)和地區(qū)之間的體育競(jìng)賽活動(dòng)相當(dāng)頻繁。在美國(guó)田協(xié)旗下,全美共設(shè)有57個(gè)相當(dāng)于州一級(jí)的地方田徑協(xié)會(huì),分別對(duì)各自轄區(qū)的田徑俱樂部和田徑賽事進(jìn)行管理。大部分地方田協(xié)的轄區(qū)與其所在州的行政區(qū)域完全一致,但也有一部分田協(xié)的轄區(qū)跨越州界,有的大州(如加州和德州)則設(shè)有幾個(gè)田徑協(xié)會(huì)。由于全國(guó)比賽報(bào)名標(biāo)準(zhǔn)很高且規(guī)模有限,為了增加各地優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的比賽機(jī)會(huì),美國(guó)田徑協(xié)會(huì)還組織介于全國(guó)比賽和地方比賽之間的大區(qū)比賽。57個(gè)地方田協(xié)按比賽類型被劃分為3種不同的地理區(qū):(1)田徑公開賽;(2)青少年田徑賽地理區(qū);(3)越野賽和大師賽地理區(qū)。按競(jìng)賽區(qū)域劃分,田徑協(xié)會(huì)系統(tǒng)的比賽可分為3個(gè)層級(jí):全國(guó)、大區(qū)以及地方比賽。按運(yùn)動(dòng)員年齡,各層級(jí)比賽又分為公開賽、青年賽、青少年賽和大師賽等4種類型。如按項(xiàng)目劃分,除了室外、室內(nèi)田徑賽以外,還有專門的馬拉松賽、競(jìng)走比賽、越野跑比賽、長(zhǎng)跑或超長(zhǎng)跑(如100km)比賽。目前,美國(guó)田協(xié)每年核準(zhǔn)的比賽多達(dá)4 000余場(chǎng)[7]。

      在美國(guó)大學(xué)練體育的不光是本國(guó)學(xué)生,還有來(lái)自其他國(guó)家的留學(xué)生。大學(xué)除了提供體育獎(jiǎng)學(xué)金外,還有大量的比賽機(jī)會(huì)。一名大學(xué)生一學(xué)期至少要有十多次比賽,如全國(guó)大學(xué)錦標(biāo)賽、各區(qū)域大學(xué)錦標(biāo)賽、各大學(xué)的邀請(qǐng)賽、各種室內(nèi)外的世界田徑錦標(biāo)賽等。另外還分甲乙丙三級(jí)別的大學(xué)體育比賽。通過(guò)比賽檢查訓(xùn)練水平,增強(qiáng)對(duì)抗能力,豐富比賽經(jīng)驗(yàn)。比賽越多,他們積累的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)就越多。牙買加一些田徑選手如今屢屢在奧運(yùn)會(huì)等世界大賽上爭(zhēng)金奪銀,很多選手就曾在美國(guó)大學(xué)訓(xùn)練和比賽。

      2.7 全面的教練員人才是提高田徑運(yùn)動(dòng)水平的主導(dǎo)者

      教練員是訓(xùn)練的主導(dǎo)者,只有高水平的教練員才能培養(yǎng)出高水平的運(yùn)動(dòng)員[8]。在美國(guó),大學(xué)教練員的學(xué)術(shù)水平很高、科研水平也非常高。大學(xué)訓(xùn)練要更系統(tǒng)和更專業(yè),因?yàn)檫@里的教練都是高水平的。教練中有的原先就是運(yùn)動(dòng)員,有的則受過(guò)體育方面的高等教育。如圖森大學(xué)任教的李犁——他也是美國(guó)田徑隊(duì)的總領(lǐng)隊(duì),它既是教練員又是大學(xué)教授,李犁的弟子肯尼亞人拉加特代表美國(guó)隊(duì)參賽,勇奪男子1 500m和5 000m兩枚金牌,這也是美國(guó)田徑選手首次奪得世錦賽5 000m比賽金牌。作為教練,他們的素質(zhì)還必須是全面的,如李犁本人就對(duì)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目本身、對(duì)運(yùn)動(dòng)心理和體能訓(xùn)練都頗有研究。

