詩詞藝術(shù)手法解題舉隅

王冉

古詩詞鑒賞歷來是考生的“攔路虎”，原因固然有很多，但考生混淆詩詞的表達(dá)方式、修辭手法、藝術(shù)手法（表現(xiàn)手法）是一關(guān)鍵問題。

一、表達(dá)方式、修辭手法、藝術(shù)手法的區(qū)分。

表達(dá)方式主要有記敘、描寫、抒情、議論、說明五種形式。就詩詞的表達(dá)方式而言，主要是描寫與抒情，少數(shù)句子具有議論性質(zhì)。修辭手法則包括比喻、夸張、擬人、對偶、雙關(guān)等。藝術(shù)手法，也叫表現(xiàn)手法，側(cè)重于詩詞的章法和技巧，主要有直抒胸臆、襯托、象征、借景抒情、虛實相生、托物言志、欲揚(yáng)先抑等。

值得注意的是藝術(shù)手法與修辭手法是有交叉的，兩者的界限不是絕對的。比如， 反復(fù)是一種修辭手法， 但它如果間隔使用， 對文章的整體表達(dá)效果就非常明顯， 也可視為表現(xiàn)手法； 在具體的語言環(huán)境中， 當(dāng)某種修辭手法在文章中產(chǎn)生了一種整體的效果， 增強(qiáng)了文章的表現(xiàn)力， 或是某種修辭手法在文章中反復(fù)使用后產(chǎn)生了整體的表現(xiàn)力， 那么這種修辭手法也可視為表現(xiàn)手法。

二、襯托手法的具體運(yùn)用。

襯托，原為繪畫技法，借用到文學(xué)創(chuàng)作中的表現(xiàn)技法，則指對所要描寫的人或事物做側(cè)面的渲染和襯托，使其更加鮮明。襯托可分為兩大類：正襯和反襯。

所謂正襯，又叫陪襯，它是同類事物或相似事物的并舉映襯，諸如以動襯動、以靜襯靜、以美襯美、以丑襯丑、以哀襯哀、以樂襯樂等，作者往往選取特定的景物傳情達(dá)意，以情馭景，使情景交融起來。

例1 閱讀下面的唐詩，回答后面的問題：這首送別詩寫到“水”，有什么寓意？請簡要說明。

丹陽送韋參軍

嚴(yán) 維

丹陽郭里送行舟，一別心知兩地秋。

日晚江南望江北，寒鴉飛盡水悠悠。

解析 這是一首送別詩。作者送別友人時是什么樣的心情呢？詩歌又是如何來表現(xiàn)這種心情的？這就需要分析詩歌的表現(xiàn)手法。在詩歌的一、二句中，特別要注意送別的季節(jié)——秋天?！扒铩北緛砭褪且粋€蕭索、寂寥的季節(jié)，特殊的季節(jié)營造特殊的心情——“愁”；“寒鴉”就是對這一季節(jié)和心情的渲染，而“水悠悠”則又是詩人心情自然真實的流露。據(jù)此，我們可以判斷作者采用了以“愁景”襯托“愁情”即正面襯托的手法。

答案 用“愁景”襯托“愁情”，借“水悠悠”來襯托自己離別的惆悵和友情的悠長。

例2 閱讀下面這首詩，完成后面的題目，請概括鄒明府這個人物形象的主要特點(diǎn)，并作簡要分析。

送鄒明府游靈武

賈 島

曾宰西畿縣，三年馬不肥。債多憑劍與，官滿載書歸。 邊雪藏行徑，林風(fēng)透臥衣。靈州聽曉角，客館未開扉。

解析 詩歌沒有直接寫鄒明府是什么樣的人，我們在答題時就要抓住能夠襯托鄒明府為官為人的細(xì)節(jié)進(jìn)行分析，從而概括出人物形象。為官多年、做過一縣主職的鄒明府離任時是什么情景呢？“馬不肥”“透臥衣”襯托為官的清廉；“載書歸”襯托其保持讀書人的本色。這些細(xì)節(jié)正面襯托、顯示了鄒明府形象的高大。

答案 鄒明府形象的主要特點(diǎn)是： 清正廉潔。三年縣令任滿離去，馬依舊瘦弱，隨身相伴的還是那些書。如今冒雪遠(yuǎn)游朔方，前程艱險，單薄的衣衫抵不住透骨寒風(fēng)。正是通過這些細(xì)節(jié)的刻畫，展現(xiàn)了鄒明府至清至廉的形象。

