摘要:先心病患兒術(shù)后將經(jīng)歷傷口疼痛、環(huán)境陌生、各項侵入性操作等,身心將遭受巨大的壓力。術(shù)前訪視能使患兒與護(hù)士提前熟識與互動,在術(shù)后患兒麻醉清醒后減少了因環(huán)境及周圍人物的陌生而產(chǎn)生的焦躁及抵抗情緒,護(hù)士針對患兒的心里疏導(dǎo)更加有效,成功的促進(jìn)了護(hù)患配合。
關(guān)鍵詞:先心?。恍g(shù)前訪視;溝通;術(shù)后監(jiān)護(hù)
小兒先天性心臟病是兒童最常見的先天性疾病,手術(shù)能盡早地減少先心病對患兒的影響。如何在術(shù)后監(jiān)護(hù)中促進(jìn)患兒的舒適與穩(wěn)定,取得良好的護(hù)患配合,術(shù)前訪視起到了不可忽視的作用。我科自2012年起采用自制《患兒居家調(diào)查表》的形式對先心病患兒進(jìn)行術(shù)前訪視,取得了較好的效果。
1資料與方法
1.1一般資料 2012年1月~2013年12月共開展先心病手術(shù)25臺,其中年齡≤24個月的患兒17例,≥24個月的患兒8例。
1.2方法
1.2.1訪視前準(zhǔn)備
1.2.1.1訪視者須是在監(jiān)護(hù)室工作3~5年的護(hù)士,對先心病術(shù)后監(jiān)護(hù)具有一定的經(jīng)驗,專業(yè)素質(zhì)良好,有較好的溝通技巧者。并安排訪視者在該患兒術(shù)后入監(jiān)護(hù)室的第1d看護(hù)該患兒。
1.2.1.2訪視者必須掌握患兒的相關(guān)信息,如:病情、診斷、治療、術(shù)前檢查及化驗結(jié)果、手術(shù)方式等。
1.2.1.3根據(jù)患兒不同的年齡≤24個月或≥24個月準(zhǔn)備好《患兒居家調(diào)查表》,術(shù)前1d深入病房訪視,要求儀表整潔,態(tài)度和藹可親。
1.2.1.4訪視時間 術(shù)前1d下午。
1.2.2訪視內(nèi)容
1.2.2.1閱讀病歷,詳細(xì)深入了解患兒的一般信息,如患兒姓名、性別、年齡、體重、血型,生命體征,術(shù)前準(zhǔn)備等。
1.2.2.2訪視者自我介紹,并與患兒迅速建立良好的互動關(guān)系。
1.2.2.3采用小兒易接受的表達(dá)方式,介紹監(jiān)護(hù)室的環(huán)境與探視制度,配合使用圖片介紹。
1.2.2.4向家屬講解患兒術(shù)后所需使用的各種監(jiān)護(hù)項目及治療護(hù)理措施,如:心電監(jiān)護(hù)、氣管插管、呼吸機(jī)機(jī)械通氣、留置導(dǎo)尿、留置胃管、動靜脈置管、約束措施等。
1.2.2.5告知患兒家屬入住監(jiān)護(hù)室所需物品,了解患兒及家屬對監(jiān)護(hù)室的需求。
1.2.2.6在與患兒互動中,具體了解患兒的習(xí)性,檢查患兒的全身情況,收集資料,如:有無肢體畸形、皮膚破損、偏執(zhí)愛好、言語忌諱等。使用鼓勵、表揚(yáng)的手法對患兒進(jìn)行開導(dǎo),讓患兒減少離開家屬的恐懼感。
1.2.2.7根據(jù)患兒的實際情況填寫《患兒居家調(diào)查表》,如:患兒的乳名;飲食習(xí)慣;喜愛的食物、老師、音樂、動畫片、故事、顏色;作息習(xí)慣;性格脾氣:嬰兒皮膚有無易出濕疹部位等。指導(dǎo)家屬將患兒喜愛的小玩具清洗干凈,準(zhǔn)備術(shù)后送入監(jiān)護(hù)室供患兒玩耍。