      2.8 學(xué)校體育的重點(diǎn)發(fā)展是田徑運(yùn)動(dòng)后備人才的有力保障

      光有體育天賦還不夠,還需要通過(guò)一種運(yùn)轉(zhuǎn)良好的體系來(lái)發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)人才。前國(guó)際奧委會(huì)主席薩馬蘭奇曾指出:21世紀(jì)世界各大洲競(jìng)技體育走學(xué)院化之路將成為今后發(fā)展的總趨勢(shì)??v觀當(dāng)今世界體育強(qiáng)國(guó),以美國(guó)為代表的一些西方國(guó)家可謂“競(jìng)技體育走學(xué)院化之路”的典范。美國(guó)不像中國(guó)的體育人才培養(yǎng)體系,從體校到青年隊(duì)到專業(yè)隊(duì)的“生產(chǎn)線”。美國(guó)競(jìng)技體育的后備人才培養(yǎng)主要依托教育系統(tǒng),美國(guó)主要是走學(xué)校體育這條路,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的制度變遷逐漸形成了“大學(xué)—中學(xué)—小學(xué)”一條龍的體育后備人才培養(yǎng)體系[9]。其中,中學(xué)是培養(yǎng)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的搖籃,大學(xué)則是培養(yǎng)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的高級(jí)階段[10],體育發(fā)展的核心基礎(chǔ)是大學(xué)體制,例如來(lái)北京參加奧運(yùn)的許多是大學(xué)生,為首的是密歇根大學(xué)的菲爾普斯,還有圖森大學(xué)的伯納德·拉加特,他在大阪世錦賽上勇奪1 500m和5 000m金牌。

      2.9 重點(diǎn)發(fā)展優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目,尋找新的“金牌增長(zhǎng)點(diǎn)”

      美國(guó)之所以能在世界田壇發(fā)展進(jìn)程中確立自己的領(lǐng)先地位,關(guān)鍵原因之一是具有自己的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目。美國(guó)在田徑項(xiàng)目上的優(yōu)勢(shì)主要集中在短距離跑和具有快速力量性特征的跳躍類項(xiàng)目上。如男子項(xiàng)目最為突出,在短跑(100m、200m、400m)、400m跨欄、跳躍、4×400m接力項(xiàng)目上有很大的優(yōu)勢(shì);女子項(xiàng)目4×400m接力也有絕對(duì)優(yōu)勢(shì),這樣的突出優(yōu)勢(shì)顯示出美國(guó)人在短跑項(xiàng)目上的雄厚的底蘊(yùn)。正是在這些項(xiàng)目上長(zhǎng)勝不衰,美國(guó)才得以奠定和保持了他們?cè)趪?guó)際田壇的領(lǐng)先地位。

      2.10 體育科研是提高田徑運(yùn)動(dòng)水平不竭的原動(dòng)力

      美國(guó)田徑協(xié)會(huì)的一份調(diào)查顯示:高科技為美國(guó)田徑隊(duì)提供了很多幫助。西德《體協(xié)動(dòng)態(tài)》曾指出:“在歷屆奧運(yùn)會(huì)上美國(guó)的許多獎(jiǎng)牌要首先歸功于生物力學(xué),沒有它的支持,許多項(xiàng)目根本拿不到獎(jiǎng)牌。美國(guó)參加奧運(yùn)會(huì)的運(yùn)動(dòng)員差不多有半數(shù)借助生物力學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練,尤其是田徑運(yùn)動(dòng)員,幾乎沒有一個(gè)不是在科學(xué)理論幫助下從事訓(xùn)練的。美國(guó)能在一些過(guò)去默默無(wú)聞的項(xiàng)目取得驚人成績(jī)就是證明。”這段話客觀地評(píng)價(jià)了美國(guó)體育科研在提高運(yùn)動(dòng)成績(jī)方面的作用[11]。美國(guó)奧委會(huì)現(xiàn)代體育科學(xué)部主任C·威廉曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“科學(xué)技術(shù)正影響著絕大多數(shù)體育項(xiàng)目?!蓖窒碌?5名科學(xué)家用高科技支持著美國(guó)的45個(gè)運(yùn)動(dòng)隊(duì),其中就包括美國(guó)田徑隊(duì)。

