在大學生中積極培育和踐行社會主義核心價值觀研究

摘 要：社會主義核心價值觀主要以馬克思主義為指導，結合中國特色的社會主義，黨的十八大報告給出了最為具體的詮釋。新時期的大學生被賦予了新的、更加明確的社會責任，而這一具體的、全新的指導性價值觀的實現(xiàn)，當代大學生在其中發(fā)揮著極為重要的作用，所以從大學生開始積極培育和踐行社會主義核心價值觀變得十分重要。

關鍵詞：大學生；社會主義核心價值觀；培育；踐行

“倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育社會主義核心價值觀”，這是黨的十八大報告中提出的具體的符合當下中國國情的核心價值觀理念，當代大學生是代表中國未來的全新力量，是中華民族實現(xiàn)偉大復興的重要希望。近年隨著世界經(jīng)濟的多元化發(fā)展，人們固有的思想模式、精神狀態(tài)都已經(jīng)悄然發(fā)生著改變。因此，在大學生中積極培育和踐行社會主義核心價值觀有著極為重要的意義。

一、社會主義核心價值觀的具體闡述

社會主義核心價值觀主要通過我國的經(jīng)濟、文化、政治等基本層面，通過全體人民的共同反應和實際狀況，形成了和我國基本國情相適應、相符合的基本核心價值理念，所以，我國特有的民族精神對其起著決定性作用。

當下，從黨中央到普通民眾，對于社會主義核心價值觀的認知度也在逐步提高。倡導“富強、民主、文明、和諧”的生活環(huán)境，從最基本上給予了人民的相應的權益保障，也符合我國社會主義當下發(fā)展階段的實際國情，中華民族的繁榮昌盛是最終目標，結合這一目標，人民群眾也能夠更好地去理解社會主義核心價值觀。倡導“自由、平等、公正、法治”，這是保證中國繁榮昌盛的基礎，中國尊重自由、給予平等，法律公正性的提高和法治制約性的完善能夠更好地推進社會的全面進步，只有社會整體實現(xiàn)自由、平等、公正，人民群眾才能更好地展示出自己的力量和能力，才能給予社會的發(fā)展一定的推進作用。而倡導“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”，是對我國特有的民族精神的最佳詮釋，人民的愛國主義是最為直接的表現(xiàn)，社會主義是我國一直以來實行的基本方針，人民群眾作為中華民族的一份子，要從自身做起，從最基本的工作、生活中做起，努力做好自己所從事的工作，扮演好自己在社會中的角色。

二、大學生積極培育和踐行社會主義核心價值觀的重要意義

社會主義核心價值觀的現(xiàn)實意義是什么？當代大學生如何更加積極地培育和踐行社會主義核心價值觀？社會主義核心價值觀在對我國整體的思想指導上處于一個基石的地位，它影響著我國整體的社會制度的運行和實際發(fā)展的方向。在中國特色社會主義下，我國經(jīng)濟的需求也逐漸上升到了以核心價值觀為引導、在實際工作中培育和踐行的發(fā)展層面。我國的經(jīng)濟、文化、政治等在中國特色的社會主義核心價值觀的引導下，通過對社會主義更深層的探討和完善，為人民群眾指出了未來中國特色社會主義發(fā)展的方向和任務。

中國特色社會主義的建設要通過培育和踐行社會主義核心價值觀來完成。為使得中國特色社會主義自始至終在正確軌道上前行，我國從社會主義實現(xiàn)的價值本質(zhì)出發(fā)，為國家和人民群眾的進步提供了最好的精神指導，通過相應的制度確立、具體的方法規(guī)劃、明確的法律要求等，對社會主義核心價值觀提供了最全面、最健康的發(fā)展踐行保障。中華民族的凝聚力自古以來就是最為強大的，而通過培育和踐行社會主義核心價值觀可以進一步加強我們?nèi)鐣哪哿?，增進人民群眾相互之間的團結友愛，從而構建更加和諧的社會發(fā)展體系。

人民群眾的精神思想和價值思想不僅影響著個人行為，更是直接體現(xiàn)了國家整體的人文文化、行為素質(zhì)、道德水平等，只有國家的指導性思想和人民群眾的思想形成統(tǒng)一的整體，中華民族的偉大復興才會更好更快地實現(xiàn)。

