摘要:目的:全面提高護(hù)理質(zhì)量,提高病人的滿意度,減少醫(yī)療糾紛;方法:提升護(hù)理工作人員的綜合素質(zhì),在臨床工作的各個(gè)環(huán)節(jié)中融入人性化護(hù)理;結(jié)果:滿足了病人身體、心理、社會(huì)及精神方面的需求,改善了護(hù)患關(guān)系;結(jié)論:人文關(guān)懷讓病人及家屬處處都能感受到護(hù)士給予的關(guān)愛和溫暖,提高了病人滿意度。
關(guān)鍵詞:人文關(guān)懷;人性化護(hù)理;臨床工作;應(yīng)用體會(huì)
【中圖分類號(hào)】R743 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1672-8602(2014)11-0031-01
隨著醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變,和公立醫(yī)院的逐步實(shí)施,護(hù)理工作強(qiáng)調(diào)在祛除病人軀體疾病的同時(shí),還給予病人精神呵護(hù)、心理安慰和行為方式的指導(dǎo),滿足病人身體、心理、社會(huì)及精神方面的需求,使病人感受到關(guān)懷。我院倡導(dǎo)的人文關(guān)懷在臨床護(hù)理工作中的應(yīng)用,提高了病人的滿意度,提高了護(hù)理質(zhì)量,減少了醫(yī)患糾紛。人文關(guān)懷就是關(guān)注人的生存與發(fā)展,就是關(guān)心人、愛護(hù)人、尊重人。其本質(zhì)是以人為本,以病人為中心,表現(xiàn)為對(duì)人的生存意義和價(jià)值、權(quán)力和需求、人格和尊嚴(yán)的關(guān)注。主要體現(xiàn)在如下方面。
1 以人為本,提供人性化的護(hù)理服務(wù)
1.1 加強(qiáng)護(hù)患溝通,改善服務(wù)態(tài)度
臨床工作中,我院護(hù)理人員樹立以人為本的服務(wù)理念,增強(qiáng)角色意識(shí),掌握與患者溝通的技巧,做到舉止文雅,用語文明,工作中以真誠、平等的心態(tài),處處為患者著想,自覺為患者提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。每項(xiàng)護(hù)理操作前后都要向患者詳細(xì)解釋,充分尊重患者知情權(quán)。學(xué)會(huì)換位思考,理解和同情患者的痛苦和情緒,把患者作為朋友,主動(dòng)與其溝通,相互理解,相互尊重。用耐心、細(xì)心、熱心、關(guān)心做好護(hù)理服務(wù),形成良好的氛圍,拉近和患者的距離。
1.2 將人文關(guān)懷融入護(hù)理工作中,服務(wù)于細(xì)微之處
護(hù)理人員在給病人實(shí)施每一項(xiàng)護(hù)理操作時(shí),讓情感滲透在操作環(huán)節(jié)當(dāng)中,操作前傳遞關(guān)愛,如呼喚病人姓名,告知操作的目的、方法,作好解釋工作,征求病人同意以取得配合;操作時(shí)遵循無菌原則,動(dòng)作輕柔,注意保暖、保護(hù)他人隱私; 使病人及家屬處處都能感受到護(hù)士給予的關(guān)愛和溫暖。在整個(gè)操作過程中時(shí)刻想到病人的需要和反應(yīng),想到病人可能發(fā)生的情況,并時(shí)刻養(yǎng)成關(guān)愛病人的習(xí)慣。
1.3 一視同仁,維護(hù)病人的人格和尊嚴(yán)
不歧視任何病人,尤其是傳染病人如肝病、艾滋病人等,根據(jù)病人的具體情況提供必要的幫助并給予充分的關(guān)愛;不因病人的社會(huì)地位、文化背景、環(huán)境、年齡、性別、經(jīng)濟(jì)狀況而受影響,應(yīng)尊重他(她)們的人格和隱私,不應(yīng)存有偏見,忽視或冷落,以免造成病人心理上的傷害;護(hù)士關(guān)懷病人要有文化敏感性,掌握不同患者的文化價(jià)值或活動(dòng)方式,才能為其提供合乎文化背景所需要的,對(duì)患者和家庭都有益處的關(guān)懷表達(dá)、解釋、處理方式;同時(shí)要承認(rèn)和理解病人的信仰、習(xí)慣愛好、價(jià)值觀、合理的需求,公正地看待病人平等、合理的醫(yī)療權(quán)利。
1.4 培養(yǎng)慎獨(dú)精神、忠于職守,全心全意為病人服務(wù)
