楊心怡
今年西安美術(shù)學(xué)院的畢設(shè)作品展示中,有一組作品大放異彩。一個(gè)外形簡(jiǎn)單的裝置,卻能將五感元素全面地展示,傳達(dá)出了設(shè)計(jì)者對(duì)于環(huán)境的關(guān)懷與思考。這組作品,由畢業(yè)生姚杰和他的團(tuán)隊(duì)共同完成,他們期望用有創(chuàng)意的設(shè)計(jì)去感知這個(gè)世界。
姚杰和他的合作伙伴即將從西安美術(shù)學(xué)院畢業(yè),他們?yōu)樽约旱漠厴I(yè)作品取名為“百感交集”,是為了從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)以及觸覺(jué)這五種感官感觸中,讓人們感受到環(huán)境給生活帶來(lái)的影響。姚杰介紹說(shuō):“比如酸雨,我們的眼睛可以看到它對(duì)建筑物造成的腐蝕,卻遠(yuǎn)比不上觸覺(jué)上的感受來(lái)得真實(shí)。”眼見(jiàn)的斑斕,遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上親手觸碰的真實(shí)感觀。他們的設(shè)想,就是用反常規(guī)的方式來(lái)表現(xiàn)環(huán)境污染的危害。
以往在表現(xiàn)污染的時(shí)候,設(shè)計(jì)者往往采用很傳統(tǒng)的方式,通常會(huì)選擇一個(gè)具象的例子,來(lái)給人以視覺(jué)上的沖擊力。而姚杰和他的合作伙伴希望能打破常規(guī),用圖形的理念來(lái)表現(xiàn)污染的現(xiàn)狀。 “其實(shí)我們的裝置乍看上去并不像是涉及污染這樣比較嚴(yán)肅的話題。我們采用的是比較輕松愉快的色調(diào),希望用顏色之間的關(guān)系還有圖形化的理念,使得人們能輕松地接受到信息?!币苷f(shuō)。他們不僅完成了裝置的效果圖,還采用了前沿的圖表設(shè)計(jì),加入了圖標(biāo)元素,甚至延伸到了實(shí)體書(shū)以及手機(jī)APP的設(shè)計(jì)。
畢業(yè)設(shè)計(jì)在完成的過(guò)程中經(jīng)歷了不少磨難,在選題階段他們就確定不下一個(gè)很滿意的選題。一開(kāi)始,他們想著眼于社會(huì)問(wèn)題,關(guān)注路邊攤小販的生活狀況。然而平面語(yǔ)言不能很好地表現(xiàn)這個(gè)主題,因此他們放棄了這個(gè)構(gòu)思。環(huán)保主題是每年都十分熱門(mén)的題目,但是形式較固定單一。因此,姚杰他們便想推陳出新,在平常的主題之下做出新的變化,將污染主題表現(xiàn)得更出彩。他們的構(gòu)想,是充分發(fā)揮五感與環(huán)境的聯(lián)系,將五感元素全面地展示出來(lái)。最終的產(chǎn)品也十分多樣化,不僅有裝置,還有海報(bào)、網(wǎng)頁(yè),甚至還有手工書(shū)。“這五本手工書(shū)是我們這次畢業(yè)設(shè)計(jì)做得很不錯(cuò)的部分,我們的組員里有兩個(gè)男生是南方人,手特別巧,把手工書(shū)縫制得特別精致,好多人還以為這是女孩子的手工作品。”姚杰笑著說(shuō)。
在裝置的制作過(guò)程中,為了選擇到最合適的材料,姚杰和他的合作伙伴不斷嘗試,還親手焊接鐵架子。有一次,他們?cè)诖蛴?shū)籍的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)在預(yù)想的時(shí)候忽視了一些細(xì)節(jié)問(wèn)題,導(dǎo)致設(shè)計(jì)的尺寸和紙張之間存在誤差,這樣印出來(lái)的花費(fèi)會(huì)很高,大伙承擔(dān)不起。姚杰說(shuō),“那個(gè)時(shí)候我才明白,從設(shè)計(jì)到出成品,考驗(yàn)的不僅僅是設(shè)計(jì)的能力,還有全面的統(tǒng)籌能力。只有規(guī)劃得好,才能順利地將設(shè)計(jì)從構(gòu)思到最終完成?!?/p>
這次畢業(yè)作品,姚杰和同學(xué)以小組的形式完成,四人一起經(jīng)歷了一段難忘的時(shí)光。他們一起租了一個(gè)小房子,一起熬夜做設(shè)計(jì),“一起熬著熬著天就亮了。我們四個(gè)人,三個(gè)男生一個(gè)女生,就像是一個(gè)小家庭一樣,每天輪流做飯輪流洗碗,特別有意思。那段時(shí)間雖然很累,卻也收獲到了許多不同的快樂(lè)。”
四個(gè)人的合作雖然平常十分融洽,卻也難免會(huì)有意見(jiàn)不合的時(shí)候。在分工的時(shí)候,大家將任務(wù)分配到個(gè)人。當(dāng)成員沒(méi)有及時(shí)完成的時(shí)候,他們也起過(guò)爭(zhēng)執(zhí)。每個(gè)人的設(shè)計(jì)理念和風(fēng)格不同,如何發(fā)揮集體的優(yōu)勢(shì),是他們?cè)诤献髦幸紤]的問(wèn)題。姚杰說(shuō):“其實(shí)我們做設(shè)計(jì)的,會(huì)有這樣一個(gè)共識(shí):我們不是單純地搞藝術(shù),這和畫(huà)油畫(huà)不同,并不是強(qiáng)調(diào)自我的情感表達(dá)。設(shè)計(jì),是為了讓別人理解。雖然我們每個(gè)人的手法不同,但是大家是奔著同一個(gè)目標(biāo)去的,這樣就不會(huì)有太大的分歧。像是有人單獨(dú)做了一本手工書(shū),那么這本書(shū)就有他的影子,透出他自己的設(shè)計(jì)風(fēng)格和理念。但這也是反映我們整個(gè)主題之下的一個(gè)部分,還是與大家一起完成的目標(biāo)相符的。”
他們的“百感交集”,最終獲得了畢業(yè)設(shè)計(jì)展示一等獎(jiǎng)。對(duì)這樣的結(jié)果,姚杰感到很欣慰?!八膫€(gè)人一起完成,工作量本身就比較大。最后我們的空間效果圖和最初的效果圖基本差不多,我們都很滿意?!辈贿^(guò)對(duì)于畢業(yè)設(shè)計(jì),姚杰坦言還是存在一些遺憾,成品并沒(méi)有他想象中那么完美。他說(shuō),“還是有些東西沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái),不過(guò)我們的經(jīng)費(fèi)、時(shí)間和精力都有限,能做到這樣已經(jīng)很不錯(cuò)了,我們已經(jīng)盡力做到最好?!睂?duì)于姚杰而言,將感知融入設(shè)計(jì)之中,能讓設(shè)計(jì)更加豐富,更具有靈性。他更加愿意好好地去感知周?chē)拿?,去感受這個(gè)世界的創(chuàng)造力。
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