淺析中職電子商務(wù)教學(xué)中仿真技術(shù)的應(yīng)用

電子商務(wù)作為一個(gè)新興領(lǐng)域，各個(gè)院校在電子商務(wù)專業(yè)建設(shè)中，培養(yǎng)目標(biāo)和課程體系不是完全統(tǒng)一，因此側(cè)重點(diǎn)是不同的。普遍存在的問(wèn)題是重理論而輕實(shí)踐的現(xiàn)象非常嚴(yán)重，不利于電子商務(wù)人才地培養(yǎng)。原因很簡(jiǎn)單，就是實(shí)踐的電子商務(wù)平臺(tái)很難搭建，應(yīng)用仿真技術(shù)可以解決這一問(wèn)題。利用計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等現(xiàn)代信息技術(shù)從事商務(wù)活動(dòng)，突出學(xué)生的動(dòng)手能力，培養(yǎng)融IT與商務(wù)于一身的高素質(zhì)復(fù)合型人才。

隨著互聯(lián)網(wǎng)的全面普及，基于互聯(lián)網(wǎng)的電子商務(wù)也應(yīng)運(yùn)而生，并在近年來(lái)獲得了巨大的發(fā)展，成為一種全新的商務(wù)模式，被許多經(jīng)濟(jì)專家認(rèn)為是新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。這種電子商務(wù)模式對(duì)管理水平、信息傳遞技術(shù)都提出了更高的要求，其中安全體系的構(gòu)建又顯得尤為重要。如何建立一個(gè)安全、便捷的電于商務(wù)應(yīng)用環(huán)境，對(duì)信息提供足夠的保護(hù)，是商家和用戶都十分關(guān)注的話題。

一、概述

計(jì)算機(jī)仿真技術(shù)可以為學(xué)生提供虛擬的仿真情境， 為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種開(kāi)放的、主動(dòng)的、發(fā)現(xiàn)式的探索式的學(xué)習(xí)環(huán)境， 發(fā)展學(xué)生的高級(jí)思維能力和問(wèn)題解決能力， 從而通過(guò)對(duì)該情境的操縱、觀察和思考得出合理的結(jié)論。計(jì)算機(jī)仿真可以在很大程度上激發(fā)學(xué)生的高水平思維活動(dòng)， 讓學(xué)生通過(guò)反省性的、高水平的思維活動(dòng)來(lái)建構(gòu)深層的、靈活的、真正的知識(shí)，近幾年， 計(jì)算機(jī)模擬教學(xué)在國(guó)內(nèi)外的電子商務(wù)課程中屢見(jiàn)不鮮， 但仿真教學(xué)在計(jì)算機(jī)教學(xué)中的應(yīng)用、尤其是在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程中的應(yīng)用還處于探索研究的階段， 將計(jì)算機(jī)模擬應(yīng)用于教學(xué)活動(dòng)中， 往往能夠收到事半功倍的效果。

電子商務(wù)引起人們的普遍關(guān)注，細(xì)說(shuō)起來(lái)也不過(guò)是最近幾年的事情。電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)仿真實(shí)驗(yàn)室可以提供一個(gè)真實(shí)的環(huán)境，在這個(gè)環(huán)境中，學(xué)生可以模擬電子商務(wù)的各種活動(dòng)。因此，電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)仿真實(shí)驗(yàn)室具有可操作性、仿真性及適應(yīng)性強(qiáng)的特點(diǎn)?？刹僮餍?，是指電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)仿真實(shí)驗(yàn)室中的計(jì)算機(jī)所需軟件；仿真性，是指學(xué)生在電子商網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室的計(jì)算機(jī)上安裝了相關(guān)軟件后，能夠模擬IT 環(huán)境，進(jìn)行各種電子商務(wù)活動(dòng)等；適應(yīng)性強(qiáng)，是指電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)仿真實(shí)驗(yàn)室能夠成為與電子商務(wù)相關(guān)的多門課程的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。在電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)仿真實(shí)驗(yàn)室，學(xué)生可以學(xué)習(xí)基本的電子商務(wù)網(wǎng)站的建設(shè)流程。

二、計(jì)算機(jī)仿真技術(shù)

計(jì)算機(jī)仿真技術(shù)（computer simulation technology）是利用計(jì)算機(jī)科學(xué)和技術(shù)的成果建立被仿真系統(tǒng)的模型，并在某些實(shí)驗(yàn)條件下對(duì)模型進(jìn)行動(dòng)態(tài)實(shí)驗(yàn)的一門綜合性技術(shù)。它具有高效、安全、受環(huán)境條件的約束較少、可改變時(shí)間比例尺等優(yōu)點(diǎn)，已成為分析、設(shè)計(jì)、運(yùn)行、評(píng)價(jià)、培訓(xùn)系統(tǒng)（尤其是復(fù)雜系統(tǒng)）的重要工具。計(jì)算機(jī)仿真，是在研究系統(tǒng)過(guò)程中，根據(jù)形式性原理，利用計(jì)算機(jī)來(lái)逼真模仿研究對(duì)象。研究對(duì)象可以是真實(shí)的系統(tǒng)，也可以是設(shè)想中的系統(tǒng)。傳統(tǒng)的仿真方法是一個(gè)迭代過(guò)程，即針對(duì)實(shí)際系統(tǒng)某一層次的特性（過(guò)程），抽象出一個(gè)模型，然后假設(shè)態(tài)勢(shì)（輸入），進(jìn)行試驗(yàn)，由試驗(yàn)者判讀輸出結(jié)果和驗(yàn)證模型，根據(jù)判斷的情況來(lái)修改模型和有關(guān)的參數(shù)。在沒(méi)有計(jì)算機(jī)以前，仿真都是利用實(shí)物或者它的模型來(lái)進(jìn)行研究的，這種方法的優(yōu)點(diǎn)是直接、形象、易信，但模型受限、容易破壞、難以重用。而計(jì)算機(jī)仿真是將研究對(duì)象進(jìn)行數(shù)學(xué)描述，建模編程，且在計(jì)算機(jī)上運(yùn)行實(shí)現(xiàn)。它不怕破壞、容易修改、可重用。因此在現(xiàn)代化生產(chǎn)建設(shè)中得到了廣泛的采用。并取得了豐碩的成果，帶來(lái)了可觀的經(jīng)濟(jì)效益。

