以創(chuàng)新精神推動(dòng)職校黨建工作發(fā)展的對(duì)策與內(nèi)涵

【摘 要】創(chuàng)新精神是推動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校黨群建設(shè)工作發(fā)展的重要?jiǎng)恿?，也是新時(shí)期職校黨建工作的新生力量。本文針對(duì)職校黨建創(chuàng)新工作提出了幾條基本對(duì)策，同時(shí)對(duì)黨建創(chuàng)新工作的基本內(nèi)涵做了詳細(xì)的探討和分析。

【關(guān)鍵詞】職校 黨建工作 創(chuàng)新精神 觀念創(chuàng)新 機(jī)制創(chuàng)新

一、引言

創(chuàng)新是一個(gè)時(shí)代的主題，也是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族、一個(gè)政黨永恒發(fā)展的主題。創(chuàng)新精神是一個(gè)民族的靈魂。創(chuàng)新精神更是學(xué)校思想政治工作的動(dòng)力之源。社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，知識(shí)經(jīng)濟(jì)初見端倪，職業(yè)技術(shù)學(xué)校的黨建工作更加需要開拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)，在夯實(shí)各項(xiàng)基礎(chǔ)工作的同時(shí)，努力培育學(xué)校黨建工作的新亮點(diǎn)，努力開創(chuàng)學(xué)校黨建工作的新局面。進(jìn)入新世紀(jì)，基層黨組織所處的環(huán)境、擔(dān)負(fù)的任務(wù)、工作的條件以及自身狀況都發(fā)生的重大變化，黨的建設(shè)新的偉大工程對(duì)基層黨組織提出了新的要求。要加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)，保持黨的生機(jī)和活力，必須適應(yīng)新的形勢(shì)和任務(wù)的要求，在“創(chuàng)新”上大膽實(shí)踐，推動(dòng)黨的基層組織在創(chuàng)新中發(fā)展，在創(chuàng)新中完善，不斷增強(qiáng)黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力。筆者認(rèn)為，推動(dòng)職校黨建工作發(fā)展，應(yīng)該以黨的十八大精神為指導(dǎo)思想，深入貫徹“三個(gè)代表”重要思想，緊緊圍繞改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局思路，以鞏固黨的執(zhí)政地位和基層政權(quán)為出發(fā)點(diǎn)，以加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)為落腳點(diǎn)，進(jìn)一步增強(qiáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校黨建工作的影響力、滲透力和凝聚力，充分發(fā)揮黨建在高等院校建設(shè)、管理和教學(xué)工作中的指導(dǎo)作用。

二、以創(chuàng)新精神推動(dòng)職校黨建工作發(fā)展的具體對(duì)策

第一，健立健全黨建創(chuàng)新工作組織機(jī)構(gòu)

職校應(yīng)該具有完善的黨務(wù)組織機(jī)構(gòu)，建設(shè)成立以黨支部書記為組長(zhǎng)的創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)小組，其副組長(zhǎng)及小組成員均為學(xué)校干部及骨干人員。在領(lǐng)導(dǎo)小組的帶領(lǐng)下，每天要安排一名小組成員進(jìn)行值班監(jiān)察，對(duì)學(xué)校的黨建創(chuàng)新工作進(jìn)行記錄。在月末及年末，要對(duì)學(xué)校黨建創(chuàng)新工作進(jìn)行總結(jié)和匯報(bào)，對(duì)于優(yōu)秀的黨員同志應(yīng)該予以通報(bào)表?yè)P(yáng)，做到有記錄、有檔冊(cè)，每月有講評(píng)，每年有講評(píng)。

第二，建立健全黨建創(chuàng)新工作文件制度

黨支部工作制度包括會(huì)議制度、黨日制度、黨課制度、報(bào)告工作制度、民主生活制度、黨員匯報(bào)制度、民主評(píng)議黨員制度等。黨建創(chuàng)新工作，要求我們切實(shí)抓好黨建聯(lián)席委員會(huì)制度，群眾意見反饋制度及講評(píng)制度的落實(shí)。關(guān)于黨建創(chuàng)新工作，要堅(jiān)持每季度召開黨建聯(lián)席會(huì)議，推動(dòng)制度落實(shí)、教育經(jīng)常、管理規(guī)范、評(píng)議民主、績(jī)效公開等工作的開展和持續(xù)進(jìn)行。

