【摘 要】 在現(xiàn)代社會,隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,技術(shù)的不斷進(jìn)步,居民的收入也不斷的提高,一部分人已經(jīng)進(jìn)入了享受型生活,音樂也成為了群眾不可缺少的一部分,深深的影響了群眾的生活。本篇文章主要探討群眾生活中的音樂形式以及所存在的問題,最后會提出一些建議,更好的去豐富群眾的生活。
【關(guān)鍵詞】 群眾音樂;音樂輔導(dǎo);群眾生活文化
我國的經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展,居民的收入不斷地增加,生活水平也是不斷地提高,此外,群眾的娛樂活動也是屢增不減,在發(fā)展的社會中,人們也逐漸的追求精神文明上的滿足。在這種情況下,音樂成為了群眾生活中的重要組成部分,不同形式的音樂活動極大的豐富著群眾的生活,比如有廣場操、遛彎音樂、音樂小晚會等等,人們物質(zhì)生活有極大改善后,會有更多的時間去進(jìn)行音樂活動,達(dá)到放松身心的目的。
一、群眾中的音樂活動形式
隨著社會的進(jìn)步,人們物質(zhì)生活水平的提高,人們所追求精神文明的腳步就加快了,在現(xiàn)在社會,群眾業(yè)余活動不斷增多,要堅持以人文本,對音樂活動進(jìn)行創(chuàng)新,主要在內(nèi)容形式等方面去創(chuàng)新,近代科技技術(shù)迅猛發(fā)展,出現(xiàn)了一系列的KTV、CD唱片、音樂臺等新形式的活動現(xiàn)象,極大的掀起群眾對音樂的喜愛熱潮,群眾還自發(fā)組織音樂類活動,比如做廣場操和扭秧歌等,群眾不但喜歡聽音樂去放松心情,更喜歡自己去唱,經(jīng)常會在公園里邊看到拿著音響出租讓群眾唱歌的,類似這種形式的音樂活動還經(jīng)常出現(xiàn)在慶祝節(jié)日的時候或者廣場文化、重大節(jié)日中。
重大節(jié)日時期,比如傳統(tǒng)的元宵節(jié)、端午節(jié)等有紀(jì)念意義的節(jié)日或者紀(jì)念日,群眾總是會自發(fā)的或者有計劃的根據(jù)活動主題進(jìn)行一些音樂性質(zhì)的文化,進(jìn)行一些歌唱表演,這樣一來會更加增強(qiáng)人們的團(tuán)結(jié)凝聚力,更好的在中國中產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行小康社會建設(shè)。
廣場類的是群眾活動最常見的,這個活動廣泛,而且群眾密集,限制也少,可以在任何時候任何時間去鍛煉或者活動,廣場活動也是大多數(shù)群眾所喜好的,只要群眾愿意就可以隨時參加,進(jìn)行自己所喜好的活動,廣場活動眾多,比較突出的是廣場舞,廣場舞比較普遍,群眾們也都愛參加,放松自己的身心,活躍氣氛,體驗生活的快樂。
群眾在遇豐收或者別的時候,都會有自己組織的文藝晚會之類的活動,在這些自發(fā)組織的活動中,群眾可以體會到作為組織者的難處,也會從中增強(qiáng)自身的凝聚力和團(tuán)結(jié)力,獲得更多的快樂,在這些自發(fā)組織的隊伍中,我們可以挑選出一些團(tuán)體進(jìn)行專業(yè)的指導(dǎo),讓他們加入到文藝館中,這樣通過藝術(shù)下鄉(xiāng)方式可以讓群眾們在自己家門口就可以享受到非常棒的演出,充分的豐富群眾精神生活。
二、音樂活動的輔導(dǎo)工作展開
輔助活動就像是我們平時所說的音樂教育,都是教育類的范圍內(nèi)的,音樂教育也是我們基礎(chǔ)教育的重要組成部分,人才全面的發(fā)展不可缺少音樂,音樂是我們所倡導(dǎo)的的全面型人才發(fā)展的重要一部分。音樂自古至今已經(jīng)深深的滲透到人們?nèi)粘5纳钪辛?,音樂也是從實踐中來的,其形式多樣,風(fēng)格各不相同,使得群眾非常喜愛音樂文化,上到老下到小都非常地喜歡音樂。我們在進(jìn)行開展音樂文化時,也要注意下區(qū)域性特點,因為并不是所有地方的人多門的喜好都相同,這還跟人們當(dāng)?shù)氐奈幕嘘P(guān)系,根據(jù)群眾不同的愛好去進(jìn)行有效的輔導(dǎo)工作。
我們開展的音樂輔導(dǎo)活動在面對年老的群眾時,需要給這些群眾建立一個能夠?qū)iT展現(xiàn)其風(fēng)采的平臺,這樣能夠在那個年齡階段產(chǎn)生影響力,大多都是孩子上班去了,家里留下老人了,所以開展的活動能夠調(diào)動起老年人的興趣,讓他們體會到生活的樂趣,多多的散散心,感覺到溫暖最好了,對他們也需要有耐心,對老人要在尊重的基礎(chǔ)上去進(jìn)行藝術(shù)性指導(dǎo),讓他們從音樂中感受到自信,讓自己充滿活力。好多都是老年人在音樂有一些現(xiàn)在人們不懂的東西或者是絕活,有的是從書上看的,有的是祖宗傳下來的,這時候我們更需要去把這種具有中國傳統(tǒng)性質(zhì)的傳統(tǒng)音樂宣傳發(fā)揚下去,提升傳統(tǒng)音樂的形式。我們也可以開展音樂性質(zhì)的比賽項目,這種方式最直接了。是使群眾直接性的音樂交流活動。我們的文化部門就需要舉辦不同主題和風(fēng)格的音樂比賽,不知不覺中就會在比賽的過程中傳遞了音樂知識,更加有效的提升他們的音樂造次。我們再進(jìn)行音樂輔導(dǎo)時,需要注意地域,進(jìn)行分層次分階段開展,這樣能夠使不同地域不同文化的群眾能夠發(fā)揚自己地域的音樂文化,得到好的反饋。最后,進(jìn)行音樂輔導(dǎo)活動就必須深入實踐,去居民社區(qū)開展,能夠讓居民飯后也可以享受生活,而且還有利于精神文明建設(shè)。
