試論電力企業(yè)員工培訓(xùn)策略

遲衛(wèi)東

[摘 要]一個(gè)企業(yè)的發(fā)展離不開對員工的培訓(xùn)，只有不斷地提升員工的自身能力，才能加強(qiáng)整個(gè)公司的實(shí)力。電力行業(yè)被視為國家重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)，對員工的培養(yǎng)以及對企業(yè)提高自身的價(jià)值尤為重要。本文通過對電力企業(yè)員工進(jìn)行培訓(xùn)，作為探討研究的方向，找出現(xiàn)代培訓(xùn)中出現(xiàn)的問題，并對電力企業(yè)員工的培訓(xùn)提出正確的方法以及策略，從而促進(jìn)電力行業(yè)的發(fā)展。

[關(guān)鍵詞]電力企業(yè)；員工培訓(xùn)；策略

促使員工不斷地開拓技能、更新知識和對員工自身的知識技能進(jìn)行提升，同時(shí)對社會發(fā)展以及企業(yè)提供人才是員工培訓(xùn)的宗旨。隨著經(jīng)濟(jì)時(shí)代的來臨，企業(yè)為在激烈的行業(yè)競爭中占足地位，則必須對人才進(jìn)行重視，一個(gè)企業(yè)發(fā)展的重要因素是人力資源。電力企業(yè)作為行業(yè)中的領(lǐng)頭人物，更應(yīng)該重視對員工的培訓(xùn)，以便立足長遠(yuǎn)的發(fā)展。電力企業(yè)只有對員工的職業(yè)素質(zhì)以及技能不斷地提升，并且真正的意識到員工培訓(xùn)的意義，制定出有針對性的培訓(xùn)計(jì)劃，才能促進(jìn)電力企業(yè)長遠(yuǎn)的發(fā)展。

一、發(fā)展電力企業(yè)對員工培訓(xùn)的意義

隨著科技地發(fā)展，企業(yè)管理不斷地進(jìn)步，電力行業(yè)之間的競爭力越來越大，為了確保企業(yè)能夠正常的運(yùn)營，必須對新型人才的培養(yǎng)予以重視，只能不斷地為企業(yè)輸送既有理論又有技能的新型人才，才能推動企業(yè)的發(fā)展。企業(yè)對員工培訓(xùn)不僅是針對準(zhǔn)備上崗的人員，同時(shí)對在崗人員也要定期的進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)方式是專業(yè)、系統(tǒng)并且具有規(guī)范的方式，從而提升員工的個(gè)人素質(zhì)以及知識技能，促進(jìn)企業(yè)能夠?qū)I(yè)化及系統(tǒng)化的發(fā)展。企業(yè)對員工進(jìn)行培訓(xùn)的方向是員工的新知識、新技能、新觀念、新思想的方向，對員工的潛力、創(chuàng)作力以及團(tuán)隊(duì)合作力的開發(fā)，是對員工實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值給予幫助的一種方式，同時(shí)對企業(yè)的發(fā)展也埋下了牢固的根基。因此，對員工的培訓(xùn)是企業(yè)能夠更好發(fā)展的手段，也是推動員工自身能力進(jìn)步以及社會文明發(fā)展的基礎(chǔ)。

二、現(xiàn)代員工培訓(xùn)中出現(xiàn)的問題

（一）培訓(xùn)觀念出現(xiàn)錯(cuò)誤。現(xiàn)了誤區(qū)，對員工的培訓(xùn)造成了很大的影響。而許多企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)都出現(xiàn)了政績觀的誤區(qū)，他們重視更多的是成果展示，并不能參與到對員工培訓(xùn)的過程中去，一些領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為對員工培訓(xùn)不需要自己插手，員工培訓(xùn)是人力資源的責(zé)任，便不予重視。而另一部企業(yè)對員工的培訓(xùn)隨投入了大量的人力、財(cái)力，但是由于軟件方面的弱勢，例如培訓(xùn)講師的缺乏，是導(dǎo)致培訓(xùn)的效果事倍功半的主要因素。

（二）對員工的培訓(xùn)缺乏整體的規(guī)劃。一些企業(yè)對員工的培訓(xùn)沒有進(jìn)行合理的規(guī)劃以及詳細(xì)的技術(shù)安排，只會一味的模仿別人，導(dǎo)致培訓(xùn)效果不理想，嚴(yán)重時(shí)還會造成企業(yè)的資源以及資本浪費(fèi)、流失。一些電力企業(yè)雖然對企業(yè)的發(fā)展制定了合理的規(guī)劃，由于人員培訓(xùn)方面做的不到位，一味的模仿同行，對基層部門實(shí)行開放式的管理，對培訓(xùn)工作不能做到針對性以及落實(shí)性，培訓(xùn)計(jì)劃得不到落實(shí)，同時(shí)對上級的檢查也只是應(yīng)付了事。

（三）培訓(xùn)內(nèi)容單一，缺乏針對性，造成培訓(xùn)效果差。電力行業(yè)的專業(yè)技術(shù)要求很高，對于員工培訓(xùn)的專業(yè)性要求也相對較強(qiáng)，一些企業(yè)無法提供實(shí)際操作的模具，講師講授的也只是一些理論上的知識，導(dǎo)致員工學(xué)習(xí)枯燥乏味很難聽懂，即便是當(dāng)時(shí)記住了，在實(shí)際的工作中也會出現(xiàn)操作上難的問題。目前，我國許多企業(yè)都采用的是講課―背誦―測試的模式進(jìn)培訓(xùn)，這種培訓(xùn)的方式早已無法滿足時(shí)代的發(fā)展，以這種模式進(jìn)行培訓(xùn)，不僅對學(xué)員的興趣大打折扣，在培訓(xùn)中死記硬背還可能導(dǎo)致理論知識的混淆，從而使培訓(xùn)的目的適得其反。

