中國(guó)大學(xué)結(jié)緣外國(guó)留學(xué)生

3月5日，在中國(guó)國(guó)際教育展發(fā)布會(huì)上，教育部留學(xué)服務(wù)中心主任孫建明公布了教育部關(guān)于去年留學(xué)的各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。數(shù)據(jù)顯示，2013年，共有35.6萬(wàn)人來(lái)華留學(xué)，來(lái)自200個(gè)國(guó)家和地區(qū)，在國(guó)內(nèi)31個(gè)省、自治區(qū)、直轄市的746所高等學(xué)校、科研院所和其它教育教學(xué)機(jī)構(gòu)中學(xué)習(xí)。來(lái)華留學(xué)人員最多的五大生源國(guó)分別為韓國(guó)、美國(guó)、泰國(guó)、日本和俄羅斯。2013年，來(lái)華留學(xué)生總數(shù)、中國(guó)接收留學(xué)生單位數(shù)及中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金學(xué)生數(shù)等三項(xiàng)均創(chuàng)新高。來(lái)華留學(xué)生總數(shù)增加28169人，同比增長(zhǎng)8.58%；接收留學(xué)生單位數(shù)增加56個(gè)；中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金學(xué)生數(shù)增加4554人，同比增長(zhǎng)15.83%。接受學(xué)歷教育的外國(guó)留學(xué)生為147890人，同比增長(zhǎng)10.77%。

中國(guó)正日益成為接受海外留學(xué)的大國(guó)。這是中國(guó)和世界各國(guó)共同的需要。

吸引來(lái)華留學(xué)原因

外國(guó)學(xué)生正在申請(qǐng)中國(guó)高校，目的是接受?chē)?guó)際化的高等教育、體驗(yàn)中國(guó)文化、提升就業(yè)市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力。

杜歌蕊森，美國(guó)人，45歲，賣(mài)掉了在美國(guó)的房子，放棄了在戴爾公司的事業(yè)，來(lái)到中國(guó)攻讀MBA。她說(shuō)，“這里有真正的機(jī)會(huì)?！崩钛沛萌姨m人，27歲，是一家大型零售公司的管理人員，她利用休假的機(jī)會(huì)來(lái)中國(guó)攻讀一年期的商務(wù)學(xué)位。她說(shuō)，“中國(guó)發(fā)生的事情比歐洲多?！饼R喬納森，25歲，美籍華人，父母是中國(guó)人，他說(shuō)回到“祖國(guó)”在光華管理學(xué)院攻讀MBA，使他不同于美國(guó)研究生院的同行。

吸引外國(guó)學(xué)生來(lái)華留學(xué)是我國(guó)政府的長(zhǎng)期策略，主要目的是通過(guò)提供獎(jiǎng)學(xué)金和教學(xué)設(shè)施，促進(jìn)外國(guó)留學(xué)生更好地理解中國(guó)文化和語(yǔ)言，強(qiáng)化中國(guó)的軟實(shí)力。所謂軟實(shí)力，就是不以金錢(qián)和物資相脅迫，而產(chǎn)生的吸引力。教育和文化是軟實(shí)力的主要產(chǎn)生領(lǐng)域。與此同時(shí)，美國(guó)以及亞洲和歐洲各國(guó)也在引導(dǎo)本國(guó)學(xué)生赴中國(guó)留學(xué)。香港大學(xué)教育學(xué)教授薄吉拉德說(shuō)：“學(xué)生交流與外交相關(guān)聯(lián)?！?/p>

香港大學(xué)教授楊瑞說(shuō)：“習(xí)近平就任國(guó)家主席后明確表示，我們需要軟實(shí)力，而且我們?cè)敢鈱?duì)國(guó)際教育項(xiàng)目增加支出。許多國(guó)家已經(jīng)將教育作為助推本國(guó)軟實(shí)力的一種方法，美國(guó)、法國(guó)和日本很久之前就開(kāi)始這樣做了。中國(guó)現(xiàn)在才剛剛開(kāi)始。”

