實(shí)施五項(xiàng)建設(shè)工程推進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展

林雪蓮

彰武縣滿堂紅九年制學(xué)校站在求質(zhì)量、謀發(fā)展的高度，確定了推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的五項(xiàng)建設(shè)工程。這五項(xiàng)建設(shè)工程猶如競(jìng)相開(kāi)放的五朵金花現(xiàn)已沁香溢人。

一、和諧校園建設(shè)工程，凝聚奮發(fā)向上的人氣

一方面，為了把關(guān)心人、尊重人的理念落實(shí)到行動(dòng)上，并使這項(xiàng)工作更加有章可循，學(xué)校提出了“四個(gè)鼓勵(lì)”和“五個(gè)逐步”措施。“四個(gè)鼓勵(lì)”：鼓勵(lì)教師參與各類課題研究；鼓勵(lì)教師將科研成果形成論文、報(bào)告參與上級(jí)評(píng)優(yōu)或發(fā)表；鼓勵(lì)教師在職進(jìn)修；鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷提高學(xué)習(xí)?！拔鍌€(gè)逐步”：逐步營(yíng)造敬業(yè)奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取的群體氛圍；逐步建立相互信任、相互合作的校園人際關(guān)系；逐步增加教職工的福利；逐步提高班主任待遇；逐步改善教職工的精神文化生活。

另一方面，對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)教育使師生關(guān)系體現(xiàn)了“平等、尊重、合作、發(fā)展”以人為本的理念。特別是對(duì)特殊群體的幫扶活動(dòng)，讓家長(zhǎng)、社會(huì)有口皆碑。全校121名教師與92名學(xué)困生、105名貧困生和42名單親家庭學(xué)生結(jié)成了幫扶對(duì)子，使這些學(xué)生心里有了依靠，生活有了信心，學(xué)習(xí)有了進(jìn)步。校長(zhǎng)、黨支部書(shū)記堅(jiān)持多年帶頭為貧困學(xué)生交保險(xiǎn)費(fèi)和伙食費(fèi)，每年為此花出千元以上。青年教師劉杰對(duì)所幫扶的3名學(xué)生既在情感上傾注，又在物品上幫扶，孩子們的生日她也記在心里，時(shí)時(shí)送上一聲問(wèn)候。這一件件小事、一片片真情，處處體現(xiàn)溫暖，時(shí)時(shí)蘊(yùn)含著關(guān)心，這是和諧校園中師生關(guān)系的一個(gè)縮影。

安全管理放在構(gòu)建和諧校園的第一位，在學(xué)生的吃、住、用、行這些工作上，學(xué)校制定了嚴(yán)格的安全管理措施，把住食堂，讓學(xué)生在就餐中吃得放心，保證就餐食品安全；守住宿舍，讓學(xué)生在住宿中睡的放心，保證學(xué)生住的安全；盯住設(shè)備、設(shè)施，讓學(xué)生在活動(dòng)中，使得放心，用得安全；管住途中，讓學(xué)生在往返途中來(lái)去放心，保證學(xué)生的途中安全。

和諧凝聚了人心，和諧團(tuán)結(jié)了力量，和諧發(fā)展了事業(yè)。2010年學(xué)校獲得市級(jí)安全文明校園榮譽(yù)稱號(hào)，體現(xiàn)出學(xué)校構(gòu)建和諧校園的意義。

二、名師培養(yǎng)工程，突出了教育的根本大計(jì)

在干部隊(duì)伍建設(shè)中，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子成員總的要求是求真務(wù)實(shí)，勇于創(chuàng)新；率先垂范，無(wú)私奉獻(xiàn)；團(tuán)結(jié)協(xié)作，勤奮學(xué)習(xí)。每個(gè)成員都牢固樹(shù)立起四種意識(shí)，即責(zé)任意識(shí)、管理意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。他們既是領(lǐng)導(dǎo)崗位上的管理者，又是教育教學(xué)一線的排頭兵。主管后勤工作的副校長(zhǎng)高輝，為學(xué)校基本建設(shè)做出了全身心的付出，他日夜兼程，風(fēng)雨不誤，跑手續(xù)，籌資金，守工地，查質(zhì)量，保證了建筑工程的順利進(jìn)行，從他身上體現(xiàn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的工作作風(fēng)和干勁。

