淺談大學(xué)聲樂(lè)訓(xùn)練的要素

郭晶銘

[摘要]聲樂(lè)這門學(xué)科其本身具有很強(qiáng)的藝術(shù)性，想在這一方面取得成就是非常不容易的，需要付出非常大的努力。在保證基本功扎實(shí)的同時(shí)，還必須在實(shí)際的實(shí)踐過(guò)程中努力地提高自己。人們?cè)趯?shí)踐的過(guò)程中會(huì)受到個(gè)體心理活動(dòng)的影響，表現(xiàn)能力還會(huì)受到實(shí)踐能力的制約，所以要想做好聲樂(lè)訓(xùn)練就很難繞開(kāi)文章主要探討的聲樂(lè)訓(xùn)練過(guò)程中的幾個(gè)要素。

[關(guān)鍵詞]聲樂(lè)訓(xùn)練；大學(xué)；要素；技術(shù)性

在對(duì)聲樂(lè)專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)的時(shí)候，對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)是非常重要的，以此為出發(fā)點(diǎn)，我們可以不斷發(fā)現(xiàn)學(xué)生聲樂(lè)學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，還能夠從這些問(wèn)題的根源出發(fā)反過(guò)來(lái)提高學(xué)生的聲樂(lè)能力。學(xué)生在進(jìn)行聲樂(lè)學(xué)習(xí)的時(shí)候，很容易將實(shí)踐性忽略掉，在對(duì)聲樂(lè)實(shí)踐進(jìn)行理解的時(shí)候也存在一定的錯(cuò)誤，認(rèn)為在學(xué)習(xí)的時(shí)候不需要進(jìn)行實(shí)踐，而實(shí)踐是在以后的工作中才需要進(jìn)行學(xué)習(xí)的，若是不從事聲樂(lè)表演這一類的工作，那么便沒(méi)有必要進(jìn)行聲樂(lè)實(shí)踐，這種觀念直接導(dǎo)致了學(xué)生在進(jìn)行聲樂(lè)學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)嵺`能力比較差，在表演的時(shí)候缺乏信心，無(wú)法將自己的水平發(fā)揮出來(lái)。下面本文主要研究的便是更好地以提高學(xué)生實(shí)踐能力為目的而進(jìn)行聲樂(lè)訓(xùn)練需要注意哪些基本要素。

一、聲樂(lè)訓(xùn)練的一些基本功要素

在進(jìn)行聲樂(lè)訓(xùn)練的時(shí)候，不但要訓(xùn)練學(xué)生歌唱的聲音、技巧以及表現(xiàn)能力，還必須學(xué)習(xí)音樂(lè)史、民樂(lè)以及鋼琴等。特別是大學(xué)生更需要進(jìn)行學(xué)習(xí)，不能想當(dāng)然地認(rèn)為唱歌是非常簡(jiǎn)單的事情，必須保證自己的基本功扎實(shí)。

（一）呼吸

在進(jìn)行聲樂(lè)表演的時(shí)候需要呼吸、語(yǔ)言、共鳴、聲門等諸多因素共同完成，這四個(gè)主要因素組成了整體中最重要的部分，其中任何一個(gè)方面出問(wèn)題都會(huì)直接影響到發(fā)聲的實(shí)際狀態(tài)。而這個(gè)整體的動(dòng)力便是呼吸，呼吸的質(zhì)量直接決定了演唱的質(zhì)量。沒(méi)有良好呼吸支持的歌唱就好比沒(méi)有燃料的機(jī)動(dòng)車，無(wú)法完成一個(gè)完整的歌唱。所以學(xué)生必須做好呼吸方面的訓(xùn)練，以保證發(fā)聲的完整性。

（二）發(fā)聲

人通過(guò)呼吸可以發(fā)聲，但是這種情況下的發(fā)聲力量以及音色都存在一定的問(wèn)題，只有和身體產(chǎn)生共鳴才能夠保證發(fā)出優(yōu)美的歌聲。在唱歌的時(shí)候，需要共鳴器官和發(fā)聲器官一起進(jìn)行協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)。人在吸氣的時(shí)候，會(huì)打開(kāi)聲門，呼氣的時(shí)候聲帶會(huì)振動(dòng)，從而發(fā)聲。而人體的共鳴器官包含了口咽腔、鼻腔和胸腔，在進(jìn)行聲樂(lè)演唱的時(shí)候，需要這些器官產(chǎn)生共鳴來(lái)對(duì)聲音進(jìn)行潤(rùn)色和修飾。

