多用心做好班主任工作

摘 要：班級管理不能立竿見影，是一項長期、辛苦的過程，需要班主任不斷在日常工作中注入耐心、愛心。班主任如何才能帶出一個團結(jié)友愛、互幫互助、積極向上的班集體呢？以下便是擔任班主任工作的點滴感悟，與大家共勉。

關(guān)鍵詞：愛心；細心；耐心

一、“勤”字當先，認真負責是班主任工作的前提

作為一名年輕的班主任老師，我缺乏的是經(jīng)驗，可我認為“認真負責”“嘴勤腳勤”是做好班主任工作的前提。這份責任感不僅來源于我對這份職業(yè)的執(zhí)著，更來源于我對孩子們的愛。因為我們學校是全封閉式的寄宿性學校，所以我不僅要管理他們的學習，同時還要照顧他們的生活。對于每一個孩子我盡量給予他們最大的幫助與呵護。俗話說：“十年樹木，百年樹人。”這些孩子正處于人生的關(guān)鍵時期，無論是老師還是家長都有責任幫助他們完成人生的過渡。而在班級學習生活中，班主任與他們接觸時間最長，最容易了解他們，更容易做他們的工作，所以我在平時時刻注意孩子們的變化，及時幫助他們撥正人生的航向，駛向正確的人生港灣。

二、用愛心、細心教育感化學生

1.愛心

對于小學生來說，正是他們在父母身邊撒嬌的年齡，正是他們對世界充滿好奇的年齡，正是他們好動好玩的年齡。因此，對于一些童趣十足、無傷大雅的舉動我總是寬容對待，用慈母般的眼光，關(guān)注他們的成長，欣賞他們的可愛之處，保護他們珍貴的童心。

精誠所至，金石為開。春天播下師愛的種子，秋天必定結(jié)出尊師的碩果，更重要的是“師愛”如無聲的春雨在不知不覺中滋潤著孩子們的心靈，實現(xiàn)了愛的遷移，教給了孩子如何愛別人。正是老師的愛才使得這“良藥”不苦口，“忠言”不逆耳。

2.細心

有人說：班主任是世界上“最小的主任”，可這最小的主任管的事卻最多、最細。大至教育教學工作，小至掃地、粉筆頭之類雞毛蒜皮的小事，樣樣少不了班主任的操心。班主任還應有一顆纖細如發(fā)的心——細心。為此，我在平時工作中認真做到六勤，即：勤觀察、勤交流、勤家訪、勤鼓勵、勤表揚、勤督促。

絢爛源于寂寞，執(zhí)著融化春風。成功的教育應該像鮮花一樣，五彩繽紛?？傊?，班主任工作是一項艱苦而耐心的工作，可我卻樂在其中。我堅信“一分耕耘，就有一分收獲”。當我看到自己帶的班級朝氣蓬勃、秩序井然地向前發(fā)展時，當我看到每一名學生學有所成時，所有的辛苦與汗水都化作一股甘泉流淌于心間，瞬時又化為強大的動力，使自己更努力地投入到以后的工作中。

編輯 孫玲娟