2013年11月25日，教育部國(guó)際合作與交流司司長(zhǎng)張秀琴在“部委微博開(kāi)放日”活動(dòng)中提到，未來(lái)我國(guó)將采取措施吸引留學(xué)生來(lái)華，推動(dòng)我國(guó)教育國(guó)際化。張秀琴表示，過(guò)去5年來(lái)華留學(xué)人數(shù)平均年增長(zhǎng)率都是兩位數(shù)，目前在華留學(xué)生接近33萬(wàn)人。對(duì)此，教育部國(guó)際合作與交流司已制定了《留學(xué)中國(guó)計(jì)劃》，將采取措施，開(kāi)設(shè)新課程、增加外語(yǔ)授課、增設(shè)獎(jiǎng)學(xué)金等，努力使2020年在華留學(xué)人員達(dá)到50萬(wàn)。為此，中國(guó)高校將提供更多的英文課程，來(lái)吸引更多外國(guó)學(xué)生來(lái)華留學(xué)。現(xiàn)有34所中國(guó)大學(xué)提供英語(yǔ)教學(xué)課程，而且政府表示計(jì)劃到2015年為海外學(xué)生提供5萬(wàn)份獎(jiǎng)學(xué)金。

彼此需要，不約而同

中國(guó)為了提升軟實(shí)力大力吸引外國(guó)留學(xué)生的同時(shí)，西方國(guó)家也迫切需要增加對(duì)中國(guó)的了解。為此，美國(guó)和歐洲政府也在增加投資，鼓勵(lì)更多學(xué)生到中國(guó)留學(xué)。

教育部數(shù)據(jù)顯示，2011年在華外國(guó)留學(xué)生大約是29萬(wàn)人，而在2001年僅為6萬(wàn)人。在2011年外國(guó)留學(xué)生中，韓國(guó)人（62442人）最多，其次是美國(guó)人（23292人）；日本（17961人）、俄羅斯（13340人）、印度尼西亞（10957人）和印度（9370人）在華留學(xué)生人數(shù)也很多；2011年歐洲留學(xué)生也在中國(guó)接受某種形式的高等教育，排名前兩位的是法國(guó)（7592人）和德國(guó)（5451人）。

2010年，美國(guó)推出了“10萬(wàn)人留學(xué)中國(guó)基金會(huì)”，計(jì)劃到2014年將赴華留學(xué)的美國(guó)學(xué)生增加至10萬(wàn)人。到2013年底，已有6.8萬(wàn)名美國(guó)學(xué)生到中國(guó)留學(xué)。中歐高級(jí)人才對(duì)話(huà)（HPPD），被歐盟稱(chēng)為“歐中關(guān)系第三支柱”，在2013年4月份舉辦了首次歐中高等教育對(duì)話(huà)。這次對(duì)話(huà)后，中國(guó)政府宣布未來(lái)5年將為歐盟學(xué)生提供3萬(wàn)個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金名額。之后不久，英國(guó)政府馬上宣布了在3年內(nèi)派遣1.5萬(wàn)名英國(guó)學(xué)生到中國(guó)留學(xué)的計(jì)劃。2013年9月26日，英國(guó)大使館文化教育處在北京舉行歡迎招待會(huì)，邀請(qǐng)目前在京學(xué)習(xí)的英國(guó)學(xué)生及獲得英國(guó)文化協(xié)會(huì)獎(jiǎng)學(xué)金資助來(lái)華就讀的“Generation UK”項(xiàng)目學(xué)生。到2016年的3年時(shí)間里，該項(xiàng)目計(jì)劃協(xié)助至少1.5萬(wàn)名英國(guó)學(xué)生來(lái)中國(guó)學(xué)習(xí)或工作實(shí)習(xí)。該項(xiàng)目為前往中國(guó)大陸各學(xué)府學(xué)習(xí)的英國(guó)學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金。

美國(guó)的“十萬(wàn)強(qiáng)”留學(xué)中國(guó)計(jì)劃是2009年奧巴馬訪(fǎng)華時(shí)提出的，教育部對(duì)此非常重視。如今，全國(guó)620所來(lái)華留學(xué)接收院校均可接收“十萬(wàn)強(qiáng)”計(jì)劃學(xué)生。目前已有6.8萬(wàn)美國(guó)學(xué)生通過(guò)該計(jì)劃來(lái)華留學(xué)，主要分布在北京、上海、廣州、天津、成都、武漢等城市。

中國(guó)高校魅力何在

有教育學(xué)者研究認(rèn)為，就外國(guó)留學(xué)生個(gè)人來(lái)說(shuō)，其在選擇來(lái)中國(guó)學(xué)習(xí)時(shí)，主要受下列因素影響：

