多渠道提升農(nóng)村幼兒園家長教育觀念

文/高君

摘 要：《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》（試行）明確指出：“家長是幼兒園教師的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等的原則，吸引家長主動參與幼兒園的教育工作?！钡绾巫龊棉r(nóng)村幼兒家長工作，改變教育觀念，支持農(nóng)村幼兒園的教育呢？針對這個問題進(jìn)行簡單介紹。

關(guān)鍵詞：農(nóng)村幼兒園；家長教育觀念；方法

一、了解家長需要，明確家長工作的方向

要做好家長工作，首先必須了解家長的教育觀念現(xiàn)以及家長對幼兒園教育的需求和了解程度。因此，做好家長問卷調(diào)查，才能有針對性地開展家長工作。根據(jù)家長問卷調(diào)查結(jié)果，分析得出，大多數(shù)農(nóng)村幼兒家長對幼兒園教育的認(rèn)識為：（1）幼兒的智力發(fā)展就是計算、寫字。（2）教育孩子是教師的事情。（3）留守兒童教育問題凸顯。針對以上這些問題，明確家長所需所想，在開展家長工作時就能做到心中有數(shù)，目標(biāo)明確。

二、通過多種形式，幫助家長改變認(rèn)識，轉(zhuǎn)變教育觀念

1.定期向家長宣傳介紹幼兒園教育，改變認(rèn)識

幼兒園利用每期班級家長會，向農(nóng)村家長介紹本學(xué)期的教育內(nèi)容、幼兒園一日作息時間、一日常規(guī)活動安排，讓家長了解孩子在園的生活、學(xué)習(xí)、活動情況，使家長對以后怎樣配合老師工作有一個初步的了解和認(rèn)識。定期邀請幼教專家、知名園長、優(yōu)秀教師及有相關(guān)知識的優(yōu)秀家長對農(nóng)村家長進(jìn)行科學(xué)育兒知識方面的培訓(xùn)，并接受現(xiàn)場咨詢，進(jìn)一步提高農(nóng)村家長科學(xué)育兒的水平。

2.多種形式讓家長了解最新育兒動態(tài)

通過展板、家教園地、校訊通、留言條等多種形式向農(nóng)村家長推薦科學(xué)育兒的報紙、雜志。如，幼兒畫報、幼兒教育、學(xué)前教育、育兒報等等。讓家長們通過讀書、看報、看影片及時了解國內(nèi)外科學(xué)教育孩子的觀念，及時調(diào)整、改變自己教育的方式方法，提高家庭教育質(zhì)量。

除上述兩點之外，教師還可以定期舉辦家長“沙龍”，讓家長相互探討、交流、分享，建立園級、班級QQ群，搭建溝通交流的快捷通道等來幫助家長改變認(rèn)識。

三、充分利用家長資源實現(xiàn)互補，提升家長教育觀念

1.利用家長優(yōu)勢，豐富幼兒園教學(xué)形式

根據(jù)農(nóng)村家長的愛好特長、工作性質(zhì)，結(jié)合教學(xué)需要，發(fā)動和組織家長來園當(dāng)“家長老師”“家長助教”“家長保育員”等，使家長發(fā)揮各自的專長，既配合了幼兒園教育活動，又豐富了幼兒園的教學(xué)形式。

2.邀請家長親自參與幼兒園各項活動，促進(jìn)對幼兒園工作的配合

讓家長參與幼兒園的各種活動，既有利于讓家長更深入了解幼兒園的全面工作，更利于有效促進(jìn)幼兒園和家庭之間的溝通和理解。幼兒園每期安排一次家長開放日活動，邀請家長來園觀摩幼兒園教育教學(xué)活動。

幼兒園應(yīng)和家長密切聯(lián)系，提高認(rèn)識，增強家長主動參與的意識，爭取家長的配合，形成家園教育的合力，為孩子健康成長營造良好的教育氛圍。

編輯 劉青梅