記敘文一波三折法讀寫訓(xùn)練

[品·名家美文]

西伯利亞的熊媽媽

鮑爾吉·原野

那一年，我領(lǐng)兒子朱格去薩彥嶺東麓的彼列兌抓巖羊。朱格喝了山澗的水之后就病了，估計(jì)水里摻進(jìn)了黑鼬的尿。我們只好在山上住了七天，吃光了干肉。野果還沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)。我們快要餓死了，朱格會(huì)先餓死。

【這是一個(gè)生死存亡的關(guān)頭，“找到食物”是解決這一困境的唯一辦法?！?/p>

那時(shí)候動(dòng)物也沒(méi)有食物，春天嘛，它們不出來(lái)，我便打不到獵物。有一天傍晚，運(yùn)氣來(lái)了。我在一個(gè)巖洞邊發(fā)現(xiàn)一只熊仔，它餓得走不動(dòng)了。我架好獵槍，這時(shí)候空氣中傳來(lái)震顫，剛長(zhǎng)出的樹(shù)葉跟著抖動(dòng)——母熊在樹(shù)后發(fā)出低吼。

【世間的一切動(dòng)物都是在母愛(ài)的呵護(hù)之下成長(zhǎng)的，“我”要傷害母熊的孩子，她當(dāng)然不會(huì)允許！事情開(kāi)始有了波折。】

我明白，這時(shí)槍口不能指向它的孩子，便放下槍。母熊轉(zhuǎn)身走了，它走得很慢，也是缺少食物引起的虛弱。我看它走的方向，突然明白，那是我兒子躺著的地方。我搖晃著回去，見(jiàn)朱格躺在樹(shù)枝上，它看看我，又轉(zhuǎn)過(guò)頭。我手里什么獵物都沒(méi)有。

在離我們十幾米遠(yuǎn)的樹(shù)后，母熊帶著熊仔，一動(dòng)不動(dòng)地看著我們。原來(lái)，它們沒(méi)食物，要餓死了，想吃掉我們。我們也沒(méi)食物，想吃掉它們。但是，我沒(méi)把握一槍打死母熊。它會(huì)在我裝子彈的空隙撲過(guò)來(lái)。我可以一槍打死熊仔，母熊也會(huì)一掌打死我兒子。

【從現(xiàn)場(chǎng)形勢(shì)上，雙方勢(shì)力相當(dāng)，如果硬拼的話，誰(shuí)也便宜不了誰(shuí)。雙方都知道硬拼的結(jié)果，所以誰(shuí)都不愿意先動(dòng)手，事情陷入了僵局?！?/p>

我們就這樣對(duì)峙著，誰(shuí)也不動(dòng)。

我兒子朱格已經(jīng)昏迷過(guò)去了，腹瀉脫水，生命垂危。

母熊的眼睛始終看著我的槍。它的小眼睛對(duì)槍又迷惑又崇拜。好吧，我舉著槍，走到懸崖邊上——我身后十步左右是一處懸

【寫·學(xué)生作文】

媽媽的獅吼功

戴慧弈

我不知道老媽小的時(shí)候是不是練過(guò)“獅子吼”，她在校園里讀書的時(shí)候，是個(gè)遠(yuǎn)近聞名的女高音。現(xiàn)在我都上初中了，她的嗓門仍然有著震懾人的功效。

“起床了，快！”一聲斷喝，震得我耳朵嗡嗡響，起床老半天了，還覺(jué)得有千萬(wàn)只蜜蜂在耳朵邊飛動(dòng)。

“吃飯了，還磨蹭什么！”我的耳朵被這聲音一震，直接影響到我的味蕾。吃飯的時(shí)候，只顧得扒飯，什么滋味都分不清了。

“該睡覺(jué)了，關(guān)燈?！崩蠇屆刻煲雇韥?lái)上這么一句。可別說(shuō)，這樣一來(lái)我睡覺(jué)時(shí)從來(lái)不踢被子，我被“獅子吼”震得昏昏沉沉的，哪里還有力氣踢被子??！

謝天謝地，老媽這幾天工作勞累，連帶嗓門受影響，竟然啞了。這在我的記憶里，還是頭一次發(fā)生的事情啊。

“起……床?！崩蠇尮αθ?，只好用手拍我的臉蛋，搖我的身子。

“知道了?！蔽掖蠛纫宦?，老媽趕緊縮手。

我懶洋洋地起床，洗臉，刷牙，吃早餐。嘿，千載難逢的機(jī)會(huì)啊，老媽，就看我今天怎么獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷吧。