一是政治與外交關(guān)系。和平的外交關(guān)系是國(guó)家間教育交流的前提條件。改革開(kāi)放以前，我國(guó)重點(diǎn)發(fā)展與社會(huì)主義國(guó)家和第三世界國(guó)家之間關(guān)系，主要接受這些國(guó)家留學(xué)生，對(duì)資本主義國(guó)家留學(xué)生進(jìn)行限制；改革開(kāi)放以后，我國(guó)加強(qiáng)了與第一、二世界國(guó)家的聯(lián)系，來(lái)自這些國(guó)家留學(xué)生開(kāi)始快速增長(zhǎng)。

二是留學(xué)教育政策。相對(duì)開(kāi)放的留學(xué)政策能吸引更多的留學(xué)生，包括收費(fèi)政策、就業(yè)政策、打工政策等。尤其是收費(fèi)政策影響更甚。在改革開(kāi)放前，我國(guó)主要接受來(lái)自社會(huì)主義國(guó)家和友好國(guó)家的政府獎(jiǎng)學(xué)金留學(xué)生，數(shù)量很小。其后，國(guó)家允許高校接受自費(fèi)留學(xué)生，這樣發(fā)達(dá)國(guó)家的留學(xué)生才有機(jī)會(huì)涌入中國(guó)。

三是經(jīng)濟(jì)關(guān)系。留學(xué)生傾向到那些經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)或者兩國(guó)經(jīng)貿(mào)關(guān)系比較密切的國(guó)家學(xué)習(xí)。中國(guó)經(jīng)濟(jì)的崛起以及與周邊國(guó)家日益頻繁的經(jīng)貿(mào)往來(lái)，是吸引留學(xué)生的主要因素之一。

四是文化與地緣關(guān)系。留學(xué)生傾向到那些地緣相近、文化同源、有歷史聯(lián)系的國(guó)家學(xué)習(xí)。華夏文化作為東方文化代表，對(duì)整個(gè)亞太地區(qū)等周邊國(guó)家留學(xué)生具有較大的吸引力。

另外，在華留學(xué)生表示在中國(guó)學(xué)習(xí)的費(fèi)用比西方更便宜。根據(jù)教育部數(shù)據(jù)顯示，中國(guó)高校的平均學(xué)費(fèi)為每學(xué)期約1000美元，而房租、食物和其它雜費(fèi)也很低。據(jù)美國(guó)國(guó)家教育中心數(shù)據(jù)顯示，美國(guó)大學(xué)僅學(xué)費(fèi)每年就約為1.2萬(wàn)美元到3.7萬(wàn)美元。另外，住宿、食物和學(xué)術(shù)費(fèi)用平均為每年1.5萬(wàn)美元。

教學(xué)質(zhì)量受到認(rèn)可

外國(guó)人來(lái)華學(xué)醫(yī)，尤其是學(xué)西醫(yī)，可以看作是中國(guó)高等教育質(zhì)量受到認(rèn)可的標(biāo)志。在上海學(xué)醫(yī)近5年的加拿大男孩張森垚已經(jīng)在醫(yī)院實(shí)習(xí)了幾個(gè)月了。他能用不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)與病房里的病人做“聊天式查房”。2014年夏天，他將從上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)。張森垚選擇到中國(guó)學(xué)醫(yī)，是因?yàn)橹袊?guó)的醫(yī)學(xué)文憑能得到加拿大政府的認(rèn)可，這樣，他回到加拿大后就可以考取執(zhí)業(yè)醫(yī)師執(zhí)照，成為一名醫(yī)生。

和張森垚一樣，近年來(lái)一大批外國(guó)學(xué)生來(lái)華學(xué)醫(yī)，其中包括不少歐美發(fā)達(dá)國(guó)家。統(tǒng)計(jì)顯示，醫(yī)學(xué)留學(xué)生已成為語(yǔ)言類(lèi)留學(xué)生之外的最大留學(xué)群體。在我國(guó)高等教育國(guó)際化的浪潮下，“到中國(guó)學(xué)醫(yī)去”的熱情背后，是中國(guó)醫(yī)療水平與醫(yī)學(xué)教育質(zhì)量受到越來(lái)越多的國(guó)際認(rèn)可。

