摘要:目的 為了解奈曼旗蒙古族中學流行性腮腺炎暴發(fā)疫情的流行病學特征及暴發(fā)原因。方法 組織專業(yè)人員親臨現(xiàn)場進行流行病學調(diào)查。結(jié)果 診斷出4例流行性腮腺炎的臨床病例。結(jié)論 經(jīng)分析這是一起流行性腮腺炎暴發(fā)疫情。
關鍵詞:流行性腮腺炎;暴發(fā);預防與控制
奈曼旗蒙古族中學共有高一至高三24個班級,1375名學生,其中內(nèi)宿生1318名,占全校學生的95.85%,每個宿舍4到8名學生,分上下鋪,教師、宿舍及環(huán)境衛(wèi)生良好。
流行性腮腺炎簡稱流腮,俗稱痄腮。是由腮腺炎病毒引起的急性呼吸道傳染病,全年均可發(fā)病,在我國被列為丙類傳染病[1]2014年3月20日接到奈曼旗蒙古族中學校醫(yī)電話報告\"該校高三173班發(fā)現(xiàn)3例疑似流行性腮腺炎病例\",接到報告后疾控中心及時組織專業(yè)人員趕赴現(xiàn)場進行流行病學調(diào)查并處理,現(xiàn)將調(diào)查結(jié)果及處理情況報告如下:
1 流行病學調(diào)查及診斷
1.1調(diào)查 首例病例為2014年3月15日該校高三173班一名女生開始出現(xiàn)發(fā)熱、體溫為38℃、腮腺部位有壓痛、腫脹、頜下淋巴結(jié)輕度腫大等癥狀,至3月19日又出現(xiàn)了3例同類病例,自述前3w無外出史,否認接種過腮腺炎疫苗,相互之間有密切接觸史,4例病例均為女生。對高三173班的52名同學進行排查同類病例其他班級未發(fā)現(xiàn)此類病例,學校其他各年級、班級也沒有同類病例發(fā)生。
1.2 臨床診斷 按照《流行性腮腺炎診斷標準》(WS270-2007)進行診斷,以上4例符合臨床診斷標準,根據(jù)證實暴發(fā)(流行)疫情定義,在一個局部地區(qū)或集體單位中于最長潛伏期(30d)內(nèi)發(fā)生3例以上腮腺炎病例,這些病例有個共同的生活環(huán)境或密切的接觸或共同的傳染源[2]。所以,次流行確定是一起流行性腮腺炎暴發(fā)疫情。
2預防與控制措施
2.1隔離治療傳染源 4例臨床診斷流行性腮腺炎病例居家隔離、對癥、抗病毒治療,隔離至腮腺腫脹完全消退、痊愈。
2.2切斷傳播途徑
2.2.1加強室內(nèi)通風、換氣 注意保持教室、宿舍、食堂等場所的空氣流通,經(jīng)常開窗通風,學生上課期間,學生宿舍開窗通風,課間和課后教室也要開窗通風。
2.2.2預防性消毒 消毒工作在無學生在場的條件下進行,防止刺激呼吸道和皮膚黏膜,造成不必要的損傷。教室和宿舍用有效含氯200mg/L的消毒液噴灑消毒,關閉門窗30min后再打開通風。
3 保護易感人群
3.1 對該全體學生應急接種腮腺炎疫苗,接種率為89.2%(1222/1370)。
3.2密切接觸者醫(yī)學觀察 173班級的4例腮腺炎病例分別居住在兩個宿舍,由校醫(yī)對10名密切接觸者從3月21日開始進行醫(yī)學觀察21d。
3.3晨午檢制度 由疾控中心指導學校設計檢查表,查項目包括發(fā)燒、咳嗽、有無腮腺或淋巴結(jié)腫大。由各班級主任或班干部每天早晨、中午對每個學生進行觀察、詢問,了解相關健康情況,并填寫檢查記錄,發(fā)現(xiàn)可疑病例及時報告。
4 工作展望
4.1為預防腮腺炎及類似疫情的發(fā)生,學校應加強對學生的宣傳教育,使其了解流行性腮腺炎等呼吸道傳染病的預防知識。
4.2對學校管理人員進行傳染病防治法的宣傳培訓,特別是對學校保健醫(yī)的培訓,提高他們疫情報告意識,做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療,以預防蔓延保護廣大學生的身心健康。
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編輯/許言