儒家仁學(xué)思想對(duì)大學(xué)生思想政治教育的啟示

摘 要：近年來，大學(xué)生思想政治教育工作中存在學(xué)生理想信念弱化、價(jià)值觀念偏差、道德責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)等問題，影響大學(xué)生的健康發(fā)展。儒家的仁學(xué)思想內(nèi)容就可以運(yùn)用于大學(xué)生思想政治教育，尤其是以“成人”“愛人”為核心的教育思想。我們要借鑒儒家仁學(xué)思想的精華，提高思想政治教育的軟硬件設(shè)施，提升大學(xué)思想政治教育水平，提高大學(xué)生思想政治素質(zhì)。

關(guān)鍵詞：儒家；仁學(xué)思想；思想政治教育；啟示

一、儒家仁學(xué)思想的內(nèi)涵

“仁”是仁學(xué)中一個(gè)內(nèi)涵極為豐富的字，它在不同的范疇中有不同的含義。在《論語》中，記載孔子論“仁”的就有五十八章，提到“仁”字有109次，足以可見，孔子對(duì)“仁”的思想涵義的理解是相當(dāng)深刻的。在孔子的“仁學(xué)”思想中，“愛人、孝悌、忠恕”是其核心內(nèi)涵，只要能完全抓住核心，便可以領(lǐng)悟孔子“仁學(xué)”思想的底蘊(yùn)，真正地理解孔子“仁學(xué)”思想的真諦。

1.儒家仁學(xué)思想的第一層含義是“仁者愛人”

樊遲問仁，子曰：“愛人?！庇秩纭墩撜Z·鄉(xiāng)黨》中記載，有一次退朝，孔子聞之馬廄被燒了，他首先問“傷人乎”而不問馬。由此體現(xiàn)出孔子對(duì)普通百姓的關(guān)心，孔子的愛、同情、關(guān)懷所有人，正是“仁”的主旨。“子曰：弟子入則孝，出則弟，謹(jǐn)而信，范愛眾而親仁。”孔子的愛不是早期儒家所主張的有差別的“愛”，而是主張“范愛眾”。

2.儒家仁學(xué)思想的第二層含義是“克己復(fù)禮”

顏淵問仁，孔子回答他：“克己復(fù)禮為仁。一日克己復(fù)禮，天下歸仁焉。為仁由己，而由人乎哉？”孔子重禮執(zhí)禮，發(fā)掘禮之讓、敬的內(nèi)涵，一方面肯定“克己復(fù)禮”，強(qiáng)調(diào)以禮修身；另一方面則要求“為仁由己”，強(qiáng)調(diào)內(nèi)在道德的自我建立。綜合起來，就是指“修己”，即通過實(shí)踐禮而有教養(yǎng)，同時(shí)不拘泥于禮，努力體認(rèn)禮之內(nèi)核，達(dá)到實(shí)踐仁德的自覺、自愿、自律。

3.儒家仁學(xué)思想的第三層含義是“仁者能行忠恕之道”

忠恕是待人的一種態(tài)度，是“愛人”的具體體現(xiàn)。而“愛人”包括兩方面的意思，一方面是“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人”，這是忠；另一方面是“己所不欲，勿施于人”，這是恕。兩者結(jié)合起來就是忠恕之道，就是“仁”的內(nèi)涵?？鬃釉谶@里所說的“仁”，就是我們?cè)谔幚砣伺c人之間關(guān)系時(shí)應(yīng)該真心誠意，不僅要讓自己成長(zhǎng)進(jìn)步，同時(shí)還要幫助他們，讓他人也有所收獲。

4.儒家仁學(xué)思想的第四層含義是“仁者能行五者于天下”

“子張問仁于孔子?？鬃釉唬骸苄形逭哂谔煜聻槿室印！?qǐng)問之?！唬骸?、寬、信、敏、惠。恭則不悔，寬則得眾，信則人任焉，敏而有功，惠則足以使人。’”即要求我們?cè)跒槿藭r(shí)，一方面要嚴(yán)格要求自己，另一方面要善待他人。由此可見，孔子的“仁”幾乎包含了一切優(yōu)秀的道德品質(zhì)。

5.儒家仁學(xué)思想的第五層含義是“仁政”

孔子在政治與管理哲學(xué)上，主張“仁政”，反對(duì)苛政。孔子有一個(gè)著名的論斷，就是“仁政”。在政治思想方面，就是指“為政以德”?！盀檎缘拢┤绫背?，居其所而眾星共之”，“為政以德”的意思就是要有一個(gè)能夠使人與人、人與社會(huì)、人與自然之間相互協(xié)調(diào)發(fā)展的治國之道，要以德治國。將德政擴(kuò)展到與個(gè)人優(yōu)秀品質(zhì)、孝順父母、慈愛百姓結(jié)合起來，這樣，德政就擴(kuò)展到社會(huì)中的每個(gè)人，德政是每個(gè)人的政治。