第三，狠抓黨員隊(duì)伍的創(chuàng)新學(xué)習(xí)與建設(shè)

職校要全面抓好黨員的政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，定期進(jìn)行創(chuàng)新教育培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)全面提高黨員的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新意識(shí)。通過學(xué)習(xí)，能夠把每一個(gè)黨員都培養(yǎng)成學(xué)校黨群建設(shè)的骨干力量，真正樹立起一個(gè)黨員一面旗幟的良好風(fēng)尚。支部創(chuàng)新工作小組將根據(jù)黨員不同的文化素質(zhì)和技能分別成立一支幫扶、調(diào)解、義務(wù)巡邏、文化宣傳信息員等黨員志愿者隊(duì)伍，充分發(fā)揮好每一個(gè)黨員的主觀能動(dòng)性和先鋒模范作用，為學(xué)?；鶎狱h組織文明創(chuàng)建提供有利的組織保障。

三、以創(chuàng)新精神推動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校黨建工作的基本內(nèi)涵

黨建工作創(chuàng)新的目的，在于通過黨建工作理念的創(chuàng)新轉(zhuǎn)變，更好地促進(jìn)基層黨組織實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民群眾根本利益的新方法和新途徑，保持同人民群眾的密切聯(lián)系為核心的黨群建設(shè)路線，以明確工作職責(zé)、改進(jìn)工作方式、加強(qiáng)自身建設(shè)、改善工作條件等內(nèi)容來推進(jìn)創(chuàng)新工作，增強(qiáng)基層黨組織的影響力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。具體而言，以創(chuàng)新精神推動(dòng)職校黨建工作具有以下四個(gè)方面的基本內(nèi)容：

第一，學(xué)?；鶎狱h建工作創(chuàng)新首先是觀念創(chuàng)新

職校要在繼承黨建工作優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)之上，保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)，把握時(shí)代特點(diǎn)，以觀念的創(chuàng)新推動(dòng)學(xué)?；鶎狱h建的創(chuàng)新。其一，要樹立黨員有利益需求的理念，黨員有實(shí)現(xiàn)合理的個(gè)人利益需求的權(quán)力，黨組織有保護(hù)黨員合理個(gè)人利益的責(zé)任；其二，要樹立正確的黨員個(gè)人價(jià)值理念，要把黨員追求個(gè)人價(jià)值實(shí)現(xiàn)的過程，變成黨員提高自身素質(zhì)、增強(qiáng)為人民服務(wù)本領(lǐng)的過程，作為實(shí)現(xiàn)全心全意為人民服務(wù)宗旨；其三，要樹立科學(xué)的黨員先進(jìn)性評(píng)判理念，黨員的先進(jìn)性不僅要重態(tài)度、重精神，更要注重實(shí)際能力和工作績(jī)效；其四，要樹立積極的基層黨組織維權(quán)服務(wù)理念，嚴(yán)格管理黨員是維護(hù)黨的利益和黨員個(gè)人利益的必要保證，同時(shí)黨組織也要為黨員提供各方面的服務(wù)，維護(hù)黨員的政治、工作、生活的權(quán)利；其五，要樹立全新的黨建與業(yè)務(wù)融合理念，把學(xué)?；鶎狱h建與業(yè)務(wù)工作有機(jī)統(tǒng)一起來。

