碧桂園實踐

作為全國政協(xié)委員，楊國強今年3月提交了一份《關(guān)于加強職業(yè)教育以實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的提案》，“設(shè)想一下，如果我們的年輕人都能接受到良好的職業(yè)培訓(xùn)，不但能為他們打開通往成功成才的大門，還將為國家培養(yǎng)數(shù)以億計的工程師、高級技工和高素質(zhì)職業(yè)人才。”

作為碧桂園集團董事局主席，他認為自己的“職教夢”也是“中國夢”的一部分?！斑@樣經(jīng)濟增長方式就會隨之轉(zhuǎn)到依靠創(chuàng)新驅(qū)動的軌道上來，這將最終提高中國制造的全球競爭力。”

技術(shù)人才的緊缺，企業(yè)的感受最為強烈。格力電器董事長董明珠，也在籌辦一所與先進制造業(yè)相匹配的工程技術(shù)學院。而海峽對岸的鴻海董事長郭臺銘，正在準備收購一所技術(shù)學院，已經(jīng)進入報價找校長的階段。

以這些企業(yè)的財力和雄心，一舉一動都備受矚目。郭臺銘就認為，一技之長和工作經(jīng)歷要比學歷更重要，痛感高薪找不到合用的人才，干脆“自己的人才自己教”。

而楊國強更憂心的，不僅是年輕人大學畢業(yè)找出路的個案，更是職業(yè)人才對于國家整體競爭力的影響。

在位于清遠市的廣東省職教示范基地，碧桂園職業(yè)學院的建設(shè)正在烈日下如火如荼地展開。2013年10月開工建設(shè)，今年9月1日就要開學，這所占地面積約16.8萬平方米的民辦學校，計劃招生約4000人，學生學費全免?？偼度爰s4.5億元，全部由楊國強和其女楊惠妍出資捐建。

自1997年開始，楊國強先后創(chuàng)辦了國華紀念中學，設(shè)立了仲明助學金，創(chuàng)辦了國良職業(yè)培訓(xùn)學校，還向四川兩縣的技校捐資。如今開始興辦職業(yè)教育，楊國強的戰(zhàn)略布局與國家決策再次合拍。

從將就到講究

“我也是從農(nóng)村跟著老師學蓋房子出來的，把工地當課堂，也參加過職業(yè)培訓(xùn)?！睏顕鴱娤颉敦斀?jīng)國家周刊》記者強調(diào)，教育不僅關(guān)乎技術(shù)，還關(guān)乎良心?！?0年前我招聘了一個小學生和本科生，那個小學生，不該拿的錢不論多少放在面前都不會動的，企業(yè)也把更多的機會給了他?！?/p>

立德樹人，是企業(yè)家辦教育的樸素初衷。12年前，楊國強捐資創(chuàng)立了全免費、專門招收貧困學生的國華紀念中學。而今，他連續(xù)兩年的兩會提案都是發(fā)展職業(yè)教育的內(nèi)容。

“就算是種田，也要接受系統(tǒng)的職業(yè)教育，懂得施肥的道理和使用現(xiàn)代化的生產(chǎn)工具?！睏顕鴱姳硎荆苤朴趥鹘y(tǒng)觀念，我國職業(yè)教育的社會地位較低。但社會需要大量高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能型人才，職業(yè)教育應(yīng)從“將就”變成“講究”。

“現(xiàn)在有相當部分年輕人，中學畢業(yè)便去工作，其知識并不能滿足工作所需，而很多企業(yè)又面臨技能型、實用性人才匱乏的窘?jīng)r。若能讓所有行業(yè)、所有崗位的勞動者都接受系統(tǒng)教育，那么勞動生產(chǎn)率將得到大大提升?！睏顕鴱娬J為，加強職業(yè)教育也是將我國巨大人口壓力轉(zhuǎn)化為人力資源優(yōu)勢的重要途徑。

碧桂園曾作出承諾，拿出10億元，一年一億元進行扶貧。楊國強還認為，“授人以魚不如授之以漁，最重要的還是教育扶貧，希望社會資金與國家財政，都能向職業(yè)教育傾斜?！币驗楹玫穆殬I(yè)教育如果能做到“入學即入職，畢業(yè)即就業(yè)”，就可以實現(xiàn)“一人就業(yè)，全家脫貧”。

從此，辦學校進入公司的議事日程。

“楊國強是貧苦人出身，看不得這個社會有孩子讀不起書，而這個社會又有很多讀書的孩子找不到工作，他又很痛苦?！睆V東碧桂園職業(yè)學院院長盧坤建介紹說。當然，大集團的實力是發(fā)展職業(yè)教育的保證。

張進銳同時負責碧桂園扶貧濟困室。他告訴《財經(jīng)國家周刊》記者，碧桂園早在六七年前就已經(jīng)捐資四川的甘洛縣和馬邊彝族自治縣的職業(yè)技術(shù)學校，但楊國強一直有興辦企業(yè)大學以及高職學校的想法。

據(jù)了解，當前廣東地區(qū)職業(yè)教育成本約為每個學生每年平均3萬元。也就是說，碧桂園職業(yè)學院未來4000人的在校生規(guī)模，每年學生的培養(yǎng)成本將超過1億元。再加上楊國強自2002年起捐資興辦的國華紀念中學，目前每年約有4000萬元的開支，每年捐在教育上的慈善資金還有約2億元。