二、儒家仁學(xué)思想與大學(xué)生思想政治教育相結(jié)合的必要性

當(dāng)代大學(xué)生的思想政治狀況在主體上是積極、健康、向上的。但是，部分大學(xué)生的思想政治狀況出現(xiàn)了理想信念弱化、價(jià)值觀念偏差、道德責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)等問題。在新的歷史條件下，大學(xué)生思想政治教育工作也面臨著許多新情況和新問題，存在著許多薄弱環(huán)節(jié)。比如：怎樣更有效地運(yùn)用馬克思主義理論武裝大學(xué)生的頭腦，引導(dǎo)他們樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；怎樣改善思想政治教育的方法、手段，切實(shí)把思想政治教育工作做到學(xué)生的心坎上；怎樣組織和協(xié)調(diào)社會(huì)各方面的力量，努力形成全社會(huì)關(guān)心、支持大學(xué)生思想政治教育工作的合力等。如何解決這些問題，對(duì)加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生的思想政治教育工作具有重要意義。

中國儒家思想是植根于中國封建社會(huì)土壤之中，立足于現(xiàn)實(shí)社會(huì)，以倫理基礎(chǔ)為核心，融倫理、哲學(xué)、政治于一體，是探討做人、治世的學(xué)說。儒家的學(xué)問集中體現(xiàn)在一個(gè)“仁”字。仁學(xué)是中國儒家思想的核心，尤其是孔子以“成人”和“愛人”為主旨的仁學(xué)思想?？鬃釉谌蕦W(xué)的基礎(chǔ)上，十分重視理想人格的塑造，能為大學(xué)生追求理想、實(shí)現(xiàn)理想奠定基礎(chǔ)?？鬃拥娜蕦W(xué)思想也成為了思想政治教育的理論基礎(chǔ)和根本出發(fā)點(diǎn)，其倡導(dǎo)的仁愛精神也正是思想政治教育所追求的。儒家仁學(xué)思想蘊(yùn)含豐富的思想教育、政治教育、道德品質(zhì)教育思想，對(duì)當(dāng)前大學(xué)生思想政治教育借鑒意義在于：必須樹立“以人為本”的理念，樹立“為政以德”的政治觀，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。在思想政治教育過程中，要繼承和發(fā)揚(yáng)我國悠久的歷史文化中那些博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的精神文明，重視和借鑒儒家仁學(xué)思想，這對(duì)大學(xué)生思想政治教育具有重要意義。

三、儒家仁學(xué)思想對(duì)大學(xué)生思想政治教育的啟示

1.為政以德——努力為學(xué)生創(chuàng)造良好的校園文化環(huán)境

孔子有一個(gè)著名的論斷，就是仁政。在政治思想上就是“為政以德”?！盀檎缘隆钡囊馑季褪且幸粋€(gè)能夠使人與人、人與社會(huì)、人與自然之間相互協(xié)調(diào)發(fā)展的治國之道，要以德治國。高校思想政治教育應(yīng)學(xué)習(xí)借鑒孔子的“為政以德”思想，施以德政，創(chuàng)造良好的思想政治教育環(huán)境。環(huán)境對(duì)學(xué)生的思想政治教育起到重要影響，而學(xué)校又是人們有意創(chuàng)造培養(yǎng)人的環(huán)境，由于學(xué)校的活動(dòng)具有計(jì)劃性、目的性，因此更有利于大學(xué)生的思想品德朝著社會(huì)所要求的方向發(fā)展。

（1）改善校園環(huán)境

有著名學(xué)者曾說：“兒童所學(xué)到的東西中，來自他們?cè)谛@環(huán)境中經(jīng)驗(yàn)的東西，與教給他們的東西一樣多。”這里就是說學(xué)校環(huán)境的滲透性，大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活在校園環(huán)境中，文明、優(yōu)雅、有序的校園環(huán)境在育人過程中起著潛移默化的作用。高校校園環(huán)境建設(shè)要堅(jiān)持思想性、藝術(shù)性、學(xué)術(shù)性的統(tǒng)一，能夠體現(xiàn)教學(xué)宗旨和特色。因此，要加強(qiáng)校容校貌建設(shè)，使學(xué)校擁有美麗的自然風(fēng)景、獨(dú)具一格的建筑風(fēng)格等。這既是高校物質(zhì)文明建設(shè)的成果，也是高校精神文明建設(shè)的反映，再加上一些具有地方特色、校園特色的人文景觀，更能充分發(fā)揮校園環(huán)境對(duì)大學(xué)生思想情趣的引導(dǎo)作用。

（2）推進(jìn)校風(fēng)建設(shè)

校風(fēng)是學(xué)校風(fēng)氣的總和，它是學(xué)校成員共同具有的、富有特色的、相對(duì)穩(wěn)定的思想行為傾向和作風(fēng)，是高校物質(zhì)文化和精神文化的綜合反映。良好的校風(fēng)，對(duì)大學(xué)生的思想、行為、作風(fēng)的影響是巨大而深遠(yuǎn)的。高校管理人員要營(yíng)造良好的校風(fēng)，即教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)。教風(fēng)、學(xué)風(fēng)與領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，三者密切相關(guān)，相互制約和影響，其中教風(fēng)是關(guān)鍵。教風(fēng)的優(yōu)劣對(duì)學(xué)風(fēng)的好壞起著至關(guān)重要的作用。因此，高校應(yīng)狠抓教風(fēng)促學(xué)風(fēng)，全面推進(jìn)高校校風(fēng)建設(shè)。

