新課改下小學(xué)語(yǔ)文情境教學(xué)的思考

彭艷

摘 要：近年來(lái)，在新課改的要求下，小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中要高度重視師生之間的關(guān)系。通過(guò)師生之間、學(xué)生和學(xué)生之間的友好往來(lái)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，營(yíng)造一種活躍的課堂氣氛，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能，從而加深對(duì)語(yǔ)文的理解能力，開辟出語(yǔ)文的新天地。主要對(duì)新課程改革后小學(xué)語(yǔ)文的情境教學(xué)進(jìn)行了思考探究，在語(yǔ)文教學(xué)中通過(guò)情景交融，將語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量提升到又一個(gè)高度。

關(guān)鍵詞：情境教學(xué)；生活情境；游戲情境

一、情境教學(xué)法的意義

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，新的文學(xué)元素不斷涌現(xiàn)出來(lái)，傳統(tǒng)的語(yǔ)文教學(xué)已經(jīng)難以滿足當(dāng)代社會(huì)的需求。所以，教育部門對(duì)語(yǔ)文教學(xué)模式進(jìn)行了改革?，F(xiàn)代的語(yǔ)文教學(xué)更重視師生之間的關(guān)系。所以，為順應(yīng)新的教學(xué)制度，教師應(yīng)該將情境教學(xué)引入課堂，這就要求學(xué)生與教師形成一種友好的互動(dòng)關(guān)系，在教學(xué)課堂上營(yíng)造寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的積極性，從而幫助學(xué)生有效地理解語(yǔ)文中的抽象知識(shí)概念，加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的印象，為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力提供條件，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

二、新課改理念下的小學(xué)語(yǔ)文情境教學(xué)的幾種方式

為了避免傳統(tǒng)教學(xué)給學(xué)生帶來(lái)的負(fù)面影響，教師應(yīng)當(dāng)順應(yīng)教育改革的趨勢(shì)，在語(yǔ)文課堂上采用情境教學(xué)法，為沉悶壓抑的課堂增添新元素，激發(fā)學(xué)生對(duì)語(yǔ)文的好奇心，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。為了使新概念下的情境教學(xué)融入課堂，可采取以下幾種措施。

1.生活情境教學(xué)

在教學(xué)過(guò)程中教師應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的生活環(huán)境，貼近生活進(jìn)行情境教學(xué)。小學(xué)生受年齡大小和心理承受能力的限制，對(duì)陌生環(huán)境的接受能力較慢，所以，貼近學(xué)生生活進(jìn)行情境教學(xué)，讓學(xué)生身臨其境地去學(xué)習(xí)，可以使學(xué)生在最短的時(shí)間內(nèi)以最快的速度進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.游戲情境教學(xué)

游戲是孩子的天性，在語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中，教師要充分利用學(xué)生的這一特點(diǎn)，為了使課堂安全有序地進(jìn)行，教師可以帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的游戲，通過(guò)游戲使學(xué)生融入語(yǔ)文的情境教學(xué)中。這種教學(xué)方式不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，還為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力提供了條件。

為了適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的變化，在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中，教師應(yīng)該采用情境教學(xué)。只有這樣才能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)語(yǔ)文的積極性，建立和諧友好的師生關(guān)系，開闊學(xué)生的文學(xué)視野，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力，實(shí)現(xiàn)文學(xué)事業(yè)的飛速發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

嵇娜.小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中情境教學(xué)的實(shí)施方法[J].中國(guó)教育技術(shù)裝備，2009（25）：35.

（作者單位 陜西省咸陽(yáng)市淳化縣棗坪小學(xué)）

編輯 趙飛飛