做一個(gè)讓學(xué)生喜歡的老師

老師，必須讓自己所教的大部分學(xué)生尊重并喜歡自己，所謂“親其師而信其道”，只有讓學(xué)生喜歡自己，才能讓學(xué)習(xí)喜歡自己的課堂，喜歡自己所教的學(xué)科。當(dāng)我上中學(xué)的時(shí)候，物理和化學(xué)學(xué)得不好，每次考試最多只考70來分。后來換了老師，我特別喜歡，于是在這兩科上花了很多功夫，中考時(shí)兩科成績考得都很好。相反，我的同桌因?yàn)榭偸潜挥⒄Z老師罰站，特別討厭英語老師，每當(dāng)上英語課都不抬頭，英語老師也無可奈何。最后，中考時(shí)英語只考了20來分，最后去了一所中專，到現(xiàn)在也沒有什么成就。在教師崗位上工作了多年，我常常想起這個(gè)例子，時(shí)常告誡自己，要做一個(gè)讓學(xué)生喜歡的老師，為他們的學(xué)習(xí)帶來正能量，做他們生命中的貴人。

那么，如何做一個(gè)讓中學(xué)生喜歡的老師呢？我覺得要做到以下幾點(diǎn)：

一、跟上時(shí)代，做一個(gè)百變老師。有的老師看到學(xué)生染一頭黃發(fā)，就搖頭嘆息；看到學(xué)生喜歡周杰倫，不明白為什么學(xué)生們喜歡一個(gè)吐字不清長得又不帥的人；看到學(xué)生玩網(wǎng)游，更是覺得他們頹廢墮落。而學(xué)生們看到我們，也會(huì)感嘆老古董，什么都不懂。于是代溝就產(chǎn)生了。其實(shí)新事物不一定都是不好的，流行的未必都是低俗的，試著去了解學(xué)生感興趣的東西，能走進(jìn)他們的精神世界，跟他們有更多的共同語言。記得年初《來自星星的你》大火，女孩子們一下課就聚在一起，談得不亦樂乎，當(dāng)有學(xué)生問起我時(shí)，我會(huì)微笑著告訴她們我也喜歡都教授，他最近上映了一部新電影《隱秘與偉大》，當(dāng)他裝傻時(shí)很可愛，當(dāng)他扮酷時(shí)很帥！演技超贊！并和她們討論李敏鎬和金秀賢帥的區(qū)別。女孩子們驚呼：“老師，我們以為你很古板，不屑于看這些東西呢，沒想到你這么潮！”我心想你們不知道的還多著呢。今年帶學(xué)生去內(nèi)蒙古參加夏令營，在篝火晚會(huì)上我和學(xué)生一起唱《小蘋果》，教學(xué)生跳騎馬舞，讓學(xué)生們大跌眼鏡，佩服不已。他們感嘆老師不僅會(huì)上課，還會(huì)和他們一樣能唱能跳能舞！在歡樂的氣氛中，我和學(xué)生的距離就縮短了。雖然我和學(xué)生家長的年齡差不多大，但是我和學(xué)生之間并沒有代溝，學(xué)生們特別喜歡和我聊天，傾訴他們的苦惱和心事。這讓我更好地了解了他們，有利于我教學(xué)工作的開展。

當(dāng)然，流行的東西林林總總，并不一定都是有價(jià)值有意義的，在和學(xué)生交流時(shí)，我會(huì)告訴他們這一點(diǎn)。比如在和學(xué)生討論完韓劇，我會(huì)再給他們推薦一些經(jīng)典電影，這些電影一定是精挑細(xì)選，能讓學(xué)生有所感悟能夠成長的，如《海洋天堂》，《小鞋子》，《千與千尋》，《天空之城》等。做一個(gè)讓學(xué)生喜歡的老師，要跟上時(shí)代，跟上潮流，但不能一味迎合他們的喜好，應(yīng)引導(dǎo)他們的的精神世界上升到一個(gè)更高的層次，讓他們學(xué)會(huì)辨別，學(xué)會(huì)欣賞經(jīng)典并最終成長，這才是做一個(gè)百變老師最終的目的。

