導(dǎo)語:A-LEVEL課程學(xué)制為兩年,學(xué)生在上完IGCSE課程(年齡相當(dāng)于中國的高一)后繼續(xù)兩年A-LEVEL才能申請大學(xué)。而IGCSE課程相當(dāng)于我們中國的初中課程,在英國如果不準(zhǔn)備上大學(xué)的學(xué)生學(xué)完兩年的IGCSE后直接就去讀職業(yè)技術(shù)學(xué)校了。
正文:
也許這五花八門的國際課程您都聽說過,但是他們的課程設(shè)置如何?難度如何?大學(xué)認(rèn)可度如何?每種課程適合什么樣的孩子學(xué)習(xí)呢?這些您所關(guān)心的問題,盡在本文中。
目前中國地區(qū)的三大主流國際課程為IB課程,A-LEVEL課程,AP課程,詳細(xì)介紹如下。
一、IB課程
1、課程現(xiàn)狀:
由1968年成立于瑞士日內(nèi)瓦的IBO組織管理、設(shè)計IB課程。目前全球146個國家的3643所學(xué)校開設(shè)IB課程。
2、課程設(shè)置:
我們通常所說的IB,主要指IB高中文憑課程(IBDP),針對16-19歲的高中生,學(xué)制為兩年。此外,IBO文憑組織設(shè)置的還有IB小學(xué)課程(PYP,G1-5)和IB中學(xué)課程(MYP,G6-10),但被授予小學(xué)和初中課程的學(xué)校遠(yuǎn)少于授予IBDP的學(xué)校。
所有IBDP文憑項目學(xué)生必須在規(guī)定的六個學(xué)科組中選一門課程進(jìn)行學(xué)習(xí),其中三個高等級,三個初等級,每門科目的最高分?jǐn)?shù)為7分,再加上拓展論文(EE)和知識論文(TOK)的3分,IBDP的總分?jǐn)?shù)為45分。
IBDP的學(xué)生不僅文科、理科甚至藝術(shù)的專業(yè)課都要學(xué)習(xí),還要有大量的時間去完成各種論文和參加社會活動,所以IB對學(xué)生的學(xué)習(xí)能力要求非常高。
3、課程難度:
雖然IB課程給人的感覺是很難的,但就每一科目而言,IB是最簡單的,因為IB知識非常具有系統(tǒng)性,統(tǒng)計表明,IB單科取得高分的比率比A-LEVEL高。
4、評估方式:
有學(xué)校內(nèi)部評估(Internal Assessment)和外部評估(External Assessment)兩種。學(xué)完兩年的高中課程后,參加一次全球統(tǒng)一的考試,也就是所說的“外部評估”。每個科目一般有三個考卷,第一個考卷是選擇題,第二個考卷是問答題和實驗題,最后一個考卷是選修內(nèi)容。最后三個考卷正確率的百分比折算成7分、6分等成績。
需要跟大家說明的是,并不是每個學(xué)生都能夠參加IB文憑的考試。學(xué)校會根據(jù)學(xué)生之前的情況建議學(xué)生選擇證書(Certificate)考試或者是文憑考試(Diploma)。畢竟IB課程的淘汰率很高。
5、大學(xué)申請認(rèn)可度:
UBC曾經(jīng)對IB大一新生和加拿大高中文憑大一新生做過對比分析,劍橋大學(xué)于2013年也對IB學(xué)生做過分析,一致認(rèn)為IB學(xué)生的表現(xiàn)相對優(yōu)于通過其他課程進(jìn)入大學(xué)的學(xué)生表現(xiàn)。目前全球越來越多的大學(xué)接受IB學(xué)生,同時很多大學(xué)對IB學(xué)生實行學(xué)分獎勵制度。
二、A-LEVEL課程
1、課程現(xiàn)狀:
A-LEVEL課程是英國本土高中課程,但卻發(fā)展成為全球最大的、最有影響力的國際課程。僅CIE考試局為例,目前在160多個國家的9000多所學(xué)校開設(shè)課程。
提到A-LEVEL不得不提英國教育體系:KS1-3、GCSE、A-LEVEL。中國地區(qū)的英系學(xué)校有十三年制的,如哈羅國際學(xué)校;也有四年制英系高中課程,如北師大劍橋中心;更多的是三年制英系高中課程,如人大附中中英辦學(xué)項目。
