每年的五六月份,北京的家長都會(huì)在“幼升小”與“小升初”中面臨復(fù)雜的入學(xué)考驗(yàn),這也成為坊間熱議焦點(diǎn)。然而,2014年的入學(xué)政策所以備受關(guān)注,是因?yàn)榇蚱屏诉^去多年游戲規(guī)則的慣性,將“幼升小”和“小升初”規(guī)則推至拐點(diǎn)。
一方面,取消“共建”、嚴(yán)限跨片擇校、大力推行就近入學(xué)等舉措,在制度層面限制了尋租與腐敗的空間。雖然北京多年的擇校亂象不可能被立刻遏制,但新政在制度層面讓入學(xué)實(shí)現(xiàn)了“過程公平”。
然而,新政也有飽受詬病的一面。出于政治中心、文化中心的定位,抬高教育門坎成為北京嚴(yán)控人口規(guī)模的一大“利器”,北京祭出比以往任何年份都要嚴(yán)苛的“非京籍”入學(xué)條件,令大量非京籍家長迎來“黑色”五月。
無論是針對(duì)京籍的就近劃片入學(xué),還是針對(duì)非京籍的“五證”門檻,是否真能擋住家長爭取優(yōu)質(zhì)教育資源的腳步?人們對(duì)義務(wù)教育階段適齡兒童的入學(xué)權(quán)利與學(xué)生發(fā)展權(quán)利的追求,勢必同教育均等以及北京的人口政策,發(fā)生現(xiàn)實(shí)的碰撞。