第二，學(xué)?；鶎狱h建工作創(chuàng)新其次是機(jī)制創(chuàng)新

學(xué)校基層黨組織要積極適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的管理體制，推動(dòng)自身工作機(jī)制的創(chuàng)新，發(fā)揮基層黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心作用。其一，完善目標(biāo)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)學(xué)?；鶎狱h建工作目標(biāo)與中心工作目標(biāo)有機(jī)統(tǒng)一，建立基層黨支部目標(biāo)考核、工作管理等相關(guān)制度，提高黨員的責(zé)任意識(shí)；其二，改善決策機(jī)制，實(shí)現(xiàn)學(xué)?；鶎狱h建工作決策與教學(xué)工作決策有序銜接，加強(qiáng)黨員隊(duì)伍的民主管理，旗幟鮮明地發(fā)揮政治領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督保證作用；其三，完善組織機(jī)制，實(shí)現(xiàn)學(xué)?；鶎狱h建工作制度化、規(guī)范化，以制度來約束黨員和激勵(lì)黨員，同時(shí)根據(jù)黨員隊(duì)伍的特點(diǎn)和黨建工作的實(shí)際，建立黨員教育管理的長(zhǎng)效機(jī)制。

第三，學(xué)?；鶎狱h建工作創(chuàng)新是教育模式的創(chuàng)新

隨著形勢(shì)的發(fā)展，黨員的思想更加活躍，要求對(duì)一些事物的認(rèn)識(shí)判斷呈現(xiàn)出多方位、多角度、多層面的思考模式，因此要加強(qiáng)黨員的創(chuàng)新教育工作。其一，創(chuàng)新黨建基礎(chǔ)工作，實(shí)行黨建工作的“雙冊(cè)”管理；其二，創(chuàng)新教育內(nèi)容與教育方式，豐富活動(dòng)載體，在教育活動(dòng)中堅(jiān)持思想教育與新形勢(shì)相結(jié)合、與學(xué)校中心工作相結(jié)合、與提高黨員干部思想理論水平相結(jié)合的基本原則。改進(jìn)傳統(tǒng)的教育模式，創(chuàng)造符合時(shí)代特點(diǎn)和黨員需求的教育內(nèi)容和教育形式。在黨員教育活動(dòng)中，要及時(shí)轉(zhuǎn)變教育理念，注意發(fā)揮黨員自身的優(yōu)勢(shì)和好的方面，使廣大黨員在參與中受到教育，進(jìn)一步增強(qiáng)了黨員的宗旨意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和大局意識(shí)。

第四，學(xué)?；鶎狱h建工作創(chuàng)新是服務(wù)功能的創(chuàng)新

保持同人民群眾的密切聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)、維護(hù)、發(fā)展好人民群眾的根本利益，凝聚群眾共同奮斗是學(xué)校基層黨建工作創(chuàng)新的核心，也是我們黨先進(jìn)性的生動(dòng)體現(xiàn)。其一，服務(wù)基層，在制定工作目標(biāo)、工作計(jì)劃時(shí)，首先要從基層的實(shí)際出發(fā)，要建立和實(shí)施聯(lián)系基層制度，及時(shí)了解、掌握基層工作狀況，確保黨的路線、方針、政策在基層更好地貫徹和落實(shí)；其二，服務(wù)黨員，結(jié)合黨員的思想工作實(shí)際，為黨員提供學(xué)習(xí)教育的機(jī)會(huì)和實(shí)現(xiàn)價(jià)值的舞臺(tái)；其三，服務(wù)群眾，健全群眾利益表達(dá)和利益協(xié)調(diào)機(jī)制，拓寬新形勢(shì)下基層黨組織服務(wù)群眾、凝聚人心的途徑和方法，開展獻(xiàn)愛心、送溫暖活動(dòng)和各種扶貧幫困活動(dòng)等，使黨群、干群之間更融洽、和諧，黨組織更具戰(zhàn)斗力、凝聚力和影響力；其四，服務(wù)中心，正確處理黨務(wù)工作與業(yè)務(wù)工作的關(guān)系，找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)，把黨務(wù)工作融合于中心工作中，通過創(chuàng)新服務(wù)機(jī)制，凝聚群眾，凝聚社會(huì)一切力量，使學(xué)?；鶎狱h組織在應(yīng)對(duì)突發(fā)事件和教育教學(xué)工作中，體現(xiàn)出強(qiáng)大的凝聚力和號(hào)召力。

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