2012年來(lái)華學(xué)醫(yī)的留學(xué)生已突破4萬(wàn)，其中1.18萬(wàn)人學(xué)中醫(yī)學(xué)，其余學(xué)西醫(yī)?！皝?lái)華醫(yī)學(xué)留學(xué)生增多，反映出我國(guó)醫(yī)學(xué)在國(guó)際上學(xué)術(shù)地位的攀升?！痹诓簧俳逃龑?zhuān)家看來(lái)，這是我國(guó)高等教育國(guó)際化的重要一步。由于中國(guó)的醫(yī)學(xué)學(xué)歷受到世界衛(wèi)生組織（WHO）以及歐美等發(fā)達(dá)國(guó)家與地區(qū)的廣泛認(rèn)可，這群學(xué)生畢業(yè)后除一部分公費(fèi)生回國(guó)“效力”，還有不少人去歐美國(guó)家考取執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格，留在當(dāng)?shù)貓?zhí)業(yè)。

“中國(guó)醫(yī)學(xué)教育正在為不少歐美國(guó)家的綜合醫(yī)院與基礎(chǔ)醫(yī)療機(jī)構(gòu)培養(yǎng)人才，成為不少?lài)?guó)家中產(chǎn)者學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)的新圣地?！敝袊?guó)醫(yī)學(xué)教育已引發(fā)國(guó)際社會(huì)的關(guān)注，有外媒稱(chēng)中國(guó)已成為繼日本、古巴后，留學(xué)生學(xué)醫(yī)的最新“圣地”。資料顯示，目前我國(guó)有30多所醫(yī)學(xué)院有資格招收外國(guó)留學(xué)生。外國(guó)學(xué)生來(lái)中國(guó)學(xué)醫(yī)有幾大原因：學(xué)費(fèi)相對(duì)便宜、教育質(zhì)量有保證、學(xué)歷受到世界廣泛認(rèn)可。

“醫(yī)學(xué)教育質(zhì)量是以中國(guó)的醫(yī)療技術(shù)水平為前提。此外，醫(yī)學(xué)是個(gè)實(shí)踐性很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)，中國(guó)龐大的人口基數(shù)決定了豐富的病例與病種資源?！痹谏虾＝淮筢t(yī)學(xué)院留學(xué)生教育中心章程康的印象中，上世紀(jì)70年代，與我國(guó)高等教育國(guó)際化道路幾乎同步，我國(guó)個(gè)別醫(yī)學(xué)院開(kāi)始招收海外學(xué)歷生，但以政府公費(fèi)生為主，而在2000年左右，自費(fèi)生報(bào)名開(kāi)始逐年增多。

與逐年上升的海外學(xué)生申請(qǐng)相對(duì)，國(guó)內(nèi)醫(yī)學(xué)院的錄取率在下降。這是因?yàn)獒t(yī)學(xué)院對(duì)招生人數(shù)始終有所控制，沒(méi)有盲目擴(kuò)招?！搬t(yī)學(xué)行業(yè)絕不能生產(chǎn)偽劣產(chǎn)品?！比鸾疳t(yī)院臨床醫(yī)學(xué)院副院長(zhǎng)邵潔表示。留學(xué)生雖然在擴(kuò)招，其淘汰率依然保持很高。在這所三甲教學(xué)醫(yī)院，每年留學(xué)生淘汰率超過(guò)15%，有人留級(jí)，也有人退學(xué)。

清華校園的“小聯(lián)合國(guó)”

在中國(guó)學(xué)醫(yī)能在加拿大考醫(yī)師執(zhí)照，在中國(guó)學(xué)法學(xué)也能在美國(guó)考律師資格。

改革開(kāi)放30年，中國(guó)悄然間正在成為世界許多國(guó)家年輕人向往的留學(xué)之地，從最初的熱愛(ài)中國(guó)傳統(tǒng)文化，來(lái)華學(xué)語(yǔ)言、學(xué)功夫，到一些發(fā)展中國(guó)家的青年來(lái)華學(xué)習(xí)自然科學(xué)，再發(fā)展到今天外國(guó)人成規(guī)模的來(lái)華學(xué)醫(yī)、學(xué)法律。在清華大學(xué)法學(xué)院，有一群來(lái)自外國(guó)的法學(xué)留學(xué)生，他們中大多數(shù)人來(lái)自北美、歐洲等發(fā)達(dá)國(guó)家，許多人已擁有了名牌大學(xué)的法律博士資格，他們完全自費(fèi)來(lái)學(xué)習(xí)中國(guó)法，不是短訓(xùn)班式的研討，而是完整的一年碩士課程學(xué)習(xí)。

