道德教育在少兒技巧運(yùn)動員訓(xùn)練課中的運(yùn)用

陳勇軍

中圖分類號：G807 文獻(xiàn)標(biāo)識：A 文章編號：1009-9328（2014）04-000-01

摘 要 社會發(fā)展和國家競技運(yùn)動發(fā)展的新要求新理念要求關(guān)注道德文化的培養(yǎng)教育。本文以少兒技巧運(yùn)動員為研究對象，梳理了在訓(xùn)練課中思想品德教育的作用、內(nèi)容及形式等，提出了在平時訓(xùn)練過程中應(yīng)加強(qiáng)少兒運(yùn)動員的思想道德教育的方法和策略。

關(guān)鍵詞 思想道德教育 方法策略 觀念

長期以來，少兒運(yùn)動員是國家體育界的未來，而少兒技巧運(yùn)動員的訓(xùn)練不止是注重在運(yùn)動技巧方面的訓(xùn)練，對其思想品德教育更是形成了一種固定的教育模式。在選拔、培養(yǎng)、輸送運(yùn)動員的過程中，思想道德教育以一種更為自然和諧化的方式融入平常訓(xùn)練中，這是教練員應(yīng)該思考的問題。

一、目前少兒技巧運(yùn)動員的道德教育狀況

調(diào)研表明，少兒技巧運(yùn)動員還存在一些不容忽視的思想道德問題：誠信品質(zhì)較差，投機(jī)取巧追逐名利；在評獎評優(yōu)、向上輸送等問題上，一些隊員不是靠實(shí)力去爭取，而是想法設(shè)法套近乎；價值取向扭曲，為數(shù)不少的運(yùn)動員一切向錢看齊，目的就是為了賺大錢，出人頭地，成為明星人物；為國爭光、獻(xiàn)身體育事業(yè)的理想和信念對她們來說相當(dāng)?shù)?/p>

二、訓(xùn)練課下道德的教育對少兒技巧運(yùn)動員的作用

（一）有利于培養(yǎng)堅強(qiáng)的意志品質(zhì)

體育運(yùn)動訓(xùn)練是一項艱辛的勞動，需要良好的心理素質(zhì)和人體生理承受的能力才能完成的，在技巧訓(xùn)練中特別是靠倒立、素質(zhì)練習(xí)、壓柔韌等表現(xiàn)得更為突出，在教學(xué)訓(xùn)練的過程中，反反復(fù)復(fù)，顯得枯燥無味，這就需要運(yùn)動員擁有堅強(qiáng)的意志品質(zhì)勇敢頑強(qiáng)，又要有堅韌不拔的斗志，敢于克服困難和吃苦耐勞的精神，還要有良好的心理素質(zhì)，這就需要及時的對少兒技巧運(yùn)動員進(jìn)行思想道德方面的教育。

（二）有利于訓(xùn)練課效率及質(zhì)量的提高

訓(xùn)練課中少兒技巧運(yùn)動員的技術(shù)練習(xí)需要優(yōu)良的綜合素質(zhì)。必須有良好的標(biāo)準(zhǔn)來保證訓(xùn)練的紀(jì)律和訓(xùn)練效果。運(yùn)動員必須守紀(jì)律、聽指揮的規(guī)則意思，才能保證訓(xùn)練課的質(zhì)量和效率，而這些都是訓(xùn)練課中及時有效的思想品德教育才能夠達(dá)到目的。

（三）有利于培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作精神

現(xiàn)在很多的少兒運(yùn)動員訓(xùn)練成績都很優(yōu)秀，出類拔萃。可是往往有些少兒運(yùn)動員因取得一點(diǎn)點(diǎn)成績而沾沾自喜，迷失自我，自以為是，在訓(xùn)練中不認(rèn)真刻苦，不團(tuán)結(jié)協(xié)作。而在訓(xùn)練課中及時有效的思想品德教育可以為運(yùn)動員灌輸遵守規(guī)則，注重團(tuán)隊協(xié)作可以使達(dá)到完美的比賽成績。

（四）有利于訓(xùn)練課的順利進(jìn)行

訓(xùn)練課是一個團(tuán)體行為，必須有良好的秩序才能保證課程的順利進(jìn)行，少兒技巧運(yùn)動員必須擁有端正的訓(xùn)練態(tài)度才能保證訓(xùn)練課順利進(jìn)行。而這些只有對其思想道德教育才能達(dá)到的效果。

