如何做好理工科的班級建設(shè)工作

覃金梅

摘 要：高職院校的班級管理工作，直接關(guān)系著整個學(xué)校的教育質(zhì)量，對學(xué)生的健康發(fā)展起著非常大的作用。因此，作為高職院校的專職輔導(dǎo)員，要從思想上重視班級建設(shè)工作，給高職學(xué)生營造一個良好的發(fā)展空間，進(jìn)而為學(xué)生價值觀、人生觀和世界觀的形成打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

關(guān)鍵詞：班級建設(shè)；班委會；班級活動；自身建設(shè)；網(wǎng)絡(luò)

中共中央、國務(wù)院發(fā)出《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》中提出：“班級是大學(xué)生自我教育、自我服務(wù)的主要組織載體，要著力加強(qiáng)班級集體建設(shè)，組織開展豐富多彩的主題班會活動，發(fā)揮團(tuán)結(jié)學(xué)生、教育學(xué)生的職能?！笨梢?，國家對班級建設(shè)高度重視。因此，在高職院校班級建設(shè)當(dāng)中，尤其是理工班，教師要充分發(fā)揮學(xué)生的主動性，進(jìn)而促使學(xué)生在良好的環(huán)境中，形成正確的職業(yè)道德、敬業(yè)精神，同時，也培養(yǎng)學(xué)生的社會適應(yīng)能力和團(tuán)隊協(xié)作意識，最終為學(xué)生能夠更好地適應(yīng)社會的發(fā)展作出相應(yīng)的貢獻(xiàn)。

一、選出負(fù)責(zé)任的班委會

班委會的建立可以說是每個階段的班級建設(shè)中都必不可少的一項工作，有效的、負(fù)責(zé)人的班委會就是輔導(dǎo)員的左膀右臂，是輔導(dǎo)員與其他學(xué)生溝通的橋梁。但是，對于高職院校的學(xué)生來說，一些學(xué)生已經(jīng)懂得“靠關(guān)系”“套近乎”導(dǎo)致一些輔導(dǎo)員在班委會選舉的過程中名為民主，實(shí)為內(nèi)定，導(dǎo)致班級中出現(xiàn)了一些不服的聲音，但又礙于一些原因不愿意去理論。這也就給日后一些工作的開展埋下了隱患。

記得曾經(jīng)聽說過這樣一件事，某位學(xué)生在競選班委之前，曾經(jīng)去找過自己在本學(xué)校的一位親戚，所以，在班委會選舉中表現(xiàn)平平的該生成了輔導(dǎo)員助理。現(xiàn)在不論這位親戚有沒有和這位輔導(dǎo)員打過招呼，也不管該學(xué)生有沒有實(shí)力，至少在這一時刻，學(xué)生們都會產(chǎn)生內(nèi)定的思想。據(jù)說之后，該助理只是有這樣一個名，并沒有實(shí)際的“工作”或者是鍛煉的機(jī)會。

從這件事上可以看出，該生在后面的工作過程中肯定不會開心，再加上自己本身有限的能力導(dǎo)致了他只是一個空殼，能力上并不能得到鍛煉。而且輔導(dǎo)員在學(xué)生心目中的形象也會有所影響。所以，作為輔導(dǎo)員的我們，要切記礙于面子或者是其他原因而讓民主流于形式，導(dǎo)致班委會質(zhì)量降低。因此，我們要選擇好班委會，要選出全體學(xué)生都能信服的班委會，進(jìn)而為高質(zhì)量的班級建設(shè)做好前提工作。

