談?wù)劥髮W(xué)生的紀(jì)律修養(yǎng)

中圖分類號(hào)：G645文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A摘要：大學(xué)生要立志成才，就必須全面培養(yǎng)自己的思想道德素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、文化素質(zhì)和身體素質(zhì)。而這些素質(zhì)的培養(yǎng)，除必須有良好的紀(jì)律教育和嚴(yán)格的紀(jì)律環(huán)境外，最根本的是靠個(gè)人自覺(jué)的紀(jì)律修養(yǎng)。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生；紀(jì)律規(guī)范；基本要求社會(huì)主義高等學(xué)校的根本任務(wù)就是按照黨和國(guó)家的教育方針，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)需要的“四有”人才?！坝屑o(jì)律”是“四有”的重要內(nèi)容之一。它既是合格人才素質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn)，也是大學(xué)生成才的重要保證。大學(xué)生要立志成才，就必須全面培養(yǎng)自己的思想道德素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、文化素質(zhì)和身體素質(zhì)。而這些素質(zhì)的培養(yǎng)，除必須有良好的紀(jì)律教育和嚴(yán)格的紀(jì)律環(huán)境外，最根本的是靠個(gè)人自覺(jué)的紀(jì)律修養(yǎng)。可見(jiàn)，在我們的學(xué)院里，紀(jì)律不是限制學(xué)生成才的鎖鏈，而是促進(jìn)我們成才的重要條件的保證。每一個(gè)學(xué)生只有把紀(jì)律與成才有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，自覺(jué)地進(jìn)行紀(jì)律修養(yǎng)，才能早日到達(dá)成才的彼岸。下面就大學(xué)生的紀(jì)律修養(yǎng)談以下幾個(gè)問(wèn)題。

首先談?wù)劥髮W(xué)生必須遵守的紀(jì)律規(guī)范。為了維護(hù)高等學(xué)校正常的教學(xué)工作和生活秩序，使學(xué)校的教育管理工作規(guī)范化、秩序化，同時(shí)也為了給廣大學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的成才環(huán)境，培養(yǎng)大學(xué)生良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)德、智、體、美全面發(fā)展，原國(guó)家教委以法令形式，頒布了《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》、《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》、《高等學(xué)校校園秩序管理若干規(guī)定》等一系列規(guī)定，這既對(duì)大學(xué)生的行為提出了總體要求，又是大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、行為的具體紀(jì)律規(guī)范，是大學(xué)生必須履行的規(guī)章。根據(jù)國(guó)家的法規(guī)，我院結(jié)合自己的實(shí)際情況，制定了一系列具體實(shí)施的紀(jì)律規(guī)范。

其次談?wù)劥髮W(xué)生違反紀(jì)律的原因。絕大多數(shù)學(xué)生都能嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)遵紀(jì)守法，勤奮學(xué)習(xí)，努力成才。但也有少數(shù)學(xué)生，進(jìn)入學(xué)院后，放松了對(duì)自己的要求，無(wú)視校紀(jì)校規(guī)，甚至違反校紀(jì)校規(guī)，延誤了學(xué)業(yè)、自毀了美好前程而抱撼終身。具體而言，導(dǎo)致違紀(jì)的原因主要有：

1.缺乏正確的人生理想，遵紀(jì)守法意識(shí)薄弱 。一些學(xué)生在課堂上聽(tīng)不懂就睡覺(jué)，或者說(shuō)話玩東西，再不然就出去上網(wǎng)，談情說(shuō)愛(ài)，缺乏理想，沒(méi)有更高的追求。由于這種錯(cuò)誤的認(rèn)知，從而導(dǎo)致我們有一些學(xué)生紀(jì)律觀念淡薄，放松了對(duì)自己的要求，行為上自由散漫，對(duì)國(guó)家的法律法規(guī)和學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)置若罔聞，對(duì)紀(jì)律的嚴(yán)肅性缺乏應(yīng)有的認(rèn)識(shí)，平時(shí)不注重各門功課的學(xué)習(xí)，上課遲到、早退、曠課時(shí)有發(fā)生，考試作弊，惹事生非，尋找刺激等等，“喜歡怎么想就怎么想，喜歡怎么做就怎么做”，無(wú)命令、無(wú)權(quán)威、無(wú)約束、無(wú)服從，這就不可避免地導(dǎo)致違紀(jì)違章的錯(cuò)誤 。