所謂反襯，就是運(yùn)用矛盾的一個方面去映襯另一方面，如以動襯靜、以靜襯動、以苦襯樂、以樂襯苦、以聲襯寂、以寂襯聲、以丑襯美、以美襯丑等，作者常?！胺雌涞蓝兄?，選取與所寫內(nèi)容相對的事物，相反相成，達(dá)到突出主旨的藝術(shù)效果。

例3 閱讀下面這首宋詞，回答：此詞多處采用了對比襯托的藝術(shù)表現(xiàn)方法，請舉出兩例并結(jié)合作品賞析。

鵲橋仙·七夕

范成大

雙星良夜，耕慵織懶，應(yīng)被群仙相妒。娟娟月姊滿眉顰，更無奈風(fēng)姨吹雨。 相逢草草，爭如休見，重攪別離心緒。新歡不抵舊愁多，倒添了新愁歸去。

【注】爭：怎。

解析 題目直接指出詞中運(yùn)用了對比襯托手法，我們可以根據(jù)提示在詞中尋找相關(guān)依據(jù)?！捌呦Α笔莻髡f中牛郎織女相會的日子，如何來表現(xiàn)牛郎織女的愛情？詞人就用反襯的方式來凸顯。相會之日，相逢之時，眾仙表現(xiàn)的是“妒”：“月姊”嫦娥皺眉，“風(fēng)姨（風(fēng)神）”竟然興風(fēng)吹雨騷騷然，形成對比反襯。下片中舊愁未銷，反載新恨離去，更凸顯了牛郎織女的愛情悲劇。

答案 用月姊滿眉顰、風(fēng)姨吹雨來襯托雙星相逢，新歡與舊愁的比較更增悲情。

小結(jié) 解答類題，首先要判斷詩詞運(yùn)用的是修辭手法還是藝術(shù)手法，確定是藝術(shù)手法后再指出運(yùn)用什么技巧； 然后舉出詩中句子具體分析； 最后點(diǎn)明在表達(dá)思想感情、結(jié)構(gòu)安排或?qū)徝佬Ч确矫娴淖饔谩?/p>

閱讀下面的詩詞，回答后面的問題。

歲暮歸南山

孟浩然

北闕休上書，南山歸敝廬。

不才明主棄，多病故人疏。

白發(fā)催年老，青陽逼歲除。

永懷愁不寐，松月夜窗虛。

1. 詩人真的認(rèn)為自己才疏學(xué)淺嗎？請結(jié)合頷聯(lián)試作分析。

夜飛鵲

周邦彥

河橋送人處，良夜何其？斜月遠(yuǎn)墮余輝。銅盤燭淚已流盡，霏霏涼露沾衣。相將散離會，探風(fēng)前津鼓，樹杪參旗?；嫊?，縱揚(yáng)鞭、亦自行遲。 迢遞路迴清野，人語漸無聞，空帶愁歸。何意重經(jīng)前地，遺鈿不見，兔葵燕麥，向斜陽、影與人齊。但徘徊班草，欷歔酹酒，極望天西。

2. “斜月遠(yuǎn)墮余輝。銅盤燭淚已流盡，霏霏涼露沾衣”盡顯惜別情，請從藝術(shù)手法的角度分析一下該句的妙處。

1. “不才明主棄”，感情十分復(fù)雜，有反語的性質(zhì)，一語雙關(guān)?！安徊拧奔仁侵t詞，又兼含了有才不被人識、良驥未遇伯樂的感慨。而這個不識“才”的不是別人，正是“明主”?？梢?，“明”也是“不明”的微詞，是帶有埋怨意味的。（從頷聯(lián)的內(nèi)容看，“不才”一詞中既含有謙虛之意，也含有才不被人識的感慨，據(jù)此可以判斷，該句使用了雙關(guān)、反語的修辭手法）

2. 詞人問“夜何其”，希望這個臨別溫存的夜晚再延續(xù)下去。可是這時候，室內(nèi)銅盤上已是蠟盡燭殘，室外斜月余光已漸收墜，霏霏的涼露濃到沾上人衣，居然是“夜向晨”了，即是良夜苦短、天將向曉的時候。這三句以寫景回答上文所問，又從景物描寫上襯托臨別時人心的凄惻和留戀。（由“燭淚流盡”“涼露沾衣”兩個意象可見兩人一直在廝守，徹夜無眠。特別是結(jié)合上片“良夜何其？”一句，我們可以知道，詞人是在怨恨夜短、時間流逝快，反襯詞人內(nèi)心的不舍）endprint