二、做一個(gè)百科全書式的老師。當(dāng)老師，對本學(xué)科知識(shí)要有透徹的掌握是毋庸置疑的，教語文，要對中國文學(xué)史外國文學(xué)史有透徹的了解，要會(huì)背一些著名的唐詩宋詞，要寫一手好字；歷史、地理、哲學(xué)、佛教、科學(xué)、政治、藝術(shù)……..作為一個(gè)語文老師都要有所了解。這樣，我們的課堂才不會(huì)如白開水一般枯燥、無味，才會(huì)時(shí)時(shí)刻刻給人驚喜，讓學(xué)生增長見識(shí)，當(dāng)學(xué)生覺得在我們的課堂有收獲時(shí)，才會(huì)喜歡我們的課堂，喜歡上我們所教的這一科，才會(huì)愿意去學(xué)，樂意去學(xué)。記得有一次，講課時(shí)有同學(xué)說起馬航MH370，由馬航說起，說到近代史上一些著名的空難，說到百慕大三角，又說到在地球北緯30度有許多地理歷史之謎，珠穆朗瑪峰、金字塔、雅魯藏布大峽谷、神秘的三星堆文化……在那一節(jié)課上，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生走出課堂，走進(jìn)歷史，游遍五洲。那一節(jié)課，是學(xué)生們難以忘懷的一節(jié)課。

還有一次，在自習(xí)課上，有個(gè)學(xué)生在看《盜墓筆記》，這是絕對不允許的。這是個(gè)很不聽話的學(xué)生，以前別的老師已經(jīng)不止一次地收了他的書，但他接著買，照看不誤。讓老師們無可奈何。我沒收了他的書，并讓他下課去我的辦公室。下課后那位同學(xué)來到辦公室，從他的眼神中我知道他已經(jīng)做好了挨批的準(zhǔn)備。沒想到，我讓他坐下，說：“我也很喜歡看《盜墓筆記》，上大學(xué)時(shí)《盜墓筆記》所有的書我都看過?！边@位學(xué)生意外地說：“老師，你也看《盜墓筆記》??？”“是啊”，我說，“在盜墓題材的小說中，《盜墓筆記》寫得是最好的，作者想象力很豐富，情節(jié)安排緊湊，很吸引人呢?！薄熬褪?！”這位學(xué)生倒不反對?！安贿^，你知道人們?yōu)槭裁幢I墓嗎？”“不知道?！彼苷\實(shí)。于是我從古代人們盜墓的原因，說到盜墓工具洛陽鏟，說道古人如何通過風(fēng)水、土壤尋找古墓，通過怎樣的方式判斷古墓的價(jià)值，然后說起歷史上有名的盜墓者，近代盜墓大案，如東陵盜寶，黨玉琨寶雞盜墓案…….這位學(xué)生聽得入了迷，問：“老師，你怎么知道這么多盜寶的知識(shí)呢？《盜墓筆記》上看的嗎？”我笑著告訴他：“你可以看倪方六的《民國盜墓史》和《中國盜墓史》挺不錯(cuò)的書呢，比《盜墓筆記》要專業(yè)，詳細(xì)，也很有趣！不過，這樣的書不能在課堂上看，只能放假回家看?！边@位學(xué)生只點(diǎn)頭：“老師，你說得對，我以后上課再也不看這樣的書了?！蔽抑阅軌蜻@么順利地說服學(xué)生，因?yàn)槲艺驹谂笥训慕嵌群退涣?，而不是站在老師或家長的角度一味批評(píng)指責(zé)，當(dāng)我和他有共同語言，取得他的信任時(shí)，我的話他會(huì)容易接受，我的目的也達(dá)到了。所以，當(dāng)一名老師，平時(shí)多看一些書，多掌握一些知識(shí)，是沒有壞處的，更有利于工作的開展。

俗話說，活到老，學(xué)到老?？墒窃S多人下班之后，就不再碰書了，玩手機(jī)，逛街，或者忙著家務(wù)……..教學(xué)時(shí)，一味地吃老本。殊不知，當(dāng)今是一個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代，稍不努力，我們就會(huì)被淘汰，就會(huì)與學(xué)生拉開距離，變成他們心中的老古董，就像我們上學(xué)時(shí)的一些老師，嚴(yán)肅、古板。講課照本宣科，毫無趣味。這樣的老師，怎么能讓學(xué)生喜歡呢？朱子詩云：“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊、問渠那得清如許，為有源頭活水來?！蔽覀兾ㄓ欣^續(xù)努力，讓新智慧、新思想如活水源源不斷地注入我們的心靈，才能保持心靈的年輕清澈，才能讓我們的課堂有天光云影，精彩紛呈。

有一首歌叫《沒那么簡單》，當(dāng)一個(gè)讓學(xué)生喜歡的老師，沒那么簡單。但不斷給自己充電，讓自己知識(shí)豐富，了解新事物，一定可以拉近與學(xué)生的距離。記住這一點(diǎn)，哪怕歲月流逝，我們逐漸老去，也一定是學(xué)生心中最喜歡的老師！