計(jì)算機(jī)仿真技術(shù)的核心是按系統(tǒng)工程原理建立真實(shí)系統(tǒng)的計(jì)算機(jī)仿真模型，然后利用模型代替真實(shí)系統(tǒng)在計(jì)算機(jī)上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和研究。由于近年來(lái)信息技術(shù)的發(fā)展特別是高性能海量并行處理技術(shù)，可視化技術(shù)，分布處理技術(shù)，多媒體技術(shù)，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的發(fā)展，使得建立人——機(jī)——環(huán)境一體化的分布的多維信息交互的仿真模型和仿真環(huán)境成為可能，從而使仿真方法有了一些新的發(fā)展，形成了一些新的研究仿真方法熱點(diǎn)，如：定性仿真方法；面向?qū)ο蟮姆抡娣椒?；分布式交互仿真方法；人——機(jī)和諧仿真環(huán)境建立方法學(xué)。

三、電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)仿真實(shí)驗(yàn)室

利用仿真技術(shù)可以構(gòu)建電子商務(wù)仿真實(shí)驗(yàn)室，通用的通信網(wǎng)絡(luò)硬件實(shí)驗(yàn)平臺(tái)《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》或《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與通信》是計(jì)算機(jī)專業(yè)的必修專業(yè)課程。它的實(shí)驗(yàn)主要是從以下幾個(gè)方面進(jìn)行設(shè)計(jì)的：網(wǎng)絡(luò)技術(shù)做實(shí)驗(yàn)：它包括網(wǎng)絡(luò)布線與制作，計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)的安裝與配置，局域網(wǎng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)，廣域網(wǎng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。其目的主要是讓學(xué)生了解常用網(wǎng)絡(luò)的設(shè)備的連接、安裝與配置。通過(guò)設(shè)計(jì)、連線和配置，完成網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)通信實(shí)驗(yàn)。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理的模擬與仿真：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)模型，有許多協(xié)議支持實(shí)現(xiàn)，每種協(xié)議實(shí)現(xiàn)都有些算法。原理的模擬與仿真就是解決其中的一些算法實(shí)驗(yàn)，這種實(shí)驗(yàn)通常用軟件加以實(shí)現(xiàn)，但同時(shí)也需一些硬件配合完成。其目的主要是使學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)對(duì)算法應(yīng)用理解更深刻。如：數(shù)據(jù)鏈路層的連續(xù)ARQ，網(wǎng)絡(luò)安全中的加密算法等。網(wǎng)頁(yè)虛擬實(shí)現(xiàn)交互指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)：有些網(wǎng)絡(luò)設(shè)備費(fèi)用很高，也沒(méi)有必要全部實(shí)做，設(shè)計(jì)一些虛擬網(wǎng)頁(yè)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)的操作達(dá)到實(shí)驗(yàn)的目的。如：網(wǎng)絡(luò)的測(cè)試儀的使用，高端網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的使用和配置等。

在教學(xué)應(yīng)用中，通過(guò)仿真技術(shù)不但可以節(jié)約教學(xué)成本，而且能取得良好的教學(xué)效果。

四、結(jié)束語(yǔ)

計(jì)算機(jī)軟硬件技術(shù)的飛速發(fā)展，帶動(dòng)了計(jì)算機(jī)仿真技術(shù)的發(fā)展，使得計(jì)算機(jī)仿真方法有了更廣闊的應(yīng)用空間，其中對(duì)復(fù)雜的工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程的仿真就是一個(gè)重要方面。面向計(jì)算機(jī)仿真方法學(xué)的幾個(gè)主要發(fā)展趨勢(shì)是定性仿真方法、面向?qū)ο蠓抡娣椒?、分布式交互仿真方法和人機(jī)和諧仿真環(huán)境等。

電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)仿真實(shí)驗(yàn)室建成之后，還需要對(duì)相關(guān)課程進(jìn)行實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教材的編寫、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)習(xí)題集的編寫，以及實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃的制定?？梢愿玫妮o助教師管理實(shí)驗(yàn)，體現(xiàn)實(shí)驗(yàn)效果，仿真實(shí)驗(yàn)室提供了實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)，用于實(shí)時(shí)監(jiān)控學(xué)生實(shí)驗(yàn)情況，并且對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行評(píng)分，評(píng)估實(shí)驗(yàn)效果。