這樣大的投入，企業(yè)期望收獲的是什么呢？

“雖然是全免費，但我們沒有要求學生畢業(yè)后一定要在碧桂園工作，頂多是簽一個道義契約，承諾畢業(yè)成才后有一天也能回報社會。”張進銳告訴記者。

“楊主席曾經(jīng)問我，黃埔一期3個月就出了那么多將帥是什么原因？就是因為培養(yǎng)了那批學員的民族精神，敢于勝利的精神和令行禁止、不怕苦的精神，這是無價的財富?！北R坤建向《財經(jīng)國家周刊》記者介紹道。

《財經(jīng)國家周刊》記者在現(xiàn)場看到，目前碧桂園職業(yè)學院一期工程已接近完工，正在招聘組建教師隊伍。學院初期設(shè)置5個專業(yè)，今年計劃招生360人。

校企融合優(yōu)勢

我國高職教育多年來的問題，就是校企難以進行深度有效的融合，但這卻是大集團辦學的天然優(yōu)勢。

有著多年體制內(nèi)高等教育和高職教育辦學經(jīng)驗的盧坤建表示，“我們從第一天開始，就是天然的雙主體辦學、雙主體育人、雙師結(jié)構(gòu)的教師隊伍在面對著我們的學生?！?/p>

具體而言，為了解決職業(yè)教育教師缺乏“接地氣”的問題，碧桂園職業(yè)教育將實行導(dǎo)師制，師生比按照10?15：1來配置。師資隊伍建設(shè)兩頭，一頭是專業(yè)帶頭人，一頭是年輕教師，中間則從碧桂園集團的規(guī)劃、設(shè)計、生產(chǎn)、營銷等各個環(huán)節(jié)上選人，實現(xiàn)產(chǎn)學互動，讓學生在師徒制的體制下學到更多技術(shù)。

教學上，把課程的落腳點分解到生產(chǎn)的各個環(huán)節(jié)中去，有的在課堂上完成，有的讓學生下工地解決。教材由專業(yè)教師和碧桂園的工程技術(shù)人員編寫，解決傳統(tǒng)高職教學內(nèi)容是本科“壓縮餅干”的缺陷。

在管理機制上，目前碧桂園職業(yè)學院設(shè)4個部門。其一是綜合事務(wù)部門，負責人事、總務(wù)、黨政辦；其二是教學科研事務(wù)部，統(tǒng)管整個學校的業(yè)務(wù)工作；其三是學生事務(wù)部，除了學生的常規(guī)管理外，還包括準軍事化的訓(xùn)練管理、對學生誠信的考察、對學生禮儀的督察；其四是績效督查室。

學院希望能夠用這個不屬于院長而只屬于董事會的機構(gòu)，確保學院不因為領(lǐng)導(dǎo)班子的更換而影響可持續(xù)性發(fā)展。

人才是可以回饋企業(yè)的。碧桂園集團戰(zhàn)略發(fā)展部羅勁榮介紹說，碧桂園在規(guī)劃設(shè)計、園林設(shè)計、園藝、物業(yè)服務(wù)以及酒店管理等方面，對高端職業(yè)人才都有巨大的需求；同時，碧桂園是全產(chǎn)業(yè)鏈覆蓋的房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)，可在機電、電子安防、家居、石材、工程施工等各個方面，為學生提供豐富的實習和就業(yè)崗位。

“我們設(shè)想，學校畢業(yè)的人才可以勝任部門總經(jīng)理助理的職位，再經(jīng)過一段時間的幫帶之后，可以出師獨當一面。”羅勁榮說，“我們希望鼓舞大家投身職業(yè)學習，學成后來碧桂園工作，月薪一萬元沒什么不可以?！?/p>

職教是投資未來

雖然碧桂園職業(yè)學院的專業(yè)不一定圍繞著碧桂園開設(shè)，但教育有自身的規(guī)律，關(guān)鍵是教師、管理與課程體系。

碧桂園為此專門邀請了幾所知名職業(yè)學校的校長，組成調(diào)研團來支招。北京市商業(yè)學校的黨委書記史曉鶴表示，碧桂園職業(yè)學院首先要面臨的就是教育的供給競爭。

“在專業(yè)優(yōu)勢、師資優(yōu)勢、辦學特色方面，怎么和其他學校相區(qū)分？和集團自身人才需求以及當?shù)氐漠a(chǎn)業(yè)怎么來對接？”史曉鶴提醒，“定位是第一要務(wù)，精心設(shè)計、多方協(xié)作的培養(yǎng)方案是辦學的‘一號文件’?！?/p>

陳智強是蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學院副院長。他給的建議是，做職業(yè)教育不是一次性的投入，必須找到自身造血壯大的模式：“就像中國的乒乓球教練有自己的‘秘密武器’一樣，碧桂園職業(yè)學院可以依托企業(yè)優(yōu)勢，把精品課程進行模塊化包裝，培養(yǎng)地產(chǎn)領(lǐng)域‘知、做、思’的復(fù)合型人才，形成特色強勢專業(yè)，對外輸出教學模塊和人才認證標準?！?/p>

在史曉鶴看來，城鎮(zhèn)化的粗放發(fā)展階段過后，產(chǎn)業(yè)發(fā)展必將回歸到人的美好生活，而這需要現(xiàn)代服務(wù)業(yè)大量專業(yè)人才，只有好的職業(yè)學校才能提供支撐?！斑^去的房子不愁賣，今后則會轉(zhuǎn)向?qū)π^(qū)服務(wù)的競爭?？梢员日障胂蟋F(xiàn)在找一位好保姆和專業(yè)的護工有多困難?！?/p>

長遠看，職業(yè)教育不再是一個慈善支出，必將有助于塑造企業(yè)的核心競爭力?！笆裁礃邮桥５钠髽I(yè)家？過去是有土地、有資本，未來最有底氣的，一定是說我有人才。” 史曉鶴給出了自己的展望。