二、組織有效的班級活動

隨著獨(dú)生子女的增多，越來越多的學(xué)生個性化較強(qiáng)，團(tuán)隊意識較弱，所以，會出現(xiàn)一些不合群的學(xué)生。尤其是對于我們理工科的學(xué)生來說，一些學(xué)生自認(rèn)為自己專業(yè)技能強(qiáng)，不屑與其他學(xué)生“為伍”，所以，導(dǎo)致一些學(xué)生成了“獨(dú)行俠”?？墒牵鳛檩o導(dǎo)員的我們非常清楚，這樣的學(xué)生是很難適應(yīng)社會競爭的。因此，在班級管理的過程中，我會和班委會一起組織一些有助于培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感的活動，比如：組織學(xué)生以小組的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)；組織籃球友誼賽等等，這些都是有助于學(xué)生明白團(tuán)結(jié)對一個團(tuán)隊、一個班級發(fā)展的重要性，進(jìn)而也有助于班級活動的順利而高效的實(shí)施。

三、加強(qiáng)輔導(dǎo)員自身建設(shè)

對于輔導(dǎo)員來說，和學(xué)生能夠打成一片，讓學(xué)生能夠從心里面“服”才是最主要的，而不是讓學(xué)生敷衍。所以，這就需要我們輔導(dǎo)員調(diào)整心態(tài)，放棄自己高高在上的態(tài)度，放棄自己一副過來的樣子，要和學(xué)生真正做朋友。另外，作為輔導(dǎo)員不要每次和學(xué)生聊天都是講自己以往的光輝事跡，也不要每次都講同一件事情，如果沒有什么事情可以講，可以安心去聽學(xué)生講，就把學(xué)生當(dāng)成自己的朋友。這樣才能真正拉近師生之間的距離。最重要的是，教師還要加強(qiáng)自身的專業(yè)素養(yǎng)建設(shè)，要給學(xué)生起到榜樣的作用?？傊?，班主任要做好自身建設(shè)，要和學(xué)生形成亦師亦友的關(guān)系，要讓學(xué)生從自己身上真正學(xué)到有用的東西。

四、借助網(wǎng)絡(luò)做好輔導(dǎo)工作

對于高職學(xué)校的學(xué)生來說，自由支配的時間較多，而網(wǎng)絡(luò)就是他們用來消磨這些較多的時間的最主要的工具。所以，作為輔導(dǎo)員的我們，要能夠與時俱進(jìn)，要讓網(wǎng)絡(luò)為班級建設(shè)工作做好輔助作用。

例如：通過qq、微信等一些聊天工具來了解學(xué)生最近的一些狀態(tài)，要做好現(xiàn)階段學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作。因為對于高職院校的學(xué)生來說，部分學(xué)生存在自卑心理，不知道自己拿什么去和他人競爭，不知拿什么去適應(yīng)日益激烈的社會，這樣的心理會讓學(xué)生的壓力越來越大。尤其是即將畢業(yè)的學(xué)生，在外面找工作屢屢受挫的學(xué)生，這時，作為輔導(dǎo)員的我們要能夠從學(xué)生空間的一些動態(tài)中及時捕捉一些信息，及時和學(xué)生進(jìn)行溝通交流，做好心理輔導(dǎo)工作，進(jìn)而使每個學(xué)生都能以積極地心態(tài)走進(jìn)社會，能夠以樂觀的態(tài)度面對挫折。

當(dāng)然，除了上述四點(diǎn)之外，我們還要做好班級文化建設(shè)工作，要為學(xué)生營造一個和諧的班級環(huán)境?？傊?，班級建設(shè)是學(xué)校教育的最基本單位，是教師教會學(xué)生如何做人、做事、面對競爭的重要平臺，所以，作為輔導(dǎo)員，要做好各個方面的工作，以確保每個學(xué)生都能以積極的心態(tài)走向生活、走進(jìn)社會。

參考文獻(xiàn)：

［1］張玲.高職院校輔導(dǎo)員如何做好班級管理工作［J］.職業(yè)時空，2011（10）．

［2］葉智耿.談如何做好高職院校班級管理工作［J］.傳奇·傳記文學(xué)選刊：理論研究，2010（8）．

［3］云華.淺談高職高專院校輔導(dǎo)員的班級管理工作［J］.教師，2009（8）．

編輯 溫雪蓮