被達(dá)爾文忽略了的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是什么

在小學(xué)課本里，我們知道了達(dá)爾文和他的進(jìn)化論，知道人是從猴子進(jìn)化來的。而猴子之所以快速進(jìn)化為智能人，是因為學(xué)會了用火，開始吃熟食，從而促進(jìn)了營養(yǎng)吸收，讓大腦更發(fā)達(dá)、肢體更強(qiáng)壯，慢慢地就脫穎而出，并學(xué)會了直立行走，學(xué)會了語言文字，褪光了一身毛發(fā)，產(chǎn)生了羞恥感，成為了現(xiàn)在的人類。

實際上，大腦發(fā)達(dá)和肢體強(qiáng)壯，并非人類特有的本事。因為，論體力，人比不上獅子老虎；論胃口，人比不上駱駝牛羊；論腦容量，也許還不及大象的一半。一句話，如果將健壯發(fā)達(dá)的肉體比作電腦的硬件的話，那么必須有同樣發(fā)達(dá)的軟件與之匹配，才能成為真正的萬物的靈長。

那么，是什么東西成為人類的軟件，讓人類的智慧由個人傳播開來，形成制度、文化、規(guī)則，最后成為人類文明呢？

一個顯而易見的事實是：早期的人類，有一項無師自通的本事，沒有人教授，也沒有人逼迫，他們被一種神秘的力量感召，冥冥之中，身不由己，愛上了“刻畫”。是的，刻畫，用歪歪扭扭的符號，主要是象形的文字符號，記錄下每天所思所想，所言所行?？淘邶敿撰F骨上，刻在陶器樹皮上，也刻畫在山洞的石壁上。這些東西保留至今，成為人們研究遠(yuǎn)古時代人類生活的寶貴資料。

其實，這些東西，就是我們習(xí)以為常的記錄本能，我們現(xiàn)在叫作日記、筆記等等。用文字記錄生活，用文字整理思想，用文字豐富生活、錘煉思想，慢慢的，人類文明愈發(fā)豐富發(fā)達(dá)，那些紙面上的東西汗牛充棟，那些可以保存并流傳的先民智慧，很容易就成為了下一代，或者往往很多代共同的精神財富，這些財富的累加和交互撞擊，會形成有趣的信息爆炸，產(chǎn)生數(shù)倍于原始材料的新信息。我們常說的五千年文明歷史，其實就是文字記錄的歷史。

所以我說：地球上有兩種猴子，一種寫日記，另一種不寫。寫日記的猴子統(tǒng)治了地球，不寫日記的猴子進(jìn)了動物園。原因就是日記的積累和存儲作用，讓寫日記的猴子的每個下一代，都是在老猴子的智慧的基礎(chǔ)上前進(jìn)的。不寫日記的猴子，代際之間沒有智慧的積累和傳承，老的死了就清零了，小的繼續(xù)原地徘徊，所以就進(jìn)了動物園。

正是日記，這—人類大腦的“軟件”，這些代代相傳、不斷豐富和發(fā)展的信息，被后代傳承掌握并升級優(yōu)化，才讓體力上并沒有絕對優(yōu)勢的類人猿，靠智力戰(zhàn)勝了所有的動物，靠軟實力贏得了地球，成為萬物之靈長。

所以，學(xué)會記錄（日記），與學(xué)會用火一樣，是促進(jìn)人類進(jìn)化的關(guān)鍵因素。過去的科學(xué)家顯然只發(fā)現(xiàn)了后者，對前者徹底忽略了。

為什么同樣是“猴子”，有的能夠自覺主動地記錄勞動智慧，留下生活心得，克服重重困難，用文字的方式把生命延長，讓瞬間成為永恒；而另外一些猴子，卻沒有這個覺悟，沒有這個意識，一直渾渾噩噩過日子，代際之間幾乎沒有進(jìn)化，被喜歡寫日記的猴子（后來成為了人類）送進(jìn)動物園？完全無法解釋。這是先天獲得的本事，只能歸結(jié)為本能。

從這個意義上講，作文其實就是人的本能，是人類表達(dá)和交流的工具，是人類積累智慧實現(xiàn)傳承的辦法。文字符號的發(fā)明，讓人類智慧獲得了空前的繁榮。所有他們認(rèn)為有價值的東西、好玩的東西、有趣有用的東西，都用文字留下來了。作文是什么東西？作文就是寫話，就是把口頭的本事轉(zhuǎn)移到了筆頭上，把聲音的東西轉(zhuǎn)化成了文字的?？傊?，作文就是用文字實現(xiàn)表達(dá)與交流、積累與傳承的，是人類特有的精神活動。

