家庭小實(shí)驗(yàn)

曹學(xué)明

家庭小實(shí)驗(yàn)是指在家庭里利用身邊材料可以進(jìn)行的化學(xué)小實(shí)驗(yàn)，其趣味性比較強(qiáng)，內(nèi)容與實(shí)際結(jié)合緊密，實(shí)驗(yàn)用品簡(jiǎn)單易得，最接近生活實(shí)際和社會(huì)實(shí)踐，能滿足學(xué)生的興趣，有利于培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、設(shè)計(jì)能力、分析和解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，家庭小實(shí)驗(yàn)也是學(xué)生將化學(xué)實(shí)驗(yàn)從課內(nèi)延伸到課外的一種獨(dú)特活動(dòng)形式，在家庭實(shí)驗(yàn)中，沒有現(xiàn)成的儀器和藥品，這就需要學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中尋求性能相似的代用品，無(wú)疑會(huì)讓學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦。另外，在進(jìn)行“家庭小實(shí)驗(yàn)”時(shí)，需要學(xué)生把課堂上所學(xué)的知識(shí)遷移并運(yùn)用到“家庭小實(shí)驗(yàn)”中，這必將激發(fā)學(xué)生潛在的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)其創(chuàng)新精神。因此，每做好一個(gè)家庭小實(shí)驗(yàn)，都是對(duì)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)過(guò)程。所以筆者認(rèn)為，每一位化學(xué)老師都應(yīng)該充分重視家庭小實(shí)驗(yàn)的作用，積極引導(dǎo)學(xué)生開展家庭實(shí)驗(yàn)，具體做法是：

一、教師要為家庭小實(shí)驗(yàn)的長(zhǎng)期開展做好準(zhǔn)備工作

為了家庭小實(shí)驗(yàn)的切實(shí)長(zhǎng)期開展，教師在九年級(jí)開學(xué)初要指導(dǎo)學(xué)生做好以下準(zhǔn)備工作：

1. 把全班分成幾個(gè)小組，每個(gè)小組選擇一個(gè)組長(zhǎng)，每周至少抽出1小時(shí)的時(shí)間聚在一起，在學(xué)校里制定好方案，組長(zhǎng)分配好任務(wù)，回家以后收集好材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，第二天向老師和同學(xué)進(jìn)行匯報(bào)。

2. 經(jīng)常發(fā)動(dòng)學(xué)生并和學(xué)生一起收集生活中的廢棄物和代用品，如銅導(dǎo)線、軟塑料瓶、墨水瓶、小藥瓶、大小口罐頭瓶、廢電燈泡、廢舊電池、小書夾、牙刷、牙膏皮、粗細(xì)鐵絲、食醋、洗滌劑、小塊肥皂、食品袋內(nèi)的生石灰干燥劑等備用。

3. 制定切實(shí)可行的家庭小實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，以便學(xué)生提前準(zhǔn)備。

4. 多與家長(zhǎng)溝通，家校合作，確保家長(zhǎng)的支持和實(shí)驗(yàn)的安全。

二、教師要精心挑選家庭小實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，力爭(zhēng)做到趣味性和科學(xué)性的統(tǒng)一

在實(shí)驗(yàn)的選擇上，可以參考課本提供的家庭小實(shí)驗(yàn)，也可以將演示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)，還可以根據(jù)所學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生在家庭中親自動(dòng)手操作。在教學(xué)實(shí)踐中，如何發(fā)掘家庭小實(shí)驗(yàn)的可操作因素，盡可能多地為學(xué)生創(chuàng)造親歷家庭小實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，是教師必須考慮的因素。也可設(shè)立一些內(nèi)容不很確定，無(wú)現(xiàn)成教材，學(xué)生有充分自由來(lái)組織和發(fā)揮的實(shí)驗(yàn)，并在考核中注意衡量學(xué)生實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的邏輯性和創(chuàng)造性、實(shí)驗(yàn)總結(jié)與討論中的知識(shí)性和探索性，以及表達(dá)方式的科學(xué)性，使學(xué)生能較多地以科學(xué)的思維方式來(lái)觀察和分析實(shí)驗(yàn)問(wèn)題，則更有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

三、教師要注重對(duì)家庭實(shí)驗(yàn)情況進(jìn)行及時(shí)、公正的評(píng)價(jià)

實(shí)驗(yàn)的驗(yàn)收和評(píng)價(jià)對(duì)“家庭小實(shí)驗(yàn)”的開展提供了保障。實(shí)驗(yàn)成果的驗(yàn)收，有利于培養(yǎng)學(xué)生濃厚的實(shí)驗(yàn)興趣。同時(shí)教師及時(shí)對(duì)實(shí)驗(yàn)的不妥之處明確指出，要求學(xué)生研究改進(jìn)，成功之處充分肯定，有助于培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)、求實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)品質(zhì)。我的具體做法是學(xué)生每做一次實(shí)驗(yàn)可獲一顆紅星，每改進(jìn)一次實(shí)驗(yàn)方法或?qū)嶒?yàn)器材可獲兩顆紅星，集滿五顆紅星的為金牌實(shí)驗(yàn)員，集滿十顆紅星的為鉆石實(shí)驗(yàn)員，鉆石實(shí)驗(yàn)員可以享受以下獎(jiǎng)勵(lì)：

1. 改進(jìn)的裝置或方法永久保存于實(shí)驗(yàn)室，供以后的學(xué)生參觀學(xué)習(xí)，并以其姓名命名。

2. 課堂中可做演示實(shí)驗(yàn)，得到充分展示自己的機(jī)會(huì)。

3. 實(shí)驗(yàn)課堂中擔(dān)任實(shí)驗(yàn)小組長(zhǎng)，體驗(yàn)管理的樂趣。

4. 可自由到實(shí)驗(yàn)室做探究實(shí)驗(yàn)（每周至少1次，可多人次）。

通過(guò)這些評(píng)價(jià)和激勵(lì)方式，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)和學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的提升很有好處。

四、學(xué)校要積極創(chuàng)造學(xué)生展示自己實(shí)驗(yàn)才能和成果的機(jī)會(huì)和平臺(tái)

為了充分展示學(xué)生的科學(xué)才能，我校每年都要舉行一屆為期一個(gè)月的科技月活動(dòng)，科技月的一項(xiàng)重要活動(dòng)就是理化生實(shí)驗(yàn)技能大賽，實(shí)驗(yàn)技能大賽為那些愛動(dòng)腦、動(dòng)手，又有創(chuàng)新思維的同學(xué)搭建了一個(gè)很好的展示自我的平臺(tái)，當(dāng)看到自己的改進(jìn)和創(chuàng)新受到老師的肯定、同學(xué)的追捧時(shí)，他們以后會(huì)以更大的興趣投入到科學(xué)實(shí)驗(yàn)探究中，很明顯這對(duì)于他們一生的發(fā)展都是大有好處的。

總之，通過(guò)開展家庭小實(shí)驗(yàn)，不但可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，還可以把學(xué)校、家庭和社會(huì)緊密地聯(lián)系在一起，充分利用社會(huì)和家庭資源，彌補(bǔ)學(xué)校資源的不足，以更好地轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)效果，達(dá)到全面提升教育質(zhì)量的目的。