捧著一顆心來，不帶半根草去

冰心曾說過：“世界上沒有一朵鮮花不美麗，沒有一個孩子不可愛。因?yàn)槊恳粋€孩子都有一個豐富美好的內(nèi)心世界，這是學(xué)生的潛能。”作為教師，曾有幸讀了《庫奧累》，更是對這句話深有感觸。

《庫奧累》又稱《愛的教育》，它采用了日記體的形式，講述一個名叫安利柯的小男孩的成長的故事，詳細(xì)地記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校、家庭、社會的所見所聞，字里行間洋溢著對祖國、父母、師長、朋友的真摯的愛，有著感人肺腑的力量。

它是一本洗滌心靈的書籍，從平凡而細(xì)膩的筆觸中，體現(xiàn)出近乎完美的親子之愛、師生之情、朋友之情、鄉(xiāng)國之戀。這部處處洋溢著愛的小說，蘊(yùn)涵散發(fā)出了一種深厚、濃郁的情感力量。《庫奧累》訴說的崇高純真的人性之愛，就是一種最為真誠的教育，而教育使愛升華。雖然，每個人的人生閱歷不同，但是你會從《庫奧累》中，體會到曾經(jīng)經(jīng)歷過的那些類似的情感。

文章中孩子們所表現(xiàn)的更多的是閃光的美德，這正是小說頌揚(yáng)的地方。小說記錄了長輩們對孩子的教育和啟示，附在日記后面還以第二人稱寫了他們嘔心瀝血的教子篇。這本小說在漫長的歲月里，它陪伴一代又一代的孩子成長。可以說，這是一本永遠(yuǎn)不會過時的書。它用愛塑造人，引導(dǎo)人們永遠(yuǎn)保持一顆勇于進(jìn)取而善良真誠的心。

文中安利柯的每個同學(xué)都有獨(dú)特的父母親，有的父親整天只會喝酒，喝完就打他的兒子，但他的兒子一點(diǎn)也沒有抱怨，反而更加努力的讀書，得到了第二名，他的父親才又恢復(fù)了往常的模樣繼續(xù)工作。有的人則是家境不好，但他的父母親卻很疼他，雖然冬天沒有較溫暖的衣服，但他的衣服只要有破洞就一定會補(bǔ)好給他穿。每個同學(xué)的父母親都不同，但有一件事情是可以確定的，那就是每個人的父母親一定都很疼他們。更重要的是他們還有一位待人很好的校長，當(dāng)他的學(xué)生做錯了事，被帶入校長室時，校長也總是和藹的對犯錯的學(xué)生說：“下次小心就好，不要再錯了！”

在他們的世界，他們把同學(xué)當(dāng)作是自己的兄弟姊妹一樣的對待，把別人的父親、母親當(dāng)成是自己的，老師、校長、主任都把他們當(dāng)成自己的親人，他們也把學(xué)生當(dāng)成自己的兒女，而他們就住在一個大家庭——學(xué)校。

作為教育工作者，讀了這篇文章，也不禁慚愧，捫心自問，能像文中的教師那樣把學(xué)生當(dāng)成自己的兒女，把學(xué)校當(dāng)作一個大家庭嗎？

記得所任教的班級有一位女生，她是所有任課教師眼中冥頑不化的學(xué)生。因?yàn)樗?jīng)常不交作業(yè)，上課睡覺不認(rèn)真聽講，成績也是最差的。而且她在班上很頑皮，是個假小子，經(jīng)常惹是生非，攪得周圍的同學(xué)不得安寧。經(jīng)過多次的思想教育，請家長，十八般武藝使盡，卻一點(diǎn)效果也沒有。漸漸地，教師的耐性也被磨光了，于是不再找她談話，上課也很少提到她，再看見她吵鬧時，也只是不屑地看一眼，在心中想：真是朽木不可雕也！她呢，也變得越來越冷漠，越來越無所謂。

正當(dāng)大家對她都不抱希望的時候，突然有一天，在所有學(xué)生的練習(xí)冊中，發(fā)現(xiàn)了一張小紙片。一看，竟然是寫有她的名字的作業(yè)。盡管作業(yè)完成得不太準(zhǔn)確，還很簡單，可這是教她以來破天荒的一次。于是教師心中有了一種異樣的感覺，感到一絲愧疚。當(dāng)再一次在課堂上見到她的時候，當(dāng)著全班同學(xué)的面宣布優(yōu)秀作業(yè)，她的作業(yè)也在其中。在全班同學(xué)詫異的目光中，她抬起了低著的頭。

每個學(xué)生都很在乎老師的關(guān)愛，哪怕是一個關(guān)切的眼神，一個暖暖的微笑，一聲輕輕的問候，甚至是充滿愛意的批評。教師的關(guān)愛不能只停留在幾個學(xué)生身上，需要關(guān)愛的，不僅僅是成績優(yōu)秀的學(xué)生，還有許多曾經(jīng)被遺忘的學(xué)生。要用真誠的愛心去滋潤每一位學(xué)生的心靈，用滿腔的熱情和他們交朋友，使他們體驗(yàn)到教師的一片真誠。要不斷研究學(xué)生的個性，加強(qiáng)對學(xué)生的人文關(guān)懷，走進(jìn)學(xué)生的世界，走進(jìn)學(xué)生的心里，用無私的愛心點(diǎn)燃學(xué)生心靈的明燈。