慎獨(dú)是指一種道德境界,也是一種道德修養(yǎng)方法,它會(huì)使人們?cè)跓o任何人監(jiān)督的情況下,都能按道德的規(guī)范和范疇的要求行事,護(hù)理工作經(jīng)常個(gè)人值班,獨(dú)立處置,無人監(jiān)督,尤其需要具有慎獨(dú)精神。對(duì)護(hù)士而言,慎獨(dú)的前提是堅(jiān)定的信念和良心,是以自己的道德意識(shí)為約束力的。無論是在人前還是人后;無論領(lǐng)導(dǎo)在與不在;無論病人年長與年幼,昏迷與清醒,都能一如既往地按照操作規(guī)程與要求一絲不茍地完成各項(xiàng)護(hù)理工作,更不因病人經(jīng)濟(jì)支付能力、地位、信仰等的差異而在服務(wù)上有所不同。因此,護(hù)士在任何情況下都要忠于職守,全心全意為病人服務(wù)。
2 加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí) ,不斷提高護(hù)理人員的自身素質(zhì)
2.1 首先要牢固樹立“以人為本”的觀念 。 尊重患者的人格尊嚴(yán)和健康是護(hù)士的天職 ,以人為本 、尊重患者是護(hù)理理念的最高境界 。 在日常工作中平等待人 ,把一切尊重患者的言語行為融于日常護(hù)理工作中 ,實(shí)行人性化護(hù)理 。
2.2 加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) ,把學(xué)習(xí)推向各方面 ,通過多種形式的學(xué)習(xí) :如教科書 ,多閱讀最新的各種報(bào)刊文章 ,了解臨床新知識(shí) 、新技術(shù) ,緊跟前進(jìn)的步伐 ,同時(shí)將學(xué)到的知識(shí)支運(yùn)用到實(shí)際工作中 。
2.3 認(rèn)真做好各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理 ,不斷提高技術(shù)操作水平 ,特別是靜脈穿刺技術(shù) ,各種搶救儀器的使用 。 基礎(chǔ)護(hù)理是提升整體護(hù)理水平的基石 ,只有將基礎(chǔ)護(hù)理做好了,滿足患者最基本的需要才能在這基礎(chǔ)上談進(jìn)一步的人文關(guān)懷 。加強(qiáng)急救意識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí) ,以提高搶救成功率 ,減少風(fēng)險(xiǎn)對(duì)醫(yī)院 、對(duì)患者的危害 。
2.4 培養(yǎng)護(hù)理人員的人文素質(zhì) ,通過開展“學(xué)習(xí)人文關(guān)懷精神 ,開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理”活動(dòng) ,將人文關(guān)懷的思想與實(shí)踐相聯(lián)系 ,積極倡導(dǎo)護(hù)理人員多進(jìn)行換位思考 ,將患者當(dāng)成自己的親人 、朋友 ,除解決診治問題外 ,關(guān)心病人的心理需求 ,尊重病人的隱私 ,主動(dòng)幫助病人解決難題 。
3 臨床應(yīng)用
3.1 外樹形象,強(qiáng)化禮儀修養(yǎng),在各科遴選一批技術(shù)過硬、服務(wù)態(tài)度好的護(hù)理人員作為科內(nèi)培養(yǎng)對(duì)象 ,強(qiáng)化禮儀教育 ,從患者入院至出院 ,要求護(hù)理人員均按規(guī)范的語言進(jìn)行與患者進(jìn)行溝通,做到禮貌用語 ,微笑服務(wù) ,急病人所急 ,加深與患者溝通交流 ,以患3.2遴選一批優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)骨干 ,制定真培養(yǎng)計(jì)劃和目標(biāo) ,協(xié)助護(hù)士長加強(qiáng)護(hù)理人員“三基”培訓(xùn)及考核 ,開展技能競(jìng)賽 ,完善各科室護(hù)理管理制度 ,努力形成一支結(jié)構(gòu)合理 、技術(shù)過硬 、素 質(zhì) 較高 的專 業(yè) 技 術(shù) 人才隊(duì)伍 。
4 小結(jié)
人文關(guān)懷是護(hù)理工作發(fā)展的主旋律,護(hù)士具備了人文關(guān)懷品質(zhì),在臨床實(shí)踐中才能深切地體驗(yàn)到不同患者的內(nèi)心感受與疾病痛苦,才能自愿地、想法設(shè)法地為患者解決實(shí)際問題。 在臨床護(hù)理工作中,護(hù)理人文關(guān)懷的開展有利于拓展護(hù)士的知識(shí)面,豐富護(hù)士的情感體驗(yàn),增強(qiáng)護(hù)士的責(zé)任心,提高護(hù)士的自身素質(zhì),促進(jìn)護(hù)理質(zhì)量的持續(xù)提升,護(hù)理人文關(guān)懷,使患者感到就醫(yī)方便舒適滿意,為病人提供全方位的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。
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