清華大學(xué)法學(xué)院院長(zhǎng)王晨光表示，30年前，外國(guó)法律學(xué)者來(lái)華交流，最常問(wèn)的一個(gè)問(wèn)題是：“中國(guó)有法律嗎？”如今，仍有一些外國(guó)法律學(xué)者會(huì)問(wèn)，但他們最常問(wèn)的問(wèn)題變成了：“中國(guó)有法治嗎？”細(xì)微的一字之差，體現(xiàn)了時(shí)代的巨大進(jìn)步，也指出了今天依然存在的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。如今，中國(guó)的法治雖仍在完善，但成就有目共睹。正是在這一歷史的大背景下，中國(guó)法學(xué)教育中，成規(guī)模的外國(guó)留學(xué)生中國(guó)法碩士課程項(xiàng)目應(yīng)運(yùn)而生。越來(lái)越多的外國(guó)法律職業(yè)人認(rèn)識(shí)到一個(gè)放之各國(guó)而皆準(zhǔn)的樸素道理：“法律存在管轄權(quán)問(wèn)題。你要同一個(gè)國(guó)家打交道，你要到那個(gè)國(guó)家去發(fā)展，就必須遵守那個(gè)國(guó)家的法律。所以，你首先要去了解、學(xué)習(xí)該國(guó)的法律?！?/p>

在首屆招生時(shí)，清華大學(xué)法學(xué)院還只能依靠校際交流、登廣告等途徑把招生的信息散播到國(guó)外一些著名的法學(xué)院，期望能招到高水準(zhǔn)的候選學(xué)生。沒(méi)想到，第一次招生就招到了14名學(xué)生。歷屆學(xué)生的素質(zhì)都非常整齊，許多是來(lái)自像哈佛大學(xué)法學(xué)院等名校的法學(xué)博士在讀生。學(xué)生們不同的文化背景、別樣的思維方式，也會(huì)促使教師們主動(dòng)思索和改進(jìn)中國(guó)傳統(tǒng)法學(xué)教育中的一些教學(xué)方法，推動(dòng)中國(guó)法學(xué)教育自身的改革。如今，清華大學(xué)的外國(guó)人法律碩士項(xiàng)目課程已走過(guò)3年。3年來(lái)，學(xué)生在數(shù)量上翻了一番還多，而且在生源的地域性方面也不斷拓寬，現(xiàn)在的學(xué)生分別來(lái)自美國(guó)、加拿大、德國(guó)、日本、韓國(guó)、新加坡、格魯吉亞、巴西等國(guó)，儼然已成為清華校園內(nèi)的一個(gè)“小聯(lián)合國(guó)”。

留學(xué)強(qiáng)校吸引更多留學(xué)生

中國(guó)的大學(xué)眾多，哪些是最好、最吸引來(lái)華留學(xué)生的？除了大學(xué)的名氣和學(xué)術(shù)水平之外，學(xué)費(fèi)的高低以及是否有獎(jiǎng)學(xué)金，是留學(xué)生們考慮較多的兩個(gè)問(wèn)題。目前，中國(guó)政府經(jīng)過(guò)審核，對(duì)上百所大學(xué)里的外國(guó)留學(xué)生頒發(fā)中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金。這其中，有名氣、教學(xué)質(zhì)量高、能申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金的大學(xué)，最令外國(guó)留學(xué)生感興趣。

在這方面，教育部頒布的首批來(lái)華留學(xué)示范基地名單具有指導(dǎo)意義。

2013年7月，教育部公布了首批來(lái)華留學(xué)示范基地，清華大學(xué)等22所部委直屬院校和16所地方院校入選。為貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》，實(shí)施《留學(xué)中國(guó)計(jì)劃》，教育部根據(jù)全國(guó)高校近3年來(lái)國(guó)際學(xué)生規(guī)模、結(jié)構(gòu)、發(fā)展速度等指標(biāo)，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格選拔，決定北京大學(xué)、清華大學(xué)、重慶大學(xué)等22所部屬高校，上海大學(xué)、重慶醫(yī)科大學(xué)等16所地方院校作為首批來(lái)華留學(xué)示范基地建設(shè)高校。

