淺析館陶方言中與“著\"有關(guān)的幾個問題

摘要：河北省館陶方言中的“著”字與現(xiàn)代漢語普通話中“著”字的讀音與用法并不相同。本文主要針對館陶方言中“著”字的兩讀及其作動態(tài)助詞時(shí)的情況進(jìn)行分析討論。

關(guān)鍵詞：館陶方言 著 兩讀 動態(tài)助詞

現(xiàn)代漢語普通話中，“著”有名詞、動詞、助詞三個詞性，有[t au^{66][t au24][t uo24][·tsY]四個讀音。而館陶方言中“著”只有動詞和助詞兩個詞性，讀音也只有[t au24][t uo61][·t]三種。讀[t au24]時(shí)，義為“接觸，碰撞”，出現(xiàn)在“前不著村，后不著店”“別著她”等語句中。讀[t uo51]時(shí)，義為“受到”，用在“著涼，著風(fēng)”等詞語中；或義為“容納，包含”，用在“這間屋子能著下四百多號人”“你這么瘦，肯定能著下你”等語句中；或義為“燃燒，發(fā)光”，用在“著火，燈著了”等詞語中；或在動詞后作補(bǔ)語，表示“已經(jīng)達(dá)到目的或有了結(jié)果”，用在“夠著了，撐著了，餓著了”等詞語中。讀[·t]時(shí)為動態(tài)助詞，表示“動作或狀態(tài)正在持續(xù)”，用在“開著會，等著，站著”等詞語中。下面就“著”在館陶方言中的兩讀以及作動態(tài)助詞時(shí)出現(xiàn)的幾種情況進(jìn)行討論分析。}

一、“著”兩讀

吳繼章（2006）認(rèn)為，在魏縣方言中可以通過“著”的兩讀來表現(xiàn)同一個動詞代表的動作造成的不同的傷害結(jié)果。如在“她叫雨淋著、了，渾身都濕透了”和“她頭些時(shí)候淋著。了，燒了好幾天”兩句話中，著，讀為[·t uo]，“淋著”表示剛淋雨時(shí)落湯雞似的結(jié)果，著。讀為[·t]，“淋著?！北硎颈涣芤院髮?dǎo)致疾病等的結(jié)果。館陶方言中雖然也存在“著”兩讀（[·t uo][·t]）的情況，但語法功能卻與魏縣方言不同。如：

（1）出去時(shí)穿厚點(diǎn)，別凍著，了。

（2）別在外面凍著，了，快往屋里暖和暖和吧！

（3）今兒哩爺兒爺兒（太陽）有點(diǎn)毒，你下地干活別熱著，了。

（4）俺麻（快點(diǎn)，趕緊）回家啊，飯還給火上熱著。呢。

例（1）、例（3）中的“著₁”都讀[·tsuo]，表示動詞所代表的動作已經(jīng)成為結(jié)果，或說話人認(rèn)為動詞所代表的動作會導(dǎo)致這樣的結(jié)果出現(xiàn)。而且這樣的結(jié)果往往是不太好的，是人們不希望看到的。這里的“著”相當(dāng)于普通話中作補(bǔ)語的“著”；例（2）、例（4）中的“著₂”讀作[·t3]，表示動詞所代表的動作正在進(jìn)行或狀態(tài)正在持續(xù)。此時(shí)，“著”的用法與普通話中的“著”作助詞的用法相同。

二、“著”“呢”連用的情況

呂叔湘在《現(xiàn)代漢語八百詞》中談到了動詞加“著呢”和形容詞加“著呢”的情況，館陶方言中“著”“呢”連用同樣也可以分為這兩種情況。

（一）V+著+呢

呂叔湘認(rèn)為動詞后的“著呢”表示兩種語法意義：一是表示動作正在進(jìn)行，二是表示狀態(tài)的持續(xù)。館陶方言中動詞加“著”“呢”必須連用才能成句。如：