我們可以假設(shè)：在文字發(fā)明之前，猴子們都是一樣的沉默而且癡呆。有一種猴子的嗓門特別大，順風(fēng)能聽30里，叫作吼猴。這種猴子至今存在，而且還在吼叫。嗓門還是依舊的大。它們實現(xiàn)了基本的瞬時信息傳承，但是無法實現(xiàn)更遠(yuǎn)距離的傳達(dá)，也無法實現(xiàn)可以留存的表達(dá)。幾十萬年過去了，他們依然智商平平，能力平平，身體機(jī)能也是平平。

與此同時，有另外一些猴子，嗓門不大，但是善于刻畫，喜歡把有用的東西用文字符號刻畫在某種東西上。如果刻畫在樹皮上，可以帶給遠(yuǎn)方的母猴子。如果刻畫在獸骨上，可以留給下一代甚至幾百上千年之后的后代。他們肢體的能力略有退化，大腦空前發(fā)達(dá)，他們學(xué)會了用智慧解決問題，而不是簡單的體力較量。曾經(jīng)有科學(xué)家預(yù)言，將來的人類，都是大腦空前發(fā)達(dá)的人類——類似于胖頭魚，麻稈一樣的軀體，頂著個碩大的腦袋，略施小計，天翻地覆。

其實在現(xiàn)代社會，日記的功能也是有目共睹的。人的成長，實際上就是信息積累和生發(fā)的過程。而文字、圖畫等作為信息的載體，都是十分關(guān)鍵的。保持寫日記的習(xí)慣的人，能夠把瞬間變成永恒，把抽象變成有形。把稍縱即逝變成長久保留。這個時候，日記就將人的生命至少延長了兩三倍。試想，在一天的末尾。要睡覺了，你拿出半個小時回憶梳理一天的生活，挑選有價值的東西，然后用文字記錄，用帶有邏輯和章法的文字把那些有意義的東西固定在紙上，這就是第二遍重溫生活。將來的某一天，你肯定還會與這些文字重逢。在年末歲尾，最美好的事情莫過于翻閱當(dāng)年的日記本。這些曾經(jīng)的日記就像電影膠片一樣，一幕幕重新出現(xiàn)在你的眼前。如果你記錄的是思想，那么思想回來了；如果你記錄的是方法，那么方法回來了；如果你記錄的是情感，那么情感回來了?？傊@一年，你比那些不寫日記的人們，加倍地充實、豐富、快樂，你的人生也因此而獲得了更高的質(zhì)量。

人的一生其實就是一場忘卻與記住的戰(zhàn)爭，寫日記可以幫助你在這漫長的戰(zhàn)爭中勝出。記住的越多，你的生命質(zhì)量就越高，你的壽命就越長，甚至有朝一日，你不可避免地遵循了自然規(guī)律，消失了肉體，但是因為你是寫日記的，你的一本本日記，飽含著你全部有質(zhì)量的生命的文字，還在散發(fā)著馨香，感染著每一個閱讀它的人。當(dāng)然，最溫馨的，是你自己的后代子孫。這從某種意義上實現(xiàn)了時空的交叉，完成了價值的升華。

寫日記的人之所以能夠更容易獲得成功，除了他們能夠占有更多優(yōu)質(zhì)信息，尤其是感受過了的“有機(jī)信息”，還可以幫助人們養(yǎng)成觀察、思考、表達(dá)的好習(xí)慣。這些習(xí)慣，對寫作當(dāng)然是有幫助的，對于這個人的創(chuàng)造力也功不可沒。觀察思考與表達(dá)的習(xí)慣，是人類認(rèn)識世界、研究世界、改變并運(yùn)用世界的三大基本功。有了這三樣，世界盡在掌握之中。

當(dāng)你把嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、充滿邏輯力量的思維模式貫穿于你的一生時，你會發(fā)現(xiàn)，成功其實非常簡單，成功就在每時每刻。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，步步為營——每個生活的點(diǎn)，都可以是無限放大的微觀世界。這個時候，我們可以仿造一個詞，叫作“日記成功學(xué)”。

是的，寫日記，其實就是一種成功學(xué)，一條創(chuàng)造卓越人生的終南捷徑。