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      非語言性溝通對(duì)構(gòu)建和諧護(hù)患關(guān)系的作用探討

      2014-05-30 06:44:56張瑞香
      當(dāng)代醫(yī)學(xué) 2014年7期
      關(guān)鍵詞:語言性護(hù)患護(hù)理人員

      張瑞香

      護(hù)患關(guān)系一直是近年來較敏感的話題,臨床上也采取了各種各樣的方式,如規(guī)范護(hù)理行為,提高操作技術(shù)等,目的在于構(gòu)建護(hù)患之間的和諧關(guān)系。溝通是人和人之間的重要交流方式之一,其帶來的效應(yīng)也是決定人與人之間心靈距離的基礎(chǔ)[1-3]。護(hù)理人員和患者之間的溝通也被臨床越來越重視,而溝通方式多注重語言性溝通。筆者在320 例患者的護(hù)理中重視非語言溝通,效果良好,現(xiàn)報(bào)道如下。

      1 資料與方法

      1.1 一般資料 選取2011 年1 月-2013 年3 月惠州市惠陽區(qū)人民醫(yī)院收治的629 例患者分成兩組。研究組320 例(男172 例,女148 例),年齡18~73 歲,平均(41.56±7.33)歲;文化程度:大專及以上85 例,高中143 例,初中66 例,小學(xué)26 例。對(duì)照組309 例(男165 例,女144 例),年齡19~72 歲,平均(41.31±7.59)歲;文化程度:大專及以上82 例,高中140 例,初中63 例,小學(xué)24 例。所有患者為住院患者,排除意識(shí)障礙和文盲病例。

      1.2 方法 所有患者給予常規(guī)護(hù)理方式:除做好與患者的基礎(chǔ)護(hù)理外,還定時(shí)與患者及家屬進(jìn)行交談,了解其在治療過程中遇到的難題,并及時(shí)進(jìn)行解決等,溝通的主要方式為語言。研究組除使用語言與患者進(jìn)行溝通外,還注重非語言,內(nèi)容主要有:(1)表情:對(duì)待患者保持時(shí)刻微笑,以消除其的陌生感,使其感受到被尊重、被關(guān)心,在保護(hù)良好心情的同時(shí)增加對(duì)護(hù)理人員的信任感;(2)眼睛:在和患者溝通時(shí),給予同情、肯定及鼓勵(lì)的眼神,使患者獲得更多的滿足和安全感;(3)傾聽:在患者訴說病情時(shí),專心的傾聽;遇到其感到疑惑的問題時(shí),專心的進(jìn)行解答,在獲取與疾病有關(guān)的信息的同時(shí),使患者感受到尊重和關(guān)愛;(4)撫摸: 對(duì)新入院的患者,在第一次進(jìn)行交談時(shí),可握住其雙手,減輕其緊張、疼痛等不良感覺;對(duì)老年患者尤應(yīng)重視,可經(jīng)常到其床邊查看,為其蓋被子、按摩肢體等,使其感受到關(guān)心、關(guān)愛;(5)其他:對(duì)沉默寡言的患者,了解原因,并給予指導(dǎo)、鼓勵(lì)、安慰;當(dāng)患者出現(xiàn)發(fā)脾氣、謾罵等不良行為時(shí),不立即阻止,待其不良情緒發(fā)泄后,再進(jìn)行疏導(dǎo)。對(duì)比兩組護(hù)理投訴事件、護(hù)理糾紛事件的發(fā)生率及患者對(duì)護(hù)理工作的滿意度。

      1.3 滿意度的判定 采用自制的問卷在患者出院的前1 d進(jìn)行調(diào)查,問卷內(nèi)容包括護(hù)理態(tài)度、技術(shù)、對(duì)相關(guān)問題的解釋等,滿分100 分。滿意:90~100 分;一般:60~89 分;差:60 分以下。本次主要記入指標(biāo)為滿意者。

      1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法 所有數(shù)據(jù)采用SPSS 13.0 統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件進(jìn)行處理,計(jì)量資料采用均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差(±s)表示,差異性比較采用t檢驗(yàn),計(jì)數(shù)資料比較采用χ2檢驗(yàn),P<0.05 為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

      2 結(jié)果

      研究組護(hù)理糾紛及護(hù)理投訴事件較對(duì)照組少,滿意度則較高,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05),見表1。

      表1 兩組有關(guān)情況比較[n(%)]

      3 討論

      溝通是信息傳遞的重要過程,在現(xiàn)代的社會(huì)交際及生活中無不存在[4]。而在醫(yī)患關(guān)系緊張的情況下,護(hù)患間的溝通有顯得尤為必要。患者受文化程度、年齡等的不一樣,對(duì)各種信息的接受程度也不一樣。當(dāng)其步入醫(yī)院的第一步開始,其對(duì)治療效果的疑問、對(duì)環(huán)境的陌生、對(duì)治療的盲目等感覺便接踵而至。護(hù)理人員由于工作強(qiáng)度及任務(wù)的影響,在對(duì)患者的基礎(chǔ)信息了解方面,獲得的信息量往往偏小,全面信息掌握也不夠,缺乏主動(dòng)與患者共同的意識(shí),更不知道患者的需求及心理狀況。語言性溝通是護(hù)患之間最常用是一種,在注意語言、語速、語調(diào)的情況下較好應(yīng)用。而非語言溝通則是通過表情、眼神、態(tài)度等傳遞信息的方式,其既能跨越語言障礙,還能真實(shí)的反應(yīng)人類的思想情況[5]。故將用于到臨床的護(hù)理工作中,并選擇與以語言溝通為主的一組患者進(jìn)行比較。表1 中顯示,非語言溝通的一組護(hù)理糾紛事件的發(fā)生率為0.31%,護(hù)理投訴事件的發(fā)生率為0.63%,明顯低于著重語言溝通的一組的2.27%和3.24%;同時(shí)非語言溝通的一組患者對(duì)護(hù)理工作的滿意度為92.81%,明顯高于語言溝通的一組的87.7%。

      綜上所述,非語言性溝通是構(gòu)建和諧護(hù)患關(guān)系發(fā)有效途徑,臨床在此方面應(yīng)進(jìn)行加強(qiáng)。

      [1]宋文亞.感悟護(hù)患溝通技巧構(gòu)筑和諧護(hù)患關(guān)系[J].內(nèi)蒙古中醫(yī)藥,2012,31(16):157-158.

      [2]熊冬梅,楊翔.淺談護(hù)患溝通技巧[J].當(dāng)代醫(yī)學(xué),2010,16(15):110-111.

      [3]徐春燕.現(xiàn)代醫(yī)學(xué)護(hù)理中溝通技巧的重要性[J].當(dāng)代醫(yī)學(xué),2009,15(15):131-132.

      [4]初叢利.淺析有效的護(hù)患溝通對(duì)促進(jìn)和諧護(hù)患關(guān)系的重要性[J].中國傷殘醫(yī)學(xué),2011,19(3):146.

      [5]褚海娟.非語言性溝通對(duì)機(jī)械通氣患者成功撤機(jī)的影響叨[J].現(xiàn)代實(shí)用醫(yī)學(xué),2010,22(1):97-98.

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