以高度的政治自覺(jué)推進(jìn)黨建工作

作為一所全日制民辦本科院校，近年來(lái)，?？诮?jīng)濟(jì)學(xué)院董事會(huì)和黨政領(lǐng)導(dǎo)班子始終堅(jiān)持“無(wú)論公辦民辦，都是黨辦”的辦學(xué)思想，以高度的政治自覺(jué)，把黨的建設(shè)放在全院各項(xiàng)工作之首，有力推動(dòng)全院辦學(xué)規(guī)模、教學(xué)質(zhì)量的跨越式發(fā)展。

始終保持堅(jiān)定正確的政治方向

在?？诮?jīng)濟(jì)學(xué)院建設(shè)發(fā)展的歷程中，有許多寶貴之處值得總結(jié)和弘揚(yáng)。其中，始終保持堅(jiān)定正確的政治方向，是海經(jīng)院辦學(xué)取得成功和黨的建設(shè)工作不斷發(fā)展的重要經(jīng)驗(yàn)。

一是站在講政治的高度，自覺(jué)切實(shí)加強(qiáng)黨建工作。始終堅(jiān)持黨的建設(shè)與學(xué)院硬件建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、制度建設(shè)同步推進(jìn)。改制之初，學(xué)院就按規(guī)定報(bào)請(qǐng)上級(jí)批準(zhǔn)成立了黨委，建立了各級(jí)基層黨組織，并隨著辦學(xué)規(guī)模的發(fā)展進(jìn)一步健全，實(shí)現(xiàn)了橫向到邊，縱向到底的網(wǎng)絡(luò)狀“全覆蓋”，實(shí)現(xiàn)了“有群眾的地方就有黨的工作，有黨員的地方就有健全的黨組織，有黨組織的地方就有正常的組織生活和堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗力”的目標(biāo)要求。

二是利用民辦院校的體制優(yōu)勢(shì)，引進(jìn)黨建工作骨干，形成政治優(yōu)勢(shì)。學(xué)院花大力氣不斷從全國(guó)各地引進(jìn)專職黨務(wù)工作干部，一批剛剛從全國(guó)知名高校、黨政機(jī)關(guān)、部隊(duì)、工礦企業(yè)等領(lǐng)導(dǎo)崗位上退下來(lái)的老干部先后受聘海經(jīng)院，形成了全院堅(jiān)強(qiáng)的政治工作力量，對(duì)建校初期保證黨組織的建設(shè)和發(fā)展起到了極其重要的作用。多年來(lái)，在這些老同志的帶領(lǐng)下，海經(jīng)院黨的工作成績(jī)斐然，一批年輕黨務(wù)干部迅速成長(zhǎng)起來(lái)，形成了全院黨建工作的干部隊(duì)伍優(yōu)勢(shì)。

三是不斷研究探索民辦高校體制下黨組織發(fā)揮政治核心作用的有效途徑和辦法。院黨委班子成員通過(guò)交叉任職的方式和落實(shí)黨政聯(lián)席會(huì)議制度，參與學(xué)院的決策和行政管理。改制以來(lái)，學(xué)院嚴(yán)格按照黨章規(guī)定，先后召開(kāi)過(guò)3次黨員代表大會(huì)。海經(jīng)院董事長(zhǎng)曹成杰一直在黨委班子中任職，并在剛剛結(jié)束的第三次黨代會(huì)和黨委全會(huì)上當(dāng)選為黨委書記，為黨委在全院建設(shè)和發(fā)展中發(fā)揮管方向、謀大局、抓大事、促發(fā)展的作用創(chuàng)造了良好的人事條件和重要的組織保證。

四是以黨的主題教育活動(dòng)為牽引，強(qiáng)化對(duì)學(xué)院的政治領(lǐng)導(dǎo)。在堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度基礎(chǔ)上，開(kāi)展了“一個(gè)黨員一面旗，我為黨旗添光彩”“身邊的人講身邊的事，用身邊典型教育身邊人”等主題活動(dòng)，通過(guò)“黨員掛牌上崗”“黨員示范班級(jí)”“黨員承諾服務(wù)”等途徑，積極探索黨員聯(lián)系群眾、帶領(lǐng)群眾的有效載體，先后總結(jié)出“零距離對(duì)接，項(xiàng)目化管理，帶評(píng)獎(jiǎng)推動(dòng)”等經(jīng)驗(yàn)，有效促進(jìn)了黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性和純潔性。全院教學(xué)科研活動(dòng)所涌現(xiàn)出來(lái)的積極分子、先進(jìn)典型絕大多數(shù)是中共黨員，成功實(shí)現(xiàn)了“把教學(xué)骨干培養(yǎng)成中共黨員，把中共黨員培養(yǎng)成教學(xué)骨干”的“雙培養(yǎng)工程”。

