星期天,馬小哈來到了W博士的寫作課堂。上課鈴響了,馬小哈認(rèn)認(rèn)真真地等W博士到來。只見W博士一走上講臺,就對同學(xué)們說:“今天我們先看錄像?!闭f著就打開了投影儀。只見畫面上出現(xiàn)了一個灰色的村莊,許多破舊不堪的房屋,低低矮矮的。房子里面也大多是灰色,根本沒裝修,只有桌子、椅子等幾樣?xùn)|西……看到這里,多嘴的馬小哈自言自語:“這地方也太落后,太貧窮了……”還沒說完,W博士就已切換畫面:只見一幢幢三四層的樓房拔地而起,外表裝飾得漂亮十足,室內(nèi)的裝修更不必說了,光滑的地磚,華麗的墻紙……畫面到這里,馬小哈又自言自語道:“這不是我們村嗎?喲,這間樓房是我爺爺奶奶家?!边@時,W博士關(guān)掉投影儀對大家說:“剛才同學(xué)們看到的分別是我們村過去和現(xiàn)在的樣子,也就是我們今天要講的主要內(nèi)容——家鄉(xiāng)的變化。你認(rèn)為家鄉(xiāng)都有哪些變化呢?”
“房子有了變化?!?/p>
“小路有了變化?!?/p>
“人們的飲食起居有了變化?!?/p>
“小河有了變化?!?/p>
“消費觀念也有了變化?!?/p>
聽同學(xué)們七嘴八舌地說著,W博士開心地點點頭:“同學(xué)們說得不錯。因此在寫家鄉(xiāng)的變化時,我們應(yīng)抓住‘變化’二字做文章,要寫過去,也要寫現(xiàn)在,讓二者形成鮮明的對比。那我們用什么方法把它寫出來呢?”W博士的問題順勢拋出。
愛動腦筋的馬小哈第一個舉手回答:“可以用比喻,把家鄉(xiāng)比做一個美麗的少女,她在一天天長大,她的成長過程就是變化過程。”
“還可以用擬人的手法,如小河的自述、房子的自述等。”不知誰也說了一句。聽到這里,W博士豎起了大拇指。
最后W博士總結(jié):“不管你用哪種寫作方法,一定要寫過去和現(xiàn)在,并且只要寫出重點就行,不要把你想到的都寫進(jìn)去,要以小見大,以點帶面,突出重點?!?/p>
下課了,馬小哈伸伸懶腰,感嘆道:“聽W博士的課真是受益良多啊。”