2.受社會(huì)上不正之風(fēng)的影響，自我約束力差。大學(xué)生不是生活在真空里，大學(xué)生所學(xué)的知識(shí)來(lái)源于社會(huì)和實(shí)踐，又服務(wù)于社會(huì)和實(shí)踐，所以大學(xué)生的成長(zhǎng)離不開(kāi)社會(huì)的大環(huán)境。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，社會(huì)經(jīng)濟(jì)主體的多元化必然帶來(lái)價(jià)值觀念、生活方式等諸多方面的多元化，這其中必然包含一些消極的、不良的價(jià)值觀念和生活方式，大學(xué)生長(zhǎng)期耳濡目染必然會(huì)受其沖擊和影響，特別是在信息時(shí)代和網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，這種沖擊和影響尤為明顯。一些意志薄弱的大學(xué)生，稍有不慎，就可能不辨是非，栽了跟頭。

再次談?wù)劥髮W(xué)生違紀(jì)所產(chǎn)生的不良后果。

1.大而言之，損害了國(guó)家的利益，浪費(fèi)了國(guó)家有限的教育資源。有些同學(xué)會(huì)說(shuō)，現(xiàn)在是繳費(fèi)上大學(xué)，在大學(xué)里上課遲到、早退、曠課，上網(wǎng)，學(xué)習(xí)成績(jī)好壞是學(xué)生個(gè)人的事情，學(xué)校不應(yīng)過(guò)多干涉，不應(yīng)管得太死。其實(shí)，培養(yǎng)一個(gè)大學(xué)生，國(guó)家還需投資很多錢，還有圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室、教學(xué)儀器設(shè)備等大量的投資。我國(guó)是發(fā)展中國(guó)家，高等教育資源十分有限，每一百名適齡青年中僅10-15%有機(jī)會(huì)接受高等教育，大學(xué)生不珍惜這難得的高等教育資源，就等于剝奪了其他人受高等教育的機(jī)會(huì)，浪費(fèi)了國(guó)家有限的教育資源。

2.小而言之，延誤了自己的青春年華和學(xué)業(yè)，辜負(fù)了父母的期望，造成了家庭經(jīng)濟(jì)的損失。《駐馬店教育學(xué)院學(xué)生違紀(jì)處分條例》規(guī)定，學(xué)生違反校紀(jì)校規(guī)，視其情節(jié)輕重，造成后果程度，將給予警告、嚴(yán)重警告、記過(guò)、留校察看、勒令退學(xué)或開(kāi)除學(xué)籍處分。同時(shí)，明確指出：受記過(guò)以上(含記過(guò))處分或在校期間受過(guò)一次處分者不能獲得三好學(xué)生榮譽(yù)并取消獎(jiǎng)學(xué)金。獎(jiǎng)學(xué)金是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成果的確認(rèn)和肯定。你經(jīng)過(guò)幾年的辛苦努力，若因違反校紀(jì)得不到畢業(yè)證，而影響你的前途，這不是浪費(fèi)自己的青春年華嗎？何況，一個(gè)家庭特別是農(nóng)村家庭培養(yǎng)一個(gè)大學(xué)生，父母歷經(jīng)艱辛，寄予很高期望。同學(xué)們，你在放縱自己的時(shí)候，你考慮過(guò)后果嗎？考慮過(guò)父母及關(guān)心你成長(zhǎng)的親人們的感受嗎？我校每年都有幾個(gè)學(xué)生因種種原因違紀(jì)受到處理，到畢業(yè)時(shí)影響自己的就業(yè)和今后的個(gè)人發(fā)展；學(xué)校每年因違紀(jì)被勒令退學(xué)、開(kāi)除學(xué)籍的學(xué)生也有呀，希望你們不要步其后塵。