A-LEVEL課程學(xué)制為兩年,學(xué)生在上完IGCSE課程(年齡相當(dāng)于中國的高一)后繼續(xù)兩年A-LEVEL才能申請大學(xué)。而IGCSE課程相當(dāng)于我們中國的初中課程,在英國如果不準(zhǔn)備上大學(xué)的學(xué)生學(xué)完兩年的IGCSE后直接就去讀職業(yè)技術(shù)學(xué)校了。IGCSE課程是目前世界上公認(rèn)的最成熟的體系、最好的初中課程。學(xué)生學(xué)完IGCSE課程能夠很好地銜接A-LEVEL,甚至IB、AP課程。這就是為什么一些IB學(xué)校在IBDP之前會讓學(xué)生去學(xué)IGCSE課程,一些普高的國際部會根據(jù)中國的學(xué)制把IGCSE壓縮為一年,也是為了讓學(xué)生更好地銜接A-LEVEL課程。
2、課程設(shè)置:
A-LEVEL和IBDP一樣,同樣是學(xué)制兩年,但不同的是學(xué)生可以根據(jù)自己的情況自由選課,一般學(xué)習(xí)3-4門課程,中國學(xué)生大多數(shù)會選理科的科目,因為這是中國學(xué)生比較擅長的科目,所以A-LEVEL課程被稱作“應(yīng)試洋高考”。A-LEVEL第一年一般要求學(xué)習(xí)4門科目,第二年減為3門,當(dāng)然這是最低要求,如果學(xué)生有能力可以多學(xué)幾門,對申請大學(xué)也是很有幫助的。
3、課程難度:
A-LEVEL課程由于對學(xué)生選課要求比較寬松,一般3-4門即可,同時也不強(qiáng)制要求參加很多課外活動,相對IB課程,A-LEVEL課程總體難度低一些,但是單科難度并不低。A-LEVEL還會有不同的考試局,相當(dāng)于我們中國有不同的省可以自己命題,各個學(xué)校根據(jù)自己的情況來選擇不同的考試局。在中國多數(shù)是CIE和EDEXCEL這兩個考試局,其中CIE是公認(rèn)的最難的,有些學(xué)校甚至在不同的科目上選擇不同的考試局,但每一個考試局的成績都被認(rèn)可。
4、評估方式:
A-LEVEL課程的學(xué)生兩年要考兩次試,第一年有一次補(bǔ)考的機(jī)會。A-LEVEL的考試根據(jù)不同科目會有不同的paper,例如科學(xué)類會有三個考卷,第一個考卷是選擇題,第二個考卷是問答題,第三個考卷是實驗題,但不論是有幾個paper,最后會根據(jù)百分比折算成A*、A,B等。
5、大學(xué)申請認(rèn)可度:
作為目前最為國際化的一種課程體系,A-LEVEL成績被全球認(rèn)可。但隨著學(xué)生增加,競爭越來越激烈,3個A并不一定能拿到名校Offer。
三、AP課程
1、課程現(xiàn)狀:
2012年5月全球18000所學(xué)校的兩百萬名高中生參加AP考試。AP是美國大學(xué)理事會提供的在高中授課的大學(xué)課程,目的是讓一些優(yōu)秀的學(xué)生提前學(xué)習(xí)大學(xué)課程,得到一定的成績后可獲得大學(xué)學(xué)分的機(jī)會。選修AP課程不僅可以展現(xiàn)學(xué)生的能力,它還是一種省錢的措施。雖然AP課程最初的設(shè)立是讓一些優(yōu)秀的學(xué)生上大學(xué)后節(jié)省時間和金錢,但是國內(nèi)一些學(xué)校開設(shè)了AP課程作為高中課程,以此成績?nèi)ド暾埫绹拇髮W(xué)。
嚴(yán)格意義上來說,IB、 A-LEVEL、IGCSE學(xué)術(shù)課程;AP與SAT、托福一樣是標(biāo)準(zhǔn)化考試課程。
2、課程設(shè)置:
AP有22個專業(yè)和34門課程,學(xué)生可以選擇自己喜歡的課程。有的學(xué)生從G9就開始考一兩門,之后幾年逐步完成自己想要考的科目。
3、課程難度:
IB、A-LEVEL、AP課程,就單科整體的知識難度上來說,AP是最難的(一些科目除外)。其中生物、微積分、化學(xué)、經(jīng)濟(jì)、心理學(xué)、歷史等是大學(xué)一年級的課程,但一些語言類,如法語、西班牙語、德語等要完成相當(dāng)于大學(xué)三年六個學(xué)期的課程,難度可想而知。
4、評估方式:
每年考一次。每門考試分為兩部分:第一部分為多項選擇題,第二部分為自由答卷。根據(jù)考試科目的不同,每門課程的考試內(nèi)容會有所差別。學(xué)生可以根據(jù)自己的實際需要選擇考試科目。AP考試采取5分制,一般3分以上的成績才可換取學(xué)分。
5、大學(xué)申請認(rèn)可度:
AP考試成績作為美系高中教育中的重要部分已經(jīng)被諸多大學(xué)認(rèn)可,尤其是美國大學(xué)。優(yōu)秀成績能轉(zhuǎn)學(xué)分。