在進(jìn)行這些活動的同時我們也不斷的進(jìn)行探索,收獲了許多經(jīng)驗,第一就是以點帶面,這個意思就是先發(fā)展個別的團(tuán)體,然后讓他們起帶頭作用,帶領(lǐng)多數(shù)人加強(qiáng)對音樂的造詣,讓更多的人參與進(jìn)去,使音樂活動能夠順利展開。第二就是訓(xùn)練群眾的基礎(chǔ),在參加活動的時候,要求群眾唱歌唱穩(wěn),踩住曲點,只有這樣才能夠保證質(zhì)量好,音樂活動也能順利進(jìn)行。第三就是要由簡到難,這個經(jīng)驗就是說,在最開始的時候不能去挑一些難的音樂去聯(lián)系,需要首先加強(qiáng)群眾的音樂基礎(chǔ),從基本的開始,教授簡單的音樂簡譜,然后隨著教學(xué)的加深不斷地增加難度,這是需要在群眾有一些音樂基礎(chǔ)上才加強(qiáng)難度,這樣從小合唱到大合唱,音樂水平也會逐漸的提升。
三、存在的問題
(1)有些音樂培訓(xùn)機(jī)構(gòu)單純的以盈利為目的。在社會上,有些音樂培訓(xùn)機(jī)構(gòu)單純的以盈利為目的,而忽視了音樂培訓(xùn)工作的根本目的,音樂培訓(xùn)的主要目的是要服務(wù)廣大人民群眾的日常生活,豐富人民群眾的日常生活,使得人們在工作之余可以放松身心,學(xué)習(xí)到有用的音樂知識,單純的以盈利為目的開展音樂培訓(xùn)工作,違背了音樂培訓(xùn)工作的本質(zhì)意義,使得音樂過于世俗化。(2)硬件設(shè)施不完善。俗話說:“巧婦難為無米之炊”,講的就是這個道理,在一些偏遠(yuǎn)地區(qū)或者貧困地區(qū),當(dāng)?shù)厝藳]有條件購買相應(yīng)的音樂設(shè)施,即使有學(xué)習(xí)音樂的渴望,也不能夠得到滿足,音樂培訓(xùn)工作開展需要的場地和需要的音樂器材有待完善。(3)創(chuàng)新能力差。在給群眾做音樂培訓(xùn)工作中或者是開展音樂表演活動中,所使用的都是別人做好的詞和曲,這些詞和曲并不都能符合群眾的日常生活的需要,在群眾音樂活動與音樂輔導(dǎo)工作中,只是重復(fù)別人做過的事情,導(dǎo)致群眾參與的積極性不高,不利于群眾音樂活動與音樂輔導(dǎo)工作的展開。
四、相應(yīng)的建議
(1)音樂培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要以服務(wù)廣大人民群眾為根本目的,豐
富廣大人民群眾的生活,愉快廣大人民群眾的精神。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)該選用一些具有較高素質(zhì)的人員進(jìn)行音樂培訓(xùn)工作,音樂培訓(xùn)的內(nèi)容要群眾化,要把握藝術(shù)來源于群眾生活的原則。(2)完善硬件設(shè)施,加大對音樂活動的硬件設(shè)施的投入,包括音樂活動開展的場地和樂器等,管理人員應(yīng)該及時更新各種音樂設(shè)施,確保群眾音樂活動與音樂輔導(dǎo)工作的質(zhì)量,工欲善其事,必先利其器。(3)選用一些能力強(qiáng)的音樂方面的群眾,鼓勵他們進(jìn)行音樂創(chuàng)新活動,因為群眾知道他們自己喜歡的是什么風(fēng)格的音樂,鼓勵他們多創(chuàng)作一些貼近人民群眾日常生活的歌曲,讓音樂真真正正的融入到人民群眾的日常生活中,活躍當(dāng)?shù)氐囊魳肺幕諊?,豐富當(dāng)?shù)厝说娜粘I?,充分發(fā)揮群眾音樂活動與音樂輔導(dǎo)工作的作用。
隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,社會的不斷進(jìn)步,音樂已經(jīng)進(jìn)入到人民群眾的日常生活,音樂作為一種藝術(shù),已經(jīng)滲透到了人民群眾生活的方方面面,在人們的生活中發(fā)揮著不可替代的作用。群眾音樂活動與音樂輔導(dǎo)工作的開展,始終要以豐富人民群眾的生活為重要目的,利用能夠調(diào)動的一切資源,將群眾音樂活動與音樂輔導(dǎo)工作落到實處。
參考文獻(xiàn):
①俊蘭.積極促進(jìn)群眾音樂活動的發(fā)展[J].人民音樂.1981(5)