最后談?wù)劥髮W(xué)生紀(jì)律修養(yǎng)的基本要求。在學(xué)校，紀(jì)律不僅是保證學(xué)校教學(xué)、科研和各項(xiàng)工作順利進(jìn)行的重要條件，而且關(guān)系到一代新人高尚品德的形成。培養(yǎng)大學(xué)生自覺(jué)遵守紀(jì)律的優(yōu)良品質(zhì)，是高等學(xué)校的一項(xiàng)重要任務(wù)。廣大學(xué)生應(yīng)該提高遵守紀(jì)律的自覺(jué)性，增強(qiáng)紀(jì)律修養(yǎng)，做遵守紀(jì)律的模范。大學(xué)生紀(jì)律修養(yǎng)的要求是：

1.要不斷增強(qiáng)紀(jì)律觀念 。一要從思想上真正認(rèn)識(shí)到紀(jì)律的極端重要性?！凹訌?qiáng)紀(jì)律性，革命無(wú)不勝”是被實(shí)踐反復(fù)證明了的真理。只有我們認(rèn)識(shí)到了紀(jì)律的極端重要性，并使之成為一種內(nèi)在的要求，我們才能去自覺(jué)地遵守紀(jì)律。二要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)和學(xué)校的規(guī)章制度，樹(shù)立法制觀念和紀(jì)律觀念，知道哪些是應(yīng)該做或可以做的，哪些是不應(yīng)該做或不可以做的。三要正確處理自由與紀(jì)律的關(guān)系，培養(yǎng)自己管理自己、自己約束自己的能力，培養(yǎng)嚴(yán)于律己、自控自制的堅(jiān)強(qiáng)意志，做到在任何情況下，思想上不忘紀(jì)律觀念，行動(dòng)上不違反各項(xiàng)紀(jì)律和規(guī)章制度。

2.要努力提高思想覺(jué)悟和遵守紀(jì)律的自覺(jué)性，是以高度的思想覺(jué)悟?yàn)榍疤岬?。不遵守紀(jì)律的人，往往強(qiáng)調(diào)自我利益、自我需要，以個(gè)人的理由作為違紀(jì)的借口，這正是一種思想覺(jué)悟不高的表現(xiàn)。一個(gè)具有大公無(wú)私、全心全意為人民服務(wù)的崇高人生目的的人，他的所作所為，首先想到的是他人和集體，自然就不會(huì)做出違反紀(jì)律的事情來(lái)。

3.要努力加強(qiáng)道德修養(yǎng)。 一個(gè)人道德水準(zhǔn)的高低對(duì)遵守紀(jì)律的好壞關(guān)系極大。很難想象，一個(gè)道德低下的人會(huì)成為遵守紀(jì)律的模范。在實(shí)際生活中，一切違反紀(jì)律的言行，實(shí)際上是不道德的表現(xiàn)。加強(qiáng)道德修養(yǎng)，最根本的是樹(shù)立共產(chǎn)主義的道德觀，用共產(chǎn)主義道德標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己的行為，使自己成為一個(gè)有道德、守紀(jì)律、有益于人民的人。

4.遵守紀(jì)律貴在實(shí)踐。良好的紀(jì)律修養(yǎng)是從自我做起、從點(diǎn)滴做起養(yǎng)成的。只有在日常生活中，經(jīng)常用各種紀(jì)律規(guī)范作為自己的行為準(zhǔn)則，嚴(yán)格約束自己，自覺(jué)鍛煉自己，要做到自尊、自重、自愛(ài)，防微杜漸，身體力行，才能真正成為遵守紀(jì)律的模范。

5.敢于同違反紀(jì)律的行為作斗爭(zhēng)。紀(jì)律是集體的靈魂，維護(hù)組織紀(jì)律人人有責(zé)。敢于同各種違反紀(jì)律的行為作斗爭(zhēng)，是維持正常的教學(xué)和生活秩序、創(chuàng)造良好成才環(huán)境、培養(yǎng)合格人才的可靠保證。

總之，作為一名社會(huì)主義新時(shí)代的大學(xué)生應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提高自己的紀(jì)律修養(yǎng)，做一個(gè)遵守紀(jì)律的模范。