（四）對員工進(jìn)行評估的制度不夠完善。企業(yè)在培訓(xùn)中難以調(diào)動員工的積極性，針對這一問題，則必須對員工培訓(xùn)評估制定一套完整的體系，來檢測員工學(xué)習(xí)的效果。很多管理人員沒有對這個(gè)問題引起重視，往往將結(jié)果忽略到，只對過程關(guān)注，這樣員工的能力不僅得不到提升，而且浪費(fèi)了公司大量的人力、財(cái)力以及物力，企業(yè)沒有將一套完善的檢驗(yàn)評估制度建立起來，是導(dǎo)致發(fā)生這一系列問題的根本原因。沒有相關(guān)的制度來對員工學(xué)到的知識進(jìn)檢測，也會導(dǎo)致員工學(xué)習(xí)的積極性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)到的知識不夠深入，無法運(yùn)用到實(shí)際工作中，以至于在工作中理論與實(shí)踐無法連接上。

三、電力企業(yè)員工培訓(xùn)的具體策略

（一）從領(lǐng)導(dǎo)開始，將觀念更新掉，對學(xué)習(xí)氛圍進(jìn)行整頓。（1）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)對員工培養(yǎng)的重視度，從而為員工培訓(xùn)的工作落到實(shí)處打下牢固的基礎(chǔ)。企業(yè)能否很好的發(fā)展，取決于對員工的培訓(xùn)，員工的培訓(xùn)部不是可有可無的，在現(xiàn)實(shí)社會的新形勢下，所有企業(yè)必須重視的一個(gè)方面是對員工的培訓(xùn)，首先企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)必須對員工培訓(xùn)的觀念進(jìn)行修正，并且對員工的培訓(xùn)引起重視。在正規(guī)的管理規(guī)劃中，也應(yīng)將員工的培訓(xùn)列入進(jìn)去，才能將員工培訓(xùn)的工作落到實(shí)處。

（2）對培訓(xùn)應(yīng)該有規(guī)劃的且具有科學(xué)性的開展。員工培訓(xùn)中不能強(qiáng)迫員工參加，這樣只會適得其反，員工能夠積極的參加并且配合培訓(xùn)，這樣培訓(xùn)出來的效果才會理想。在對員工培訓(xùn)工作進(jìn)行規(guī)劃時(shí)，要根據(jù)員工的需要和企業(yè)發(fā)展的關(guān)系進(jìn)行合理的調(diào)節(jié)，對培訓(xùn)計(jì)劃有目的、有計(jì)劃的展開。

（二）將企業(yè)培訓(xùn)以多元化的方式進(jìn)行，將理論與實(shí)際向結(jié)合，才能更好的運(yùn)用

（1）將培訓(xùn)的方法進(jìn)行優(yōu)化，同時(shí)理論和實(shí)踐應(yīng)相結(jié)合，如果單純的只對書本上的理論知識進(jìn)行吸收，而不進(jìn)行實(shí)踐，針對這種電力專業(yè)性極強(qiáng)的工作是無法勝任的。企業(yè)開展員工培訓(xùn)的根本目的也是讓員工將學(xué)習(xí)到的理論知識運(yùn)用到實(shí)踐中去，只有理論與實(shí)踐向結(jié)合，才能將電力工作開展的更好。

（2）對培訓(xùn)的講師進(jìn)行精選，是對培訓(xùn)師資隊(duì)伍的優(yōu)化。企業(yè)必須對培訓(xùn)隊(duì)伍進(jìn)行強(qiáng)化，加強(qiáng)其專業(yè)性，對師資隊(duì)位自身的實(shí)力進(jìn)行提升，將一些技術(shù)很強(qiáng)的人才篩選出來，作為另一批技能強(qiáng)的人員的帶頭人，以這種你帶我，我?guī)?，他帶她的良性循環(huán)，能夠有效的促進(jìn)企業(yè)的實(shí)力的提升。

（三）建立培訓(xùn)的評估制度以及相應(yīng)的激勵(lì)機(jī)制，對學(xué)習(xí)成果進(jìn)行及時(shí)的檢測

（1）檢測學(xué)習(xí)成果作為員工培訓(xùn)的重要內(nèi)容，必須予以重視，在員工學(xué)習(xí)后必須對學(xué)習(xí)成功進(jìn)行檢測，由于電力企業(yè)知識內(nèi)容比較專業(yè)且相對復(fù)雜，光是在紙上進(jìn)行檢測是不夠的。只有在日常工作中建立一套完整的檢測評估體系，或者建立監(jiān)督檢測的部門對學(xué)習(xí)的成果的運(yùn)用進(jìn)行監(jiān)測，才能到達(dá)培訓(xùn)的目的，

四、結(jié)語

企業(yè)的發(fā)展離不開對員工的培訓(xùn)，培訓(xùn)的過程離不開領(lǐng)導(dǎo)合理的管理方式，以及員工的自覺性，只有員工和企業(yè)相互努力，共同進(jìn)步，才能促進(jìn)電力行業(yè)的發(fā)展。電力行業(yè)才能引領(lǐng)先鋒。

參考文獻(xiàn)：

[1] 梁婕.電力企業(yè)員工培訓(xùn)存在的問題及對策[J].科技資訊，2011，（12）：171

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