向世界展示國家更好的人文形象、道德形象和社會形象，需要人民群眾從自身做起，當代大學生更是義不容辭。大學生作為新興力量的代表和祖國的希望，切實踐行社會主義核心價值觀就顯得尤為重要。世界對中國的沖擊不會只是單單體現(xiàn)在經(jīng)濟上，而是全方位的，大學生應該抵御住外來的沖擊并向世界展示中國大學生獨特的魅力，從提高自身文化實力和思想覺悟上開始，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，使得中國在未來世界競爭中站在制高點，在與西方資本主義國家的競爭中擁有更多的話語權、主動權。

三、大學生積極培育和踐行社會主義核心價值觀的主要任務

當代大學生積極培育和踐行社會主義核心價值觀的任務主要從理念學習和實際執(zhí)行兩方面開展，社會主義價值觀的培育要立即做起，走進當代大學生的生活中去。

第一，必須從社會主義核心價值觀理念的宣傳和普及做起，把黨的十八提出的社會主義核心價值觀理念認真、全面地貫穿到大學生的思想建設中去，更要在社會主義核心價值的培育方面結合實際的工作，抓住重點，最好成立相應的組織機構，建立完善的制度體系和行為規(guī)范，在大學生中形成主流的、正確的社會主義核心價值觀念，通過大學生的學習理解逐步提升這一核心價值觀的大眾認知度和普及率。

第二，要在大學生中開展社會主義核心價值觀培育工作，使得踐行社會主義核心價值觀變成其自覺、自主的行動，通過對大學生正確的引導、教育，大學生也可以把核心價值觀的理念更好地灌輸?shù)饺嗣袢罕娭腥ィ@不僅可以規(guī)范大學生的行為，也可以促進人民群眾的整體進步。

第三，要抓住社會主義核心價值的重點，通過找出一些優(yōu)秀的社會主義核心價值觀的踐行者作為榜樣，通過這些模范在大學生中的宣講，使得大學生更好地學習和理解社會主義核心價值。

第四，從大學生的興趣愛好出發(fā)，在其興趣愛好中更好地體現(xiàn)社會主義核心價值觀，富強民主的國家是我們每個人的驕傲，文明和諧的社會是我們每個人的目標，自由平等的環(huán)境是我們每個人的愿望，當代大學生更應該以身作則，從思想建設的初期做起，在社會主義核心價值觀中汲取養(yǎng)分，提高自身對社會主義核心價值觀的認知。

四、大學生積極培育與實踐社會主義價值觀的具體方法

要想在我國眾多的人口中來培育和踐行社會主義核心價值觀是非常困難的，所以要從當代大學生開始，從思想建設的最初階段開始，找到相應的方法和模式來實現(xiàn)這一偉大的目標。

大學生要把培育和踐行社會主義核心價值觀的工作放在心里，從每時每刻做起，從最基礎開始，大學生要明白社會主義核心價值觀的意義，不僅對個人發(fā)展頗有影響，也對社會進步有極大幫助。中國特色社會主義的發(fā)展離不開我們每個人，高校應該組織相應的機構，深入開展社會主義核心價值觀的理論學習，把這一任務放到核心工作中去，對大學生的相關教育進行不同階段的分配，通過細致的準備、具體的組織、徹底的實施，形成全面的推進作用。

在社會主義核心價值觀的培育工作中要完全開發(fā)大學生自身的創(chuàng)造熱情，社會主義核心價值觀的培育與踐行不僅可以促進大學生個人的發(fā)展，也可以帶動整個中國社會的進步。要勇于接納大學生的意見和想法，帶動大學生一起來完善社會主義核心價值觀的理念，提高大學生的學習氛圍以及行動氛圍。在實際工作中，要敢于接受不同的思想，并運用合適的方法加以引導，在進行整體的思想培育時要顧及個體的差異，真正在大學生中進行社會主義核心價值觀的培育與踐行工作，把這一工作做徹底、做完整。

任何有意義的事情都沒有真正的捷徑。在大學生中積極培育和踐行社會主義核心價值觀的工作，既是對社會主義核心價值觀理念的推進，也是對大學生實踐行為的鞭策；既需要在社會主義核心價值觀的理論培育中不斷完善，又需要大學生在實際的生活行為中做好榜樣。社會主義核心價值觀培育和實踐工作不能操之過急，要在行動中尋找問題，在發(fā)展中完善體系，只有這樣，社會主義核心價值觀才是我們真正追求的目標。

參考文獻：

[1]李學昌.在大學生中積極培育和踐行社會主義核心價值觀研究[J].祖國，2013，（3）.

[2]李紀巖.當代大學生社會主義核心價值觀培育研究 [M].濟南：山東人民出版社， 2013.

責編：趙 東