1.2.2.8術(shù)前患兒家屬的心情是復(fù)雜的、矛盾的,擔(dān)心因素及角度較多,如:術(shù)后患兒與家屬分離哭鬧,環(huán)境的冷暖,術(shù)后飲食有無忌諱等,訪視者應(yīng)針對不同家屬提出的擔(dān)憂與疑問,給予耐心的解釋與相應(yīng)的健康指導(dǎo)并提供感情支持[1]。
1.2.2.9訪視過程應(yīng)是愉快的、輕松的,訪視結(jié)束時,與患兒做好來日相約,使患兒獲悉并期待與你再遇。
1.2.3訪視后預(yù)備工作
1.2.3.1根據(jù)患兒病情、體重、手術(shù)方式等準(zhǔn)備床位及各類監(jiān)護(hù)儀器及搶救物品、藥品。
1.2.3.2根據(jù)收集的資料制定個性化的護(hù)理計劃。
1.2.3.3仔細(xì)閱讀《患兒居家調(diào)查表》,根據(jù)患兒的喜好,責(zé)任護(hù)士補(bǔ)充相應(yīng)的文化、社會知識。
1.2.3.4將《患兒居家調(diào)查表》存放于準(zhǔn)備好的相應(yīng)的病歷夾中,每班交接,使得該患兒在監(jiān)護(hù)室期間的看護(hù)者均能深入了解該患兒的各種信息。
2結(jié)果
術(shù)后患兒麻醉清醒后,熟悉的看護(hù)者及時使用適當(dāng)?shù)陌参啃哉Z言及肢體撫觸能使得患兒很快平息因環(huán)境及周圍人物的陌生而產(chǎn)生的躁動,根據(jù)患兒的喜好分散患兒對治療手段的注意力,迅速適應(yīng)環(huán)境并融入各種治療計劃,有效的減少了鎮(zhèn)靜劑的使用。臺手術(shù),≥24個月患兒中術(shù)后均未發(fā)生躁動致使造成各種管道的非計劃拔管,≤24個月患兒中,發(fā)生2例因躁動造成中心靜脈導(dǎo)管滲液、滲血較多而提前拔除,一例因約束不當(dāng)造成患兒自行拔除胃管,其余未發(fā)生意外拔管情況。同時,均未發(fā)生因與家屬溝通不到位而產(chǎn)生的護(hù)患糾紛,取得了較好的效果。
3討論
術(shù)前訪視使患兒與護(hù)士提前熟識與互動,在術(shù)后患兒麻醉清醒后減少了因環(huán)境及周圍人物的陌生而產(chǎn)生的焦躁及抵抗情緒,護(hù)士針對患兒的心里疏導(dǎo)更加有效,成功的促進(jìn)了護(hù)患配合。通過填寫《患兒居家調(diào)查表》,實現(xiàn)了個性化護(hù)理的要求,體現(xiàn)了人文關(guān)懷,避免了不必要的醫(yī)患糾紛,不僅提高了監(jiān)護(hù)室的護(hù)理質(zhì)量與患兒及家屬的滿意度,也促進(jìn)了護(hù)士專業(yè)素質(zhì)的提高[2]。同時,對監(jiān)護(hù)室護(hù)士提出了更高的要求,不僅需要有扎實的基礎(chǔ)理論知識,較高的專業(yè)操作技能,還要具備良好的溝通能力,豐富的文化知識,社會學(xué)知識,要求護(hù)士主動學(xué)習(xí)全方位發(fā)展,展現(xiàn)不同的角色功能。
參考文獻(xiàn):
[1]齊心紅,韓艷艷,淺談術(shù)前訪視在先天性心臟病患兒手術(shù)中的應(yīng)用[J].中國醫(yī)藥指南, 2013,8(24):211-212.
[2]陸蓉,鄭娜,李俊蕾.重癥監(jiān)護(hù)病房術(shù)前訪視對心臟手術(shù)患者術(shù)后遵醫(yī)行為及滿意度的調(diào)查[J].全科護(hù)理 ,2013,11(4)上旬版:902-903 .編輯/許言