良好的領(lǐng)導(dǎo)集體形象凝聚了力量，增進(jìn)了團(tuán)結(jié)，鼓舞了士氣，增添了活力，實(shí)現(xiàn)了決策、指揮、運(yùn)行的高效率。

在教師隊(duì)伍建設(shè)中，打造名師隊(duì)伍是目標(biāo)之一，現(xiàn)在，以三個(gè)“十佳”為代表的名師隊(duì)伍已經(jīng)豎起了名師培養(yǎng)工程的標(biāo)志。

他們忠于職守、愛(ài)崗敬業(yè)，以感人的突出業(yè)績(jī)，實(shí)踐著自己的人生價(jià)值與追求。他們引領(lǐng)起一支愛(ài)崗敬業(yè)的名師隊(duì)伍，市級(jí)優(yōu)秀班主任王輝，他常年堅(jiān)持每天早到校一個(gè)多小時(shí)。苗林、趙輝等一大批青年教師在教育教學(xué)活動(dòng)中已經(jīng)脫穎而出，他們?cè)谏霞?jí)舉辦的各類競(jìng)賽活動(dòng)中均榜上有名，全校已培養(yǎng)出各級(jí)骨干教師40人。一年來(lái)獲國(guó)家級(jí)優(yōu)秀論文20篇、省級(jí)優(yōu)秀論文55篇。獲得縣級(jí)以上優(yōu)秀課堂標(biāo)兵稱號(hào)的有20名。滿堂紅九年制學(xué)校的名師隊(duì)伍正在不斷壯大，2010年學(xué)校獲得阜新市師德師風(fēng)先進(jìn)集體榮譽(yù)稱號(hào)。

三、學(xué)生素質(zhì)提高工程，實(shí)現(xiàn)了素質(zhì)教育目標(biāo)

在提高學(xué)生道德水平上，從三個(gè)方面抓起：一是堅(jiān)持抓常規(guī)教育，規(guī)范學(xué)生日常行為，爭(zhēng)做文明學(xué)生、評(píng)比文明班級(jí)的活動(dòng)常抓不懈。二是抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持每月召開(kāi)一次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，三是通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的良好品德?！叭腥秊椤敝黝}教育活動(dòng)為學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀起到了很好的教育作用。

法制報(bào)告會(huì)、安全知識(shí)講座、心理健康輔導(dǎo)定期進(jìn)行，教育和引導(dǎo)青少年健康成長(zhǎng)。

在提高教學(xué)質(zhì)量上，認(rèn)真開(kāi)展實(shí)施自主高效課堂教學(xué)改革，在課堂教學(xué)中，充分體現(xiàn)素質(zhì)教育的教學(xué)思想，面向全體學(xué)生，使學(xué)生全面、自主發(fā)展。全面發(fā)揮教師主導(dǎo)作用，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)，有效地參與教學(xué)活動(dòng)，構(gòu)成課堂民主、平等、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。有五名教師的課堂教學(xué)被彰武縣教師學(xué)校首推為全縣自主高效課堂的示范課。

教學(xué)質(zhì)量不斷提高，在去年的質(zhì)量測(cè)試中，滿堂紅九年制學(xué)校學(xué)生的優(yōu)秀率、及格率和平均分均在全市上游。學(xué)生綜合素質(zhì)提高工程讓所有家長(zhǎng)高興地看到了孩子們的希望和發(fā)展。

四、特色學(xué)校創(chuàng)建工程，豐富校園文化建設(shè)內(nèi)涵

打造自己的辦學(xué)特色是滿堂紅九年制學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)之一，經(jīng)過(guò)幾年的努力已經(jīng)形成了具有自己特點(diǎn)的發(fā)展思路。

