啦啦操教練員的創(chuàng)新思維及培養(yǎng)

【摘 要】啦啦操教練員的創(chuàng)新思維，對提高啦啦操的編排價值、技術水平、創(chuàng)新動作具有重要的作用。本文根據國際啦啦操競賽規(guī)則的演變、創(chuàng)新動作的發(fā)展前瞻態(tài)勢，論述了啦啦操教練員創(chuàng)新思維的基本方法及培養(yǎng)途徑，希望引起我國啦啦操教練員對創(chuàng)新動作的高度重視，并為啦啦操創(chuàng)新動作的發(fā)展提供參考。

【關鍵詞】啦啦操 教練員 創(chuàng)新思維 創(chuàng)新動作

【中圖分類號】G83 【文獻標識碼】A 【文章編號】1674-4810（2014）05-0188-02

當今啦啦操運動風靡全球，比賽日趨緊張激烈，動作難度更加新穎。新規(guī)則將“創(chuàng)新”視為啦啦操的生命力，突出了成套動作編排的新穎、獨特、有創(chuàng)造性，引導著啦啦操向著更新、更難、更精彩的方向發(fā)展。而觀眾們希望看到的新穎動作，聽到的和諧旋律，這也是不可忽視的心理現象。這些都要求啦啦操的發(fā)展必須與時代同步，不斷追求動作創(chuàng)新，不斷追求編排創(chuàng)新?！皠?chuàng)新”思維是指，有創(chuàng)見的思維，即通過思維，不僅能揭示客觀事物的本質及內在聯系，而且要在此基礎上產生新穎的、前所未有的思維成果。從創(chuàng)造心理學來說，運動員能否獲得優(yōu)異成績，一半是運動員的才華，另一半是教練員的創(chuàng)新思維。啦啦操教練員創(chuàng)新思維只有具有積極的求異性、敏銳的觀察力、創(chuàng)新性的想象、獨特的知識結構以及活躍的靈感這五個特征，才能用于創(chuàng)新，才能有所創(chuàng)新。

一 影響啦啦操教練員創(chuàng)新思維的因素

1.綜合素質水平對啦啦操教練員創(chuàng)新思維的影響

教練員的綜合素質水平直接對其創(chuàng)新思維的啟發(fā)有著至關重要的作用。啦啦操運動需要不斷的推廣和發(fā)展，教練員不但要多拓展專業(yè)知識，還必須豐富與之相關領域的業(yè)務，提高自己的綜合素質水平。如學習爵士舞、街舞、現代舞等多元素舞種，積累專業(yè)知識結構，從而為創(chuàng)新思維的產生提供源泉。

2.創(chuàng)新動作的發(fā)展對啦啦操教練員創(chuàng)新思維的影響

教練員的創(chuàng)新思維是發(fā)展創(chuàng)新動作的關鍵，運動員的運動能力是發(fā)展創(chuàng)新動作的基礎，這就要求教練員正視創(chuàng)新動作對啦啦操運動的價值，并重視創(chuàng)新思維在創(chuàng)新動作發(fā)展中的作用。深入了解國際啦啦操最新的發(fā)展趨勢，把握最新的動態(tài)和變化規(guī)律，從而更好地推動啦啦操運動在國內更好地推廣。

3.創(chuàng)新品質對啦啦操教練員創(chuàng)新思維的影響

創(chuàng)新品質是一個教練員是否具有創(chuàng)新能力的先決條件，是啦啦操動作創(chuàng)新的前提。良好的創(chuàng)新品質表現在：（1）有強烈的創(chuàng)新動機，才能激發(fā)無限活躍的創(chuàng)新思維；（2）在創(chuàng)新過程中有自信心，要有敢于冒險的精神，敢于向傳統理念挑戰(zhàn)的信心，這些因素時刻都在影響著創(chuàng)新思維的展開。

4.競賽規(guī)則的變化對啦啦操教練員創(chuàng)新思維的影響

啦啦操新規(guī)則的實施，將啦啦操的發(fā)展帶入了全面創(chuàng)新的時代，啦啦操比賽規(guī)則不僅是健美操動作編排的依據，而且對啦啦動作的創(chuàng)新起到促進和制約的作用。因此，教練員要對規(guī)則詳細解讀和把握，及時將規(guī)則的精華傳達給運動員，以實現運動員與新“規(guī)則”的融合，并在規(guī)則允許的范圍內，使創(chuàng)新思維實現最大化，理解和把握規(guī)則的靈魂和精髓，巧妙合理地融入創(chuàng)新思維，創(chuàng)造出高水平的作品，使我國的啦啦操運動具有相當的創(chuàng)新實力，緊跟世界啦啦操創(chuàng)新的步伐。

二 啦啦操教練員創(chuàng)新思維運用的基本方法

1.聯想創(chuàng)新法

聯想創(chuàng)新就是把兩種事物的形象聯系起來，產生新的設想的思維方法。我國啦啦操運動的創(chuàng)新發(fā)展過程中，處處可見聯想創(chuàng)新思維方法的痕跡，從花樣游泳中集體動作配合，聯想到花球操套路，從舞蹈技術動作中的單腿旋轉，創(chuàng)新出啦啦操難度動作的揮鞭轉體。啦啦操教練員的聯想思維形式