“吃……飯?！眿寢屗粏≈らT，連一只蚊子的聲音也比不上。

“這菜真難吃?！蔽遗榕榈厍醚隆谑^上把槍摔碎，扔下去。母熊見(jiàn)到這個(gè)情景，頭像斧子一樣往地上撞，這是感激，我能看到它流出的眼淚。

【其實(shí)，母熊眼里流出的不只是淚水，還有對(duì)幼子深深的愛(ài)護(hù)之情，還有對(duì)“我”丟棄獵槍，放它們母子一條生路的感激。文章到這里給人的感受更加深刻了。】

熊不走，也不上來(lái)?yè)湮覀儭＿@下我沒(méi)辦法了，我毀掉槍，表明傷不到你們，還要怎么樣？

突然，母熊發(fā)出震耳的吼聲，它看著我，然后，瘋也似地奔跑起來(lái)，從懸崖上撲了下去。我費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間才弄明白，母熊自殺了。

要知道動(dòng)物從來(lái)不自殺。但熊媽媽從懸崖跳下去了。我膽戰(zhàn)心驚地爬到懸崖邊往下看。母熊躺在一塊石頭上，嘴和鼻子都是血——它死了。

【母熊竟然自殺了，這到底是為什么，你明白了嗎？】

后來(lái)，我們吃了熊的肉，活了過(guò)來(lái)。我又蹚著冰水給熊仔撈來(lái)很多魚，它吃飽走了，母熊的標(biāo)本被我?guī)Я嘶厝?，陳列于博物館中。

再后來(lái)，我們的事跡還上了報(bào)紙——“2006年，在西伯利亞發(fā)生的人和熊為了兒子和生存相互合作的事情，不可思議。為了熊仔，熊媽媽竟有那么大的勇氣！”

【“我”放下獵槍，留給小熊一條生路，而母熊卻用自己的生命來(lái)報(bào)答“我”的恩情，讓“我”們得以生還！】

【學(xué)·寫作技巧】

一波三折，就是指一篇文章在敘事中情節(jié)曲折多變，波瀾起伏，達(dá)到曲徑通幽的藝術(shù)效果。就像《西伯利亞的熊媽媽》這篇文章中記敘的事情，從陷入“餓死”的困境到小熊的出現(xiàn)，讓人有了希望，再到獵人和熊媽媽的對(duì)峙，事情陷入僵局，最后是熊媽媽自殺。讓讀者在感受故事情節(jié)意外多變的同時(shí)，也領(lǐng)悟到了母愛(ài)的偉大。

文似看山不喜平。一篇平鋪直敘，一眼望到底的文章，只能敗壞讀者的興致；只有情節(jié)曲折的藝術(shù)作品，才能滿足讀者的審美要求，產(chǎn)生感人的藝術(shù)效果。著桌子。雞蛋里挑骨頭，仿佛十幾年來(lái)受盡的壓迫要在這一刻翻身做主人了。媽媽苦著臉笑笑，張張嘴巴，沒(méi)發(fā)出聲蟲。

晚上關(guān)了燈，我躺在床上翻來(lái)覆去睡不著，偷偷地開(kāi)了臺(tái)燈看漫畫。媽媽只是輕輕地敲敲門，提醒我該睡覺(jué)了。

一個(gè)星期下來(lái)，我起床越來(lái)越遲，有一次竟然連上課都遲到了。我吃飯也吃得少了，常常上了兩節(jié)課，肚子就咕咕叫開(kāi)了。晚上不能安穩(wěn)地入睡，數(shù)綿羊也不頂用。

怎么回事?。课议_(kāi)始想念老媽那震耳欲聾的聲音，多么希望老媽早日恢復(fù)健康，管管我這個(gè)調(diào)皮的孩子啊。

【評(píng)·佳作點(diǎn)評(píng)】

媽媽的愛(ài)很特別，她是通過(guò)“獅吼功”喊出來(lái)的，起床的時(shí)候，吼一聲；吃飯的時(shí)候，吼一聲；睡覺(jué)了，也要吼一聲。這種愛(ài)，還真是讓人無(wú)奈。可是習(xí)慣了媽媽“獅吼功”的小作者，一旦聽(tīng)不到了媽媽那“愛(ài)的聲音”，竟然接二連三地出錯(cuò)了。最后，小作者終于能夠理解媽媽的愛(ài)了。故事情節(jié)還真是一波三折，讓人讀來(lái)有回腸蕩氣的感覺(jué)。

（責(zé)編 李圣紅）