管理模式上有特點(diǎn)。在管理上實(shí)行以教育、教學(xué)、后勤三條主線、以校級(jí)、中層、教師、學(xué)生四個(gè)層面的管理模式，這個(gè)管理模式指揮靈活，運(yùn)轉(zhuǎn)高效，三條主線貫穿著學(xué)校的全部工作，四個(gè)層面覆蓋了學(xué)校的所有人和事，這種管理機(jī)制不僅使各個(gè)方面有明確的管理職責(zé)，而且更能使各項(xiàng)管理措施一步到位。

中小學(xué)整分結(jié)合的管理模式有效果。這種管理模式符合中小學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律、成長(zhǎng)規(guī)律和教育特點(diǎn)，體現(xiàn)了以人為本的管理理念，這一管理模式引起了省、市、縣領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，認(rèn)為是可行的九年制學(xué)校管理之路。

校園文化有新意。讓墻壁說(shuō)話，讓花草言情，讓詩(shī)詞滋潤(rùn)心田，讓每項(xiàng)設(shè)計(jì)都賦有生命氣息是構(gòu)建校園文化的主題思想。從2010年起，“書(shū)香校園”、“墨香校園”、“歌聲校園”、“運(yùn)動(dòng)校園”、“平安和諧校園”、“綠色文化校園”等六個(gè)文化平臺(tái)又使校園添加新的活力。新建的象征著發(fā)展的“世紀(jì)之星”雕塑矗立在校園正中，成為新靚點(diǎn)。去年，學(xué)校獲得遼寧省藝術(shù)化校園榮譽(yù)稱號(hào)。

藝術(shù)教育有突破。由中學(xué)生表演的大型詩(shī)歌舞《沁園春·雪》中的舞蹈表現(xiàn)、歌唱表現(xiàn)、朗誦表現(xiàn)、情感表現(xiàn)得到省、市、縣藝術(shù)專家的高度評(píng)價(jià)，稱他們的表演藝術(shù)能和專業(yè)演員相媲美。健身活動(dòng)內(nèi)容不斷豐富，作為阜新市籃球重點(diǎn)校的滿堂紅九年制學(xué)校又有新成績(jī)，自編自創(chuàng)的籃球操韻律和諧、節(jié)奏明快，是師生身心健康的一種體育興趣活動(dòng)。

五、九年一貫制標(biāo)準(zhǔn)化工程，彰顯喜人辦學(xué)效益

標(biāo)準(zhǔn)化九年制學(xué)校建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的新階段的重要建設(shè)內(nèi)容，它所要求的辦學(xué)條件、教育教學(xué)的質(zhì)量、學(xué)校管理等各方面的工作都是高標(biāo)準(zhǔn)的。2010年三棟大樓在校內(nèi)同時(shí)設(shè)計(jì)、同時(shí)施工、同時(shí)竣工，總面積為9703平方米。矗立的高樓，開(kāi)闊的校園，歡快的師生，和諧的環(huán)境，駐足其中，讓人提神提氣。

滿堂紅九年制學(xué)校的辦學(xué)方向、辦學(xué)條件、學(xué)校管理、教育教學(xué)、教師隊(duì)伍、教學(xué)質(zhì)量和執(zhí)法要求等工作做法引起了省教育廳、省督學(xué)得高度重視，就此專門寫(xiě)出了調(diào)研報(bào)告，對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)工作特別是學(xué)校的特色工作給予高度評(píng)價(jià)，并建議在全省范圍適時(shí)加以推廣。

五項(xiàng)工程是學(xué)校發(fā)展的腳步，盛開(kāi)的五項(xiàng)工程之花，表明滿堂紅九年制學(xué)校進(jìn)入了快速發(fā)展的新階段，正在實(shí)現(xiàn)著教師樂(lè)業(yè)、學(xué)生發(fā)展、人民滿意的辦學(xué)目標(biāo)。