（5）站著 （8）他在外面站著。× （11）他在門口站著呢。

（6）開著 （9）堂屋門開著。× （12）堂屋門開著呢。

（7）掛著 （10）鑰匙在墻上掛著?！?（13）鑰匙在墻上掛著呢。

例（5）、（6）、（7）中的“著”表示動詞所表示的動作正在進(jìn)行或狀態(tài)正在持續(xù)。例（8）、（9）、（10）在館陶方言中是不成句的，必須在“著”后加上“呢”，即例（11）、（12）、（13），才能成立?！澳亍痹陴^陶方言中讀作[·13]，由此也印證了“呢”有完句這一功能。

“V+著+呢”中當(dāng)“V”為述賓結(jié)構(gòu)時(shí)，“著”需要插入到述語和賓語之間，即“述+著+賓+呢”，表示動詞所代表的動作正在進(jìn)行。在館陶方言中這一結(jié)構(gòu)也必須“著”“呢”連用才能成句。如：

（14）我正在開著會× （18）我正在開著會呢

（1 5）俺爸正吃著飯× （19）俺爸正吃著飯呢

（16）外面下著雨× （20）外面下著雨呢

（17）孩子在那寫著作業(yè)× （21）孩子在那寫著作業(yè)呢

例（14）、（15）、（16）、（17）中，“著”“呢”沒有連用，在館陶方言中是不成句的。只有“著”“呢”連用，即例（18）、

（19）、（20）、（21）這樣的句子才是完整的。可見，“呢”在“V+著+呢”中也具有關(guān)鍵的語法意義。

“V+著+呢”還有另外一種情況，王麗娜《館陶方言中的“著”——與“動詞”+“著”有關(guān)的幾個問題》中說到，心理動詞后不能加“著”，但實(shí)際上館陶方言中存在心理動詞后加“著呢”這一結(jié)構(gòu)。如：

（22）孩子該找媳婦了，你給留心著點(diǎn)?！牛伊粜闹?。

（23）別忘了我跟你說哩事兒?！?，想著呢。

心理動詞后加“著呢”在館陶方言中十分常見?？捎糜谶@一結(jié)構(gòu)的心理動詞還有“喜歡、害怕、擔(dān)心、盼、熟悉、滿意、放心、支持、重視、愿意、關(guān)心、后悔、記、留心、舍得、同意、疼”等。

（二）adj+著呢

呂叔湘認(rèn)為形容詞后的“著呢”是一個助詞，多用來表示某種程度，略有夸張意味，多用于口語。館陶方言中“adj+著呢”不僅用來表示程度，還用來說明性狀。

（24）這瓜甜著呢，不甜不要錢啊。

（25）天兒還早著呢，再坐會兒唄。

（26）飯還熱著呢，麻點(diǎn)過來吃吧。

（27）這布結(jié)實(shí)著呢，保準(zhǔn)能使好幾年。

例（24）、（25）中的“甜著呢”“早著呢”是用來表示程度的，例（26）（27）中的“熱著呢”“結(jié)實(shí)著呢”則是幫助說明主語的性狀的。館陶方言中，有這種用法的詞還有“新、好看、俊、沉、緊、干凈、長、甜、硬、肥、厚、遠(yuǎn)、近、溫、黑、白、紅、小、粗、多、熱、好用”等等。

三、“著”“了”連用的情況。

“著”有時(shí)必須與“了”連用，主要用于勸告或提醒聽話人停止某種狀態(tài)的祈使句中，“了”讀為[·1A]。如：

（28）別等著了，人家今兒不上班。

（29）別躺著了，開工了。

（30）別看著了，趕緊回去上課。

在這一句型中，需要注意的是，“著”前面的動詞僅限于靜態(tài)動詞，如“等、躺、看、瞞、愣、站、坐”等。

館陶方言中還存在一種意在防止聽話人受到“V著”代表的傷害發(fā)生的祈使句，如“別淋著了”“別凍著了”“別撐著了”。這里的動詞與上述靜態(tài)動詞不同。“著”讀為[·t uo]，是以動詞結(jié)果補(bǔ)語的身份出現(xiàn)的，與作助詞的“著”[·t]是不同的，“了”也要讀作[1u]。