五是堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷用馬列主義理論新成果武裝隊(duì)伍。院黨委堅(jiān)持理論中心組學(xué)習(xí)制度，努力營(yíng)造黨員和干部隊(duì)伍學(xué)習(xí)馬列主義理論的風(fēng)氣和習(xí)慣。實(shí)踐中，形成了“設(shè)立專題學(xué)習(xí)思考，聯(lián)系實(shí)際開(kāi)展研討”的做法，還適時(shí)將黨委理論中心組的學(xué)習(xí)面擴(kuò)大到全院中層以上干部，并且把學(xué)習(xí)中形成的經(jīng)驗(yàn)和成果，定期匯編成《做科學(xué)發(fā)展排頭兵》《身邊的感動(dòng)》《飄揚(yáng)的旗幟》等專輯，以點(diǎn)帶面，在全院形成拓展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、共享學(xué)習(xí)成果的局面。

把讓百姓滿意作為根本任務(wù)

海經(jīng)院始終認(rèn)為，民辦院校在培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人的問(wèn)題上，與公辦院校承擔(dān)著同樣的責(zé)任。為此，學(xué)院始終強(qiáng)調(diào)“要注重意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域里的工作，把培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想信念、堅(jiān)強(qiáng)的愛(ài)國(guó)主義意志品格，放在人才培養(yǎng)目標(biāo)的首位”。

其一，在加強(qiáng)思想政治教育主陣地建設(shè)的基礎(chǔ)上，重視全方位的教育引導(dǎo)。通過(guò)不斷加大對(duì)思政課教師教育、培訓(xùn)和考核力度，不斷提高教學(xué)水平。注重思想政治教育與學(xué)生成長(zhǎng)實(shí)際相結(jié)合，對(duì)剛?cè)雽W(xué)新生開(kāi)展“始業(yè)教育”，對(duì)畢業(yè)生開(kāi)展以“母校的政治囑托”為主題的黨課教育。積極探索“封閉式管理與開(kāi)放式辦學(xué)相結(jié)合、從嚴(yán)治校與人文關(guān)懷相結(jié)合、紀(jì)律和自律相結(jié)合”的教育管理模式，建立了“自主學(xué)習(xí)工程”“溫暖幫扶工程”“校園文化工程”“就業(yè)創(chuàng)業(yè)工程”“安全穩(wěn)定工程”“德育工作隊(duì)伍建設(shè)工程”等行之有效的工作方法。

其二，重視對(duì)黨建工作陣地的有效投入。學(xué)院劃撥?？顬榛鶎痈鼽h總支（直屬支部）普遍建立設(shè)備齊全、條件優(yōu)越、別具一格的“黨員活動(dòng)室”，吸引許多同志自覺(jué)地在這個(gè)紅色陣地環(huán)境中學(xué)習(xí)、交流，使之真正成為了廣大黨員和積極分子心目中的“黨員之家”。大力加強(qiáng)黨校建設(shè)，開(kāi)設(shè)了“院領(lǐng)導(dǎo)與全體學(xué)員懇談交流”專題黨課，深受學(xué)生歡迎。2001年以來(lái)，共舉辦入黨積極分子培訓(xùn)班54期，培訓(xùn)學(xué)員27764名，使學(xué)院黨校成為培養(yǎng)入黨積極分子的主陣地和全院德育教育的第二課堂。

其三，全面加強(qiáng)校園文化建設(shè)。精心培育和凝練具有本院特色的大學(xué)精神及其相應(yīng)的載體，力爭(zhēng)把“海納百川、經(jīng)世致用”的校訓(xùn)和“敢為人先，追求卓越”的海經(jīng)精神，外顯于重要文化標(biāo)識(shí)上，內(nèi)化于師生員工的思想和行動(dòng)中，努力使1800畝校園的每一個(gè)角落都能成為廣大學(xué)生健康成長(zhǎng)的課堂。學(xué)院成立網(wǎng)絡(luò)安全教育科，并開(kāi)辟了“海經(jīng)學(xué)子論壇”“輔導(dǎo)員博客”，組建了84名師生組成的“網(wǎng)絡(luò)宣傳員隊(duì)”，通過(guò)郵箱、QQ、微博、跟帖等方式，引導(dǎo)網(wǎng)上輿論。此外，“網(wǎng)絡(luò)宣傳員隊(duì)”還與藝術(shù)學(xué)院聯(lián)合開(kāi)展了“手繪海經(jīng)”活動(dòng)，師生們的手繪作品至今仍是淘寶、天貓等網(wǎng)站上的暢銷商品。

（作者單位：?？诮?jīng)濟(jì)學(xué)院）