傳遞書寫文明，體味中華智慧

2013年由中央電視臺(tái)和國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)聯(lián)合主辦的“中國(guó)漢字聽(tīng)寫大會(huì)” 節(jié)目好評(píng)如潮，節(jié)目喚醒更多人對(duì)文字的興趣和漢字文化的學(xué)習(xí)和思考。

國(guó)人的漢字書寫能力退化顯然是不爭(zhēng)的事實(shí)，雖然說(shuō)提筆忘字并不意味著出現(xiàn)了所謂的“漢字危機(jī)”，然而大多數(shù)的語(yǔ)言學(xué)家還是對(duì)目前國(guó)人的漢字書寫能力憂心忡忡。如何書寫和傳承漢字，不能不引起處于新媒體時(shí)代的我們深思。

作為高中生，我不能否認(rèn)我也會(huì)提筆忘字，我也不敢保證我能在第一時(shí)間寫對(duì)一些筆畫較為復(fù)雜的字。漢字書寫能力退化的原因何在？語(yǔ)言學(xué)家、北京大學(xué)中文系教授陸儉明說(shuō)：“我們習(xí)慣了用鍵盤打字，手寫的幾率勢(shì)必相對(duì)減少，這就出現(xiàn)了提筆忘字的情況。但是21世紀(jì)是信息時(shí)代，電腦、網(wǎng)絡(luò)、數(shù)碼的使用是潮流，而且要進(jìn)一步發(fā)展，不可逆轉(zhuǎn)。”

如何解決這一難題呢？這是一個(gè)兩難的命題。難道呼吁大家減少使用新的書寫工具嗎？顯然不能，任何人不應(yīng)該也不能限制一個(gè)民族盡情享受人類科技進(jìn)步、文明進(jìn)步的成果，而且隨著科技發(fā)展書寫工具只能越來(lái)越便捷。如你敲一個(gè)字，搜狗拼音軟件就可以聯(lián)想提供好幾個(gè)詞甚至短句的選擇；甚至可以語(yǔ)音輸入，只要出聲，剩下的事電腦就給你辦了。但是無(wú)論時(shí)代怎樣嬗變，無(wú)論技術(shù)怎么革新，漢字所承載的文化內(nèi)涵不會(huì)改變，而作為新時(shí)代的中國(guó)人理當(dāng)致力于文化的弘揚(yáng)，不能在各種沖擊面前喪失漢字文化的自信與自覺(jué)。

樹(shù)立漢字文化自信應(yīng)該讓年輕一代真正了解漢字厚重的歷史。漢字源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，中國(guó)古書里說(shuō)漢字是倉(cāng)頡創(chuàng)造的，研究表明，象形字、會(huì)意字以及形聲字是漢字逐步發(fā)展形成的三種方法。按其演變的歷史看，字體有：甲骨文、金文、篆書、隸書、楷書。漢字見(jiàn)證了中華文化頑強(qiáng)的生命力。

樹(shù)立漢字文化自信應(yīng)該讓年輕一代真正領(lǐng)略漢字博大精深，底蘊(yùn)豐厚。比如再來(lái)一檔節(jié)目《中國(guó)漢字欣賞大會(huì)》如何？詩(shī)人余光中在《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》中說(shuō)：“杏花。春雨。江南。”6個(gè)方塊字，那片故土就似乎在你的眼前，家國(guó)之思，赤子之情躍然紙上。而無(wú)論是赤縣也好，神州也好，變來(lái)變?nèi)ィ灰獋}(cāng)頡的靈感不變，美麗的中文不老，那形象磁石般的向心力必然長(zhǎng)在。漢字不僅是中國(guó)的文字，更是中國(guó)的文化符號(hào)，它承載著我們的精神。“橫平豎直寫漢字”與“堂堂正正做真人” 被放在了同等重要的位置。比如“大”字，人字上一橫，意味著人肩膀要承載一份擔(dān)當(dāng)和責(zé)任，而“天”字更像一個(gè)人展開(kāi)雙臂，腳踏實(shí)地，頭頂一片天，寓意中國(guó)人要做“頂天立地”的人。漢字的美，美在它的字體、美在它的結(jié)構(gòu)，更美在它的內(nèi)涵。

讓我們多一份文化自覺(jué)吧，放下手中的電腦、手機(jī)，拿起筆來(lái)，一筆一畫地書寫吧！正如俗話“不經(jīng)常開(kāi)車怎么會(huì)熟悉開(kāi)車”，讓書寫漢字回歸我們的課堂，小學(xué)、初中、高中、大學(xué)都來(lái)一堂書法課吧。在書寫漢字時(shí)講究輕重緩急，提筆頓筆，時(shí)輕時(shí)重，該緩時(shí)緩，該急時(shí)急，體味書法的魅力，或許你能寫出古樸自然之風(fēng)的隸體，形體端正、筆畫清晰的楷體，如行云流水、生動(dòng)活潑的行體，字體方正、棱角分明的宋體。寫下的是漢字，傳承的是中華民族的文明，拿起筆吧！