      二戰(zhàn)剛結(jié)束時(shí)美國(guó)當(dāng)時(shí)共設(shè)有30多個(gè)競(jìng)技體育研究中心,如今已經(jīng)達(dá)到108個(gè)了,而且美國(guó)在體育工業(yè)建設(shè)方面也取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。在學(xué)科建設(shè)方面,美國(guó)比較注重運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練中的專項(xiàng)理論及與實(shí)踐的緊密結(jié)合性發(fā)展,如中短跑專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)、籃球?qū)m?xiàng)運(yùn)動(dòng)、拳擊運(yùn)動(dòng)等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目都有很深的造詣,舉世矚目,如《運(yùn)動(dòng)技能學(xué)》,從規(guī)則、技術(shù)到戰(zhàn)術(shù)等都做出了精辟的闡述等等,這為運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)的快速形成和精深的發(fā)展做出了突出的貢獻(xiàn)。顯然,美國(guó)在科研技術(shù)和運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練理論方面掌握的先進(jìn)技術(shù)是他們長(zhǎng)盛不衰的關(guān)鍵。

      3 啟 示

      3.1 突出重點(diǎn),以點(diǎn)帶面

      我國(guó)田徑的發(fā)展將應(yīng)采取以點(diǎn)帶面的方式,重點(diǎn)發(fā)展適合中國(guó)人的項(xiàng)目。我們?cè)诒WC重點(diǎn)項(xiàng)目的基礎(chǔ)上,確保一定的覆蓋面。但是田徑有47項(xiàng),不可能面面俱到。不管是美國(guó)還是德國(guó),都是在選擇適合他們的項(xiàng)目。

      我們一定是選擇比較適合我們的項(xiàng)目,應(yīng)該從技術(shù)性強(qiáng)(如跨欄、三級(jí)跳遠(yuǎn)、撐竿跳等)、距離長(zhǎng)(如中長(zhǎng)跑、競(jìng)走、馬拉松等)、女子投擲項(xiàng)目(如鉛球、鏈球)、男子110m欄,這些項(xiàng)目都在歷史上取得過(guò)比較好的成績(jī),針對(duì)這些項(xiàng)目進(jìn)行科學(xué)的、高水平的訓(xùn)練,以便盡快達(dá)到世界先進(jìn)水平。百米是皇冠上的明珠,影響力大,在2010年廣州亞運(yùn)會(huì)上我國(guó)取得優(yōu)異的成績(jī),雖然金牌成色不足,但確實(shí)啟發(fā)更多的人對(duì)于田徑的熱情。曾經(jīng)中國(guó)隊(duì)的競(jìng)走和女子中長(zhǎng)跑都取得過(guò)很好的成績(jī),我們現(xiàn)在應(yīng)該在這些項(xiàng)目上繼續(xù)加大培養(yǎng)的力度,另外競(jìng)走是重點(diǎn)項(xiàng)目,我國(guó)取得過(guò)世界杯男子20km冠亞軍,應(yīng)該說(shuō)正在復(fù)蘇。中長(zhǎng)跑方面馬拉松是重點(diǎn),中長(zhǎng)跑和馬拉松是相互促進(jìn)的,相信我們也會(huì)有很大的進(jìn)步。

      3.2 引進(jìn)外教,洋為中用

      田徑是一個(gè)國(guó)際化很強(qiáng)的項(xiàng)目,我們要發(fā)展肯定不能局限于我們國(guó)內(nèi)。特別是在我們整體水平不高的情況下,如何利用好國(guó)際資源,“洋為中用”是非常重要的。但與此同時(shí),請(qǐng)外教是一種臨時(shí)的手段,關(guān)鍵還要在于引進(jìn)國(guó)際先進(jìn)的理念和方法,與國(guó)內(nèi)教練資源一起,搭建高水平的訓(xùn)練平臺(tái),提高我們自己教練員的水平。不要刻意劃分國(guó)內(nèi)和國(guó)外,只要有利于促進(jìn)我們競(jìng)技水平的提高,所有的資源都應(yīng)該用好。事實(shí)上,目前的中國(guó)田徑隊(duì)各個(gè)項(xiàng)目在集訓(xùn)時(shí)劃分為內(nèi)教組和外教組,“不能把雞蛋都放在一個(gè)籃子里?!?/p>

      3.3 注重運(yùn)動(dòng)員的個(gè)性化技術(shù)訓(xùn)練

      美國(guó)的教練員并不是依據(jù)運(yùn)動(dòng)員當(dāng)前的成績(jī)制定計(jì)劃,而是依據(jù)運(yùn)動(dòng)員當(dāng)前的需要和能力制定訓(xùn)練計(jì)劃。另外,因?yàn)槟壳懊恳粋€(gè)高水平運(yùn)動(dòng)員的背后都有一個(gè)科研團(tuán)隊(duì),這個(gè)團(tuán)隊(duì)在運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)、體能訓(xùn)練、心理訓(xùn)練、訓(xùn)練環(huán)境、訓(xùn)練監(jiān)控、訓(xùn)練信息收集等方面,為運(yùn)動(dòng)員的個(gè)性化訓(xùn)練創(chuàng)造盡可能多的條件。