主要體現在對動作特點、模式廣泛的吸收，通過技術之間相同性的相互轉化，達到開拓思路、創(chuàng)新動作的最終目的。

2.疊加創(chuàng)新法

疊加是動作編排中最常見的一種創(chuàng)新思維方法，就是在保持原有動作不變的基礎上遞進加入一種新的動作，從而提高動作的難度價值，如在舞蹈啦啦操項目中將2、3級別的跳躍難度動作疊加起來，不僅可以創(chuàng)新出新的高級別難度動作，而且還能提高動作本身的技巧價值和藝術價值。

3.逆反創(chuàng)新法

逆反創(chuàng)新是突破常規(guī)的思想定式，從相反的、對立的角度去看待和思考問題，從動作的形成、運動的特性以及人體生理發(fā)展的規(guī)律進行逆向思考的一種與眾不同的創(chuàng)新思維方法。

4.移植創(chuàng)新思維方法

即將另一運動項目或形象，通過一定的改造和加工移植到啦啦操運動中。啦啦操又分為技巧啦啦操和舞蹈啦啦操，其中舞蹈啦啦操又包含爵士、街舞和自由舞蹈類，各個組別都是融體操、舞蹈、音樂于一體的多種藝術領域，他們存在著許多共通性，在某些方面是可以相互聯系、相互轉換的。移植創(chuàng)新思維方法在啦啦操動作的編排中越來越多地被應用，許多啦啦操教練們在多方面挖掘和其他領域與啦啦操的聯系。

5.想象創(chuàng)新思維方法

想象是引導人們創(chuàng)新思維的前提，也是創(chuàng)新思維在人腦中的萌芽，任何創(chuàng)新的產生都是借助想象力提出假設的。從許多國際比賽的視頻中可看出，許多創(chuàng)新動作的編排都是源于教練員的豐富的想象力，是教練員對國際啦啦操趨勢的把握，也是對相關項目潛心研究的成果。

6.組合創(chuàng)新思維方法

組合是指在啦啦操動作編排規(guī)則的原則內，將多個單一的動作通過技巧巧妙地結合或重組起來，創(chuàng)新出新的動作或組合。啦啦操的元素多樣，動作設計多變，因此動作的組合可以是同一類動作不同風格的組合，也可以是不同類型動作同一風格上的重組。組合的方式可以多樣化，但又不是簡單的動作堆砌，而是根據不同的音樂、不同的造型設計、不同的情節(jié)需要，組合創(chuàng)新出不同的動作，這對教練員組合創(chuàng)新思維的能力提出了更高的要求。

三 啦啦操教練員創(chuàng)新思維的培養(yǎng)

1.具有堅實的專業(yè)知識基礎和寬廣的相關知識體系

不斷地深入學習專業(yè)知識，建立與時俱進的學習體系，是作為啦啦操教練員必備的素質基礎，知識是創(chuàng)新的出發(fā)點，教練員要想創(chuàng)新，就必須具有豐富的知識和經驗，具有相關的科研開拓能力，具有研究技術革新和規(guī)則改革發(fā)展的能力，在訓練方法、手段上探索新道路、挖掘新思維，吸取他人的知識經驗的基礎上，努力嘗試開創(chuàng)新的思維。

2.具有強烈的創(chuàng)新意識和堅忍不拔的創(chuàng)新信念

任何運動項目的開展、創(chuàng)新過程都離不開教練員堅忍的意志品質，訓練、創(chuàng)編的每一個環(huán)節(jié)更是要經過教練員無數次地思考、設計、實施、再修改，反復地磨煉不斷地改進而完成。這個過程漫長而殘酷，不僅要接受無數次失敗的考驗，還要同各種傳統觀念博弈，有些創(chuàng)新起初并不完善，要通過反復地驗證和實踐。作為一名優(yōu)秀的教練員不僅要擁有強烈的開拓創(chuàng)新的意識和能力，更要具備堅忍不拔的創(chuàng)新信念，直至實現技術與藝術完美的結合。

3.具有善于觀察、積極思考、勤于突破的創(chuàng)新能力

觀察與思考是教練員創(chuàng)新思維發(fā)展的源泉，啦啦操的發(fā)展日新月異，作為教練員也要不斷更新躍進，關注國內外啦啦操發(fā)展的動態(tài)與趨勢，留意一切與啦啦操相關領域的信息，不斷積累和尋找具有啟發(fā)意義的動作素材，研究出真正符合自身特點的動作技術體系，為創(chuàng)新的設想和編排做準備。

綜上所述，啦啦操運動的持續(xù)發(fā)展，動作技術的不斷創(chuàng)新，需要有創(chuàng)新型的教練員，而培養(yǎng)創(chuàng)新型啦啦操教練員最重要的是培養(yǎng)其創(chuàng)新思維，這不是一朝一夕的事，需要長期的知識積累、需要堅忍的意志支撐，更需要創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。目前，啦啦操時代已經到來，作為優(yōu)秀的啦啦操教練員應全面提高專業(yè)素質，重視創(chuàng)新思維的培養(yǎng)，將啦啦操運動的發(fā)展帶入全新的時代。

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〔責任編輯：范可〕