2014年暑假校長(zhǎng)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得

愉快的學(xué)習(xí)

暑假參加校長(zhǎng)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，實(shí)在是校長(zhǎng)的一大樂(lè)事，快樂(lè)愉悅之情溢于言表，本人每次參加培訓(xùn)后都有意猶未盡，特別期待下個(gè)培訓(xùn)階段的到來(lái)，反復(fù)總結(jié)，悟出其中的道理：

1.身為校長(zhǎng)，每個(gè)暑假接到培訓(xùn)通知是幸運(yùn)的。培訓(xùn)本身就是一種最好的福利，過(guò)去每個(gè)暑假，全體校長(zhǎng)都期待教育局組織邊學(xué)習(xí)邊參觀旅游的活動(dòng)，其實(shí)相比之下，現(xiàn)在教育局邀請(qǐng)資深的專家學(xué)者上門為我們培訓(xùn)，我們得到的遠(yuǎn)比以前更有意義。

2.培訓(xùn)就是長(zhǎng)知識(shí)、增見(jiàn)聞、拓視野最有效的途徑之一。培訓(xùn)中，我們這些專家學(xué)者費(fèi)盡九牛二虎之力，畢一生所學(xué)，傾其所有把道理、方法、手段和一些奧秘告訴我們，是為了讓我們?cè)谌松聵I(yè)中更好地發(fā)展，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，可以節(jié)省時(shí)間，縮短路程，增加成功率。本次學(xué)習(xí)我記住了幾個(gè)經(jīng)典的結(jié)論：“世界已變，學(xué)校未變，人家已變，我們未變”“最有效的學(xué)習(xí)方法是教授別人，教學(xué)活動(dòng)中老師是最大的受益者”等，培訓(xùn)后，因?yàn)槌鋵?shí)了知識(shí)，所以自豪、自信，產(chǎn)生了改革的動(dòng)力和欲望。

沉重的思考

培訓(xùn)的過(guò)程是愉快的，培訓(xùn)的結(jié)果是有壓力的，我們培訓(xùn)學(xué)到了一些我們平時(shí)沒(méi)有學(xué)到的知識(shí)技能，但是同時(shí)知道了外界辦學(xué)的信息，差距很大，很多“怎么辦”就在大腦里不斷出現(xiàn)，本次培訓(xùn)，本人感覺(jué)這種思考是沉重的，“世界已變，學(xué)校未變，別人已變，我們沒(méi)變”，我覺(jué)得我們?cè)俨蛔儯覀兙蜁?huì)被時(shí)代隔離，被現(xiàn)代拋棄，被世人責(zé)怪！

1.外界成名的學(xué)校，校長(zhǎng)必須具備成名的基礎(chǔ)，反思自我，我當(dāng)中心學(xué)校校長(zhǎng)四年了，我怎樣管理我的學(xué)校，人家能專心研究，潛心學(xué)問(wèn)，親自執(zhí)教，不斷研究，碩果累累。我卻整天在復(fù)評(píng)、等級(jí)評(píng)估中奔波

2.看鄭杰《沒(méi)有辦不好的學(xué)?！芬粫?shū)，聽(tīng)專家們?yōu)榱藢W(xué)校內(nèi)涵的發(fā)展而冥思苦想，不潰余力去追尋新的辦學(xué)思路，真可謂八仙過(guò)海、各顯神通，為了一個(gè)“有為”的理念，校長(zhǎng)追尋歷史，規(guī)劃目前，展望未來(lái)，是多么豪氣沖天，看到人家學(xué)校的發(fā)展，我身為校長(zhǎng)，真有點(diǎn)情何以堪的羞愧！我們?cè)O(shè)計(jì)理念，創(chuàng)建特色，校長(zhǎng)滿腔熱情，行政班子雄心勃勃，可是老師叫苦連天，教授專家們說(shuō)：“辦法總比困難多”，我覺(jué)得也是，所以每次培訓(xùn)，動(dòng)力和壓力并存，我無(wú)形中開(kāi)始沉重地思考著。

3.“名校長(zhǎng)工作室”“名班主任工作室”“名教師工作室”，這些工作室的創(chuàng)建是時(shí)代召喚的產(chǎn)物，創(chuàng)建成功的專家因?yàn)槌晒?，所以自豪，這些專家們經(jīng)歷培訓(xùn)、培養(yǎng)名師的全過(guò)程，在專家講座上分享了成功的喜悅但在我們這樣的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，成立這樣的工作室還有些困難。培養(yǎng)名師、名校長(zhǎng)、名班主任還是需要我們從各方面努力。

深切的期盼

從一名普通的教師到一個(gè)鎮(zhèn)中心學(xué)校的校長(zhǎng)，我知道每個(gè)校長(zhǎng)都經(jīng)歷過(guò)各種曲折艱難的磨煉，付出了辛勤的汗水，做出了不少的成績(jī)，也肩負(fù)著人民群眾和黨的重托，黨和國(guó)家也對(duì)我們的成長(zhǎng)進(jìn)行了不斷的培訓(xùn)，花在我們身上的時(shí)間和金錢也不少，我相信我們每個(gè)校長(zhǎng)在各自的崗位上也很想有所作為，干出一番成績(jī)，我的現(xiàn)狀是做了很多，做得很累，總算順利，但是成效不夠突出，在艱難的工作過(guò)程中，總有很多深切的期盼。

1.每個(gè)暑假開(kāi)學(xué)的時(shí)候就是各鎮(zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng)最頭痛的時(shí)候，突然會(huì)被通知調(diào)出了很多教師，又突然被通知學(xué)校沒(méi)有體育教師或英語(yǔ)教師，邊遠(yuǎn)的學(xué)校因?yàn)闆](méi)有教師愿意前往等等，混亂的局面令人觸手不及，常常感覺(jué)壓力而頭痛！深切期盼，暑假一開(kāi)始上級(jí)就要跟各鎮(zhèn)調(diào)研鎮(zhèn)的教師情況，早做安排，早做準(zhǔn)備，起碼要在開(kāi)學(xué)前半個(gè)月就定好人員，讓我們有主動(dòng)權(quán)，否則開(kāi)局混亂，整個(gè)學(xué)期就難以順利，期盼著……

2.上級(jí)部門要求每個(gè)學(xué)校要規(guī)范辦學(xué)經(jīng)費(fèi)的使用，必須先預(yù)算才能使用經(jīng)費(fèi)。我期盼幾個(gè)方面的完善：（1）加強(qiáng)我們參與預(yù)算的有關(guān)人員的培訓(xùn)。（2）如果有特別的任務(wù)要經(jīng)常打亂我們學(xué)?，F(xiàn)有辦學(xué)經(jīng)費(fèi)的正常使用，上級(jí)部門應(yīng)做出配套的輔助。

“愉快的學(xué)習(xí) 沉重的思考 深切的期盼”是我在本次校長(zhǎng)培訓(xùn)中最深刻的總體感受，與全體培訓(xùn)人員共勉，我覺(jué)得，我們站在什么地方，從什么地點(diǎn)起跑并不重要，關(guān)鍵時(shí)我們?cè)撓蚰睦锱?，跑到什么地方才是最重要的，讓我們?nèi)w校長(zhǎng)向著正確的方向奔向明確的目標(biāo)吧！

作者簡(jiǎn)介：黃紹青，男，就職于廣東省江門蒼城中心學(xué)校。

？誗編輯 張珍珍