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    多媒體技術(shù)在小學(xué)語文教學(xué)中的運(yùn)用探析

    2014-04-29 17:45:51孫杰
    新課程學(xué)習(xí)·上 2014年1期
    關(guān)鍵詞:作用多媒體小學(xué)語文

    孫杰

    摘 要:隨著科技的飛速發(fā)展,帶動(dòng)了多媒體技術(shù)的普及,因此,在教學(xué)中越來越多的老師喜歡運(yùn)用多媒體。小學(xué)語文有的課文講起來比較枯燥,尤其是說明文。然而,多媒體教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生的興趣,所以,在小學(xué)語文教學(xué)中如何使用多媒體,更好地保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是至關(guān)重要的。

    關(guān)鍵詞:多媒體;小學(xué)語文;作用;應(yīng)用

    一、多媒體技術(shù)在小學(xué)語文教學(xué)中的作用

    將多媒體技術(shù)應(yīng)用到小學(xué)語文教學(xué)中,極大地豐富了小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,改變了以往枯燥乏味的老式教學(xué)。那么多媒體技術(shù)在小學(xué)語文教學(xué)中有哪些具體的作用呢?

    1.有助于提高小學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣

    “興趣是最好的老師?!迸d趣是小學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力,促進(jìn)小學(xué)生去學(xué)習(xí)。多媒體技術(shù)可以利用高科技把老師所講的知識(shí)更加生動(dòng)地表現(xiàn)出來,引起小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

    2.可以突出重點(diǎn)與難點(diǎn)

    因?yàn)樾W(xué)生的智力還普遍不是很高,對(duì)老師所講的普通知識(shí)總是不能很好地理解并加以運(yùn)用,更不用說老師所講的重點(diǎn)和難點(diǎn)了。因此,老師可以利用多媒體技術(shù)把要講的重點(diǎn)和難點(diǎn)做一些特殊的效果處理,加深小學(xué)生的印象,從而可以使小學(xué)生輕松地突破學(xué)習(xí)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

    3.有利于增強(qiáng)小學(xué)生豐富的想象力

    語文,不是只為了學(xué)習(xí)書本知識(shí),還是為教小學(xué)生更好地適應(yīng)生活,運(yùn)用于生活。因此豐富的想象力是必不可少的,小學(xué)生本就心智不是很高,對(duì)所有事物都具有想象力。利用多媒體技術(shù)可以把一些枯燥的文字轉(zhuǎn)化成抽象的圖畫,增加小學(xué)生的想象力,有利于小學(xué)生對(duì)課本的理解,加深對(duì)知識(shí)的記憶。

    4.有利于拓展小學(xué)生的視野

    現(xiàn)如今,課本上的知識(shí)已經(jīng)不能滿足小學(xué)生的需求,就如期末考試,考試題目早已不僅限于課本了,社會(huì)知識(shí)也成了考試題目。所以,老師所教的知識(shí),應(yīng)當(dāng)打破課本的局限性,而多媒體技術(shù)可以將老師從網(wǎng)絡(luò)中搜集的資料,加以處理,播放給小學(xué)生觀看,拓展小學(xué)生的視野。

    二、多媒體技術(shù)在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用

    多媒體技術(shù)不是萬能的,不可能完全代替以往傳統(tǒng)的教學(xué)模式,而且,改變不是一朝一夕就能促成的。因此,將多媒體技術(shù)應(yīng)用到小學(xué)語文教學(xué)中應(yīng)當(dāng)做到以下兩點(diǎn):

    1.要想更好地發(fā)揮多媒體技術(shù)的作用,就必須與傳統(tǒng)的教學(xué)模式相結(jié)合

    老師使用傳統(tǒng)的教學(xué)模式教導(dǎo)學(xué)生,在用多媒體技術(shù)對(duì)所講知識(shí)進(jìn)行補(bǔ)充,或者是利用多媒體教學(xué),老師再用板書對(duì)知識(shí)進(jìn)行分解、細(xì)講

    2.現(xiàn)代化思想與技術(shù)相結(jié)合

    我們已經(jīng)進(jìn)入新時(shí)代,那些老的教學(xué)思想早已過時(shí),因此,我們必須要將現(xiàn)代化的教學(xué)思想加入到多媒體教學(xué)中,現(xiàn)代化思想與現(xiàn)代化技術(shù)相結(jié)合,才是目前小學(xué)語文教學(xué)的真正方法。

    例如,在多媒體教學(xué)過程中,通過聲音、光等信息向?qū)W生傳遞知識(shí),使學(xué)生能夠更強(qiáng)地獲得真實(shí)的感受,這種教學(xué)能夠很好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生能夠積極參與到學(xué)習(xí)當(dāng)中來。通過多媒體使學(xué)生的想象力變得更加豐富,所以,就能夠形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,強(qiáng)化學(xué)習(xí)效率。

    隨著社會(huì)的進(jìn)步,人們對(duì)學(xué)生的教育越來越重視,尤其是小學(xué)生。小學(xué)階段是一生的基礎(chǔ),必須得到最好的教育這一思想已深入每個(gè)家長的心理。因此,將多媒體技術(shù)應(yīng)用到小學(xué)生的教育中是目前小學(xué)老師的首要問題。

    (作者單位 安徽省蚌埠市懷遠(yuǎn)縣城關(guān)小學(xué))

    編輯 楊兆東

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