三、道德教育在少兒技巧運(yùn)動員訓(xùn)練課中的方法和策略

作為一個教練員應(yīng)當(dāng)在平時的訓(xùn)練中針對少兒技巧運(yùn)動員的具體情況進(jìn)行必要的道德思想教育和采取一定的工作方法與對策：

（一）教練員應(yīng)經(jīng)常性與少兒運(yùn)動員談話

1.對于剛進(jìn)校的少兒隊員，要向她們毫不保留的介紹，競技體育訓(xùn)練之艱辛，并通過多種方法和手段或借助于開展的各項活動、游戲等形式，耐心、細(xì)致的教導(dǎo)她們在思想道德方面的教育。2.對于那些一時陷入低迷時期，成績不理想時要鼓勵隊員經(jīng)得起磨難不要有思想負(fù)擔(dān)同時幫其找出原因，并在一定的基礎(chǔ)上對其幫助訓(xùn)練。3.對于那些成績拔尖的少兒運(yùn)動員應(yīng)當(dāng)適當(dāng)?shù)脑谝恍r候?qū)ζ溥M(jìn)行談話，告誡不能驕傲自滿，應(yīng)該在優(yōu)秀的基礎(chǔ)上更加刻苦訓(xùn)練，使自己更加優(yōu)秀和完美，并在平時的訓(xùn)練中對她們進(jìn)行一定的監(jiān)督和加強(qiáng)訓(xùn)練。4.體育運(yùn)動是一種競爭，必然有得有失，在平時的訓(xùn)練中作為教練員來說應(yīng)當(dāng)對其進(jìn)行思想教育，教育運(yùn)動員要遵紀(jì)守法，要嚴(yán)格遵守體育規(guī)則，公平的競爭。要用貼切的舉例，使她們心靈受到震動，思想得到認(rèn)識，行動受到約束，并自覺地去防止侵蝕，勇于同一切不良行為作斗爭。

（二）采取一定的獎勵措施

1.適當(dāng)?shù)牟扇　凹顧C(jī)制”，我說的不只是采用金錢和物質(zhì)的獎勵。當(dāng)然對做出貢獻(xiàn)的少兒技巧運(yùn)動員在日常的生活訓(xùn)練中，對那些刻苦訓(xùn)練、團(tuán)結(jié)友愛、關(guān)心集體的少兒運(yùn)動員要及時予以表揚(yáng)和鼓勵。2.要在隊伍中樹立起訓(xùn)、學(xué)兼優(yōu)的典范，促成爭強(qiáng)好勝、你追我趕的局面，把每個人的優(yōu)點(diǎn)、優(yōu)勢聯(lián)在一起，形成整個團(tuán)隊的凝聚力，增強(qiáng)她們的集體榮譽(yù)感，真正做到“團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑”的要求。3.圍繞著日常開展的多項活動進(jìn)行，給她們創(chuàng)造表現(xiàn)自己優(yōu)勢的機(jī)會，展示自己勝利的成果和內(nèi)心的喜悅。

（三）教練員以身作則

對于教練員自身來說，應(yīng)當(dāng)做到以身作則，教練員要有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心，不斷提高業(yè)務(wù)水平，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成訓(xùn)練工作和加強(qiáng)自身的所有道德方面的意識，注重訓(xùn)練中的思想品德和良好體育道德作風(fēng)教育，培養(yǎng)運(yùn)動員良好的文明行為習(xí)慣。少兒運(yùn)動員在訓(xùn)練的過程中，還要擔(dān)負(fù)學(xué)習(xí)文化知識的任務(wù)，所以教練員還需要支持和配合老師、家長的工作要從多方面對學(xué)生進(jìn)行關(guān)愛，幫助她們解決一些她們自身難以解決的問題，要贏得學(xué)生的尊重和信任，這樣才能更好的對其了解和對在思想道德教育方面的深入。

四、結(jié)語

綜上所述，在少兒技巧運(yùn)動員培養(yǎng)中，應(yīng)該把思想道德教育培養(yǎng)放在首要位置，只有在做好思想道德教育的前提下，擁有良好的思想覺悟、勇敢頑強(qiáng)的拼搏精神、崇高的體育品德、高尚的情操和必勝的信念，才會產(chǎn)生強(qiáng)有力的訓(xùn)練動機(jī)，才能虛心好學(xué)，勤學(xué)苦練，克服困難，頑強(qiáng)拼搏，比賽時才能信心十足，不畏對手，勇于取勝的精神。

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