（3）豐富校園文化活動(dòng)

豐富多彩的校園文化活動(dòng)是對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的重要載體，同時(shí)也有利于增強(qiáng)思想政治教育的影響力，擴(kuò)大思想政治教育的影響面。校園文化活動(dòng)主要包括思想政治教育類活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、科技比賽、學(xué)術(shù)研究等。此外，高校還可以開展一些具有學(xué)院特色的辯論賽、植樹活動(dòng)、宣傳活動(dòng)、外出郊游等活動(dòng)。一方面可以幫助學(xué)生緩解緊張的學(xué)習(xí)壓力，另一方面還可以提高學(xué)生的能力、增強(qiáng)集體凝聚力、培養(yǎng)和諧的人際關(guān)系，從而提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。

2.“以人為本”，發(fā)揮大學(xué)生的主體地位

孔子說：“仁者，愛人。仁者人也，親親為大?！薄叭省钡乃枷?，貫穿“人本理念”?！叭省弊直旧淼暮x，也是與人相通?？鬃舆@里所說的“仁”是一種無差等的愛眾人，要求在處理人與人之間的關(guān)系時(shí)，以仁、愛的態(tài)度來對(duì)待身邊的所有人。把這一點(diǎn)借鑒于思想政治過程中，就應(yīng)該堅(jiān)持以人為本，發(fā)揮大學(xué)生的主體作用，著眼于大學(xué)生的思想實(shí)際。

在思想政治教育過程中，學(xué)生從某種意義上說是思想政治教育的主體，因?yàn)樗枷胝谓逃挥型ㄟ^教育對(duì)象積極主動(dòng)地接受并內(nèi)化，才能真正起作用。因此，思想政治教育者在開展教育活動(dòng)時(shí)，應(yīng)充分尊重教育對(duì)象的主體地位，注意調(diào)動(dòng)其自我教育的積極性以實(shí)現(xiàn)思想政治教育的目的。受教育者必須按照思想政治教育的目標(biāo)和要求，通過自我學(xué)習(xí)、自我修養(yǎng)、自我反思等方式，主動(dòng)接受科學(xué)的理論、先進(jìn)的思想觀念、社會(huì)生活規(guī)范等，提高自身的思想認(rèn)識(shí)和道德水平。大學(xué)生在自我教育過程中，可以加強(qiáng)自我修養(yǎng)，進(jìn)行自我行為管理，包括自學(xué)、反省、反思、自制、自律等，從而逐漸提高大學(xué)生的思想素質(zhì)和道德水平。

3.以理想信念為核心，深入進(jìn)行正確的“三觀”教育

子曰：“志士仁人，無求生以害仁，有殺身以成仁?！边@句話的意思是志士仁人，不能為求生而損害仁德，只能犧牲自己來成全仁德。在高校思想政治教育過程中，我們應(yīng)加強(qiáng)大學(xué)生的“三觀”教育。如果開展思想政治教育不著眼于引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，那么，其他問題就不可能得到根本的解決。世界觀的教育是人生觀、價(jià)值觀教育的基礎(chǔ)，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，從根本上說，必須首先樹立正確的世界觀。因此，世界觀教育具有決定性意義，人生觀、價(jià)值觀是世界觀的反映，同時(shí)影響世界觀。同樣，正確的人生觀、價(jià)值觀能夠促進(jìn)正確世界觀的形成。因此，在開展思想政治教育的過程中，要注重加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的理想信念教育和世界觀的教育。

4.仁者能行忠恕之道——努力構(gòu)建學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合的大學(xué)生思想政治教育體系

孔子說：“夫仁者，己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人。能近取譬，可謂仁之方也已?！痹谶@里，仁不光是要自己站得住，同時(shí)也要幫助他人，讓他人站得?。蛔约和ㄟ_(dá)了，也要幫助他人，讓他人也通達(dá)。這不是強(qiáng)迫人們必須怎么做，而是營(yíng)造一種氛圍，使每個(gè)人都可以去行仁，使“仁”遍布人間。從思想政治教育的角度講，學(xué)生的思想政治教育工作不只需要學(xué)校做出努力，還要構(gòu)建一個(gè)全方位的結(jié)構(gòu)對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育。

總之，大學(xué)生思想政治教育工作是高校義不容辭的責(zé)任，但是僅僅靠高校的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，應(yīng)積極動(dòng)員全社會(huì)各方面的力量，讓社會(huì)各界廣泛配合，都來關(guān)注大學(xué)生的思想政治教育。在做好大學(xué)生思想政治教育的過程中，還要鼓勵(lì)和號(hào)召家長(zhǎng)關(guān)心子女在校的學(xué)習(xí)及思想表現(xiàn)，與學(xué)校保持聯(lián)系，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的條件。

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