來(lái)華留學(xué)示范基地分為兩類(lèi)，第一類(lèi)是教育部及其它部委直屬高等院校（科研院所），由國(guó)際合作與交流司按一定標(biāo)準(zhǔn)直接選定。第二類(lèi)為地方院校，由各省級(jí)教育行政部門(mén)推薦確定，與國(guó)際合作與交流司共同建設(shè)。

來(lái)華留學(xué)示范基地入選院校在國(guó)際學(xué)生規(guī)模、結(jié)構(gòu)、發(fā)展速度等指標(biāo)以及國(guó)際學(xué)生管理服務(wù)體系等方面具有引領(lǐng)示范作用。名單上的這些大學(xué)可以說(shuō)各具特色。本次評(píng)選在全國(guó)690所高等院校范圍內(nèi)進(jìn)行，根據(jù)各校近3年國(guó)際學(xué)生規(guī)模、結(jié)構(gòu)、發(fā)展速度等指標(biāo)進(jìn)行考核。

南開(kāi)大學(xué)自1954年開(kāi)始招收留學(xué)生，迄今已為世界近百個(gè)國(guó)家培養(yǎng)了上萬(wàn)名留學(xué)生。南開(kāi)高度重視留學(xué)生事業(yè)的發(fā)展，特別是近幾年來(lái)，在學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)親自指導(dǎo)下，南開(kāi)大學(xué)的留學(xué)生事業(yè)有了長(zhǎng)足的發(fā)展。南開(kāi)大學(xué)多次獲得教育部和天津市教委及天津市公安局的表彰，并榮獲“來(lái)華留學(xué)生眼中的十大名?！狈Q(chēng)號(hào)。自2003年至2012年，留學(xué)生長(zhǎng)短期人數(shù)從1382人增至2689人，增長(zhǎng)近一倍。其中，一年以上的長(zhǎng)期生人數(shù)由2003年的1304人增加到2012年的1951人，學(xué)歷生人數(shù)也逐年遞增，特別是高層次的碩士、博士研究生，10年內(nèi)增長(zhǎng)了4倍。

西安電子科技大學(xué)國(guó)際教育學(xué)院有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，成為示范基地說(shuō)明這些院校在留學(xué)教育某些方面處于國(guó)內(nèi)領(lǐng)先地位，具有自身特色和優(yōu)勢(shì)，得到了教育部的認(rèn)可。而西安交大留學(xué)生教育始于上世紀(jì)50年代。目前，西安交大有來(lái)自77個(gè)國(guó)家的1668名留學(xué)生。西安交大還是全國(guó)首家開(kāi)設(shè)全英文授課項(xiàng)目的院校。

清華大學(xué)是留學(xué)生重點(diǎn)關(guān)注的院校。目前，就讀該校的長(zhǎng)期留學(xué)生（學(xué)習(xí)一學(xué)期及以上）超過(guò)3500人，來(lái)自108個(gè)國(guó)家，學(xué)位生和研究生規(guī)模均居國(guó)內(nèi)高校首位，研究生中具有國(guó)外名校學(xué)歷的超過(guò)30%。

重慶大學(xué)能成為首批來(lái)華留學(xué)示范基地建設(shè)高校之一，是學(xué)校多年來(lái)重視國(guó)際化發(fā)展，明確定位，將來(lái)華留學(xué)納入整體發(fā)展規(guī)劃的結(jié)果。尤其是最近幾年，重慶大學(xué)國(guó)際學(xué)生人數(shù)和生源國(guó)數(shù)量快速增長(zhǎng)，生源結(jié)構(gòu)合理，招收國(guó)際學(xué)生的主體學(xué)科實(shí)力強(qiáng)，教學(xué)質(zhì)量高，國(guó)際學(xué)生管理制度健全，服務(wù)周到、規(guī)范，硬件設(shè)施齊備。

教育部計(jì)劃，到2020年，將分期分批建設(shè)100個(gè)來(lái)華留學(xué)示范基地，使之成為具有較強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力和較高知名度的國(guó)際教育品牌，在國(guó)際學(xué)生招收培養(yǎng)和管理服務(wù)等方面充分發(fā)揮示范和引領(lǐng)作用，并積極承擔(dān)來(lái)華留學(xué)教育和管理體制改革創(chuàng)新任務(wù)，帶動(dòng)全國(guó)來(lái)華留學(xué)工作整體水平的提升。