      運(yùn)動(dòng)員的個(gè)性化訓(xùn)練,促使像我國(guó)朱建華、王軍霞、劉翔這樣的運(yùn)動(dòng)員取得巨大成功,劉翔在04年雅典奧運(yùn)會(huì)驚心動(dòng)魄的12″91,雖然起跑環(huán)節(jié)并不出色,但他在每個(gè)欄間三步跑的節(jié)奏優(yōu)勢(shì)得到了充分發(fā)揮,其中有6個(gè)欄間跑進(jìn)入了1s之內(nèi),最快的一個(gè)達(dá)到了0.97s,而約翰遜的最好成績(jī)也只有一個(gè)跑入1s,直觀地看,劉翔在比賽中極少撞倒欄架,總是以最貼近的方式掠欄而過(guò),他在快速奔跑的過(guò)程中,速度、跨欄角度和力量都掌握得精確到位[12]。這三位運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)都具有顯著的個(gè)性化特點(diǎn),也正是這些個(gè)性化的技術(shù)特點(diǎn),使他們?cè)诟髯缘捻?xiàng)目領(lǐng)域中長(zhǎng)期引領(lǐng)世界水平,多次刷新世界紀(jì)錄。

      3.4 提供優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員參加更多的國(guó)際大賽機(jī)會(huì)

      中國(guó)田徑選手的基本素質(zhì)并不差,我們最關(guān)鍵的還是要出去,去更多的獲取比賽的經(jīng)驗(yàn)。美國(guó)有一些選手雖然并不是很出色,但是通過(guò)體育經(jīng)紀(jì)人,被送到歐洲參加各種比賽,獲取國(guó)際大賽的經(jīng)驗(yàn),成長(zhǎng)很快。中國(guó)選手也應(yīng)走這條路。由此可見,比賽太少必定是影響我國(guó)運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練水平的主要原因之一。所以,田協(xié)必須建立和健全競(jìng)賽制度,并與國(guó)際競(jìng)賽制度相銜接,增加比賽次數(shù),促使我國(guó)高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練水平的提高。

      [1] 王宏江,劉 青. 美國(guó)、澳大利亞和日本競(jìng)技體育管理模式研究[J]. 成都體育學(xué)院學(xué)報(bào),2007,(3):7~11.

      [2] 楊馬華. 美國(guó)競(jìng)技體育持續(xù)強(qiáng)勢(shì)發(fā)展的社會(huì)學(xué)因素分析[D]. 重慶:西南大學(xué),2007.

      [3] 潘 前.當(dāng)代美國(guó)學(xué)校運(yùn)動(dòng)競(jìng)技的發(fā)展特點(diǎn)[J]. 廣州體育學(xué)院學(xué)報(bào),2002,22(4):118~121.

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      [7] Education in the United States[EB/OL].http://en.wikipedia.org,2008,10,25.

      [8] 郭立亞. 對(duì)《田徑競(jìng)賽規(guī)則》中有關(guān)搶跑規(guī)則的再研究[J]. 中國(guó)體育科技,2002(7):34~3.

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      [11] 趙澄宇. 美國(guó)體育科研概括[J].北京體育學(xué)院學(xué)報(bào),1991,(4):73~76.

      [12] 成 亮. 劉翔110米欄技術(shù)特點(diǎn)分析[J]. 中州體育,2010,1:36~38.

      Analysis on Eternity of American Track and Field and Its Enlightenment on China

      CHENG Liang

      In the track and field events of all previous Olympic Games, America has occupied the overlord position for a long time and is currently regarded as the first power of the world track and field. The main reasons of the eternity of American track and field are the following: perfect and typical social management system and broad athlete reserve; wholesome track and field basic infrastructure in schools and communities; efficient time training, experience accumulated from frequent events, comprehensive coach and perfect sport regulation, all of which promote the requirement of sport development and the flourishing of sport market and so on. This text also explores the beneficial enlightenment of these reasons on track and field development in our country.

      America; Track and field; Eternity

      1007―6891(2014)01―0064―06

      G82

      A

      2013-05-02

      鄭州大學(xué)體育學(xué)院,河南 鄭州,450044。

      P.E. College of Zhengzhou University, Henan Zhengzhou, 450044, China.

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