（三）基礎(chǔ)技法要素

基礎(chǔ)技法要素在聲音訓(xùn)練中也是非常重要的，在進(jìn)行聲樂(lè)訓(xùn)練的時(shí)候必須做到以下四點(diǎn)：

1.母音必須是純凈的

錯(cuò)誤的發(fā)聲一般都是由一系列錯(cuò)誤的生理動(dòng)作引起的。不正確的喉音和鼻音很容易導(dǎo)致母音不純正，為了保證母音本身的純凈性，在發(fā)聲的時(shí)候必須堅(jiān)持讓學(xué)生以正確的舌位和口腔狀態(tài)以及正確的氣息支持來(lái)保證字正腔圓。

2.聲音的連貫性必須好

在進(jìn)行母音變換時(shí)，為了確保不出現(xiàn)聲音質(zhì)量和效果突變的情況，在進(jìn)行動(dòng)作的時(shí)候必須保證平穩(wěn)性，在進(jìn)行母音改變的時(shí)候必須提前想到其中每一個(gè)變化的具體細(xì)節(jié)，保證產(chǎn)生的效果是自然而不造作的，只有這樣才能實(shí)現(xiàn)樂(lè)句的連貫歌唱。

3.呼吸應(yīng)該有一定的彈性

在呼吸的時(shí)候，當(dāng)兩肋向兩側(cè)擴(kuò)張的時(shí)候，由于橫膈肌的擴(kuò)張，腹部也會(huì)向外擴(kuò)張，在這個(gè)過(guò)程中，腹部不能夠出現(xiàn)不舒服或者僵硬的情況，必須有足夠的彈性，因?yàn)楦共康膹椥猿潭葮?biāo)示著橫膈肌的放松程度。越是放松有彈性的橫膈肌越能夠?yàn)楦璩峁└玫膭?dòng)力。若是學(xué)生因呼吸問(wèn)題而導(dǎo)致腹部肌肉僵硬，這種情況下，橫膈肌也會(huì)很難發(fā)力，這會(huì)進(jìn)而導(dǎo)致聲音彈性的不足，喉部的肌肉群就會(huì)借力發(fā)力，往往因咽喉部肌肉難以承受與聲音音高音量相匹配的力量而力有不逮，很容易出現(xiàn)肌肉群僵硬和緊張的情況，最終導(dǎo)致發(fā)音出現(xiàn)嚴(yán)重的問(wèn)題。

4.必須時(shí)刻注意音色的變化

在進(jìn)行聲樂(lè)學(xué)習(xí)的時(shí)候，必須注重發(fā)聲的平衡性，并不是聲音越厚或者越明亮更好，過(guò)度的明亮很容易變成喊叫，而是應(yīng)該又明又暗，暗指的是母音變圓、變暗，這種情況下，發(fā)出的聲音會(huì)更加寬厚圓潤(rùn)，不會(huì)過(guò)度的尖銳，也不會(huì)失去其明亮的音質(zhì)。

從這里我們能夠看出，對(duì)于聲樂(lè)專業(yè)的學(xué)生而言，基本功是非常重要的，必須通過(guò)訓(xùn)練保證基本功的扎實(shí)。

二、注意學(xué)習(xí)，努力培養(yǎng)屬于自己的獨(dú)特風(fēng)格

在對(duì)學(xué)生進(jìn)行聲樂(lè)訓(xùn)練的時(shí)候應(yīng)該有意識(shí)地培養(yǎng)啟發(fā)學(xué)生逐步形成屬于自己的演唱風(fēng)格，所以教學(xué)中實(shí)踐的重要性不言而喻。由于學(xué)生的個(gè)體差異，其生理結(jié)構(gòu)和學(xué)習(xí)時(shí)的心理歷程等狀況也是不同的，若是處理不當(dāng)很容易產(chǎn)生新的問(wèn)題，聲樂(lè)教師在進(jìn)行教學(xué)的時(shí)候應(yīng)當(dāng)依照每個(gè)學(xué)生個(gè)體的不同而因材施教，努力找方法來(lái)解決這些問(wèn)題。在進(jìn)行聲樂(lè)教學(xué)的時(shí)候，實(shí)踐性是非常重要的，只有教師和學(xué)生乃至學(xué)校共同努力為學(xué)生盡可能地創(chuàng)造實(shí)踐的條件和機(jī)會(huì)，才能使絕大多數(shù)學(xué)生都獲得進(jìn)步，提高其聲樂(lè)表現(xiàn)的能力和修養(yǎng)。一般來(lái)講，老師在教學(xué)的時(shí)候可以讓學(xué)生先了解作品的特點(diǎn)和具體的情況，然后讓學(xué)生根據(jù)自己的一些特點(diǎn)進(jìn)行創(chuàng)新，并將這種創(chuàng)新體現(xiàn)在自己的演唱方面，這樣，學(xué)生的創(chuàng)新才會(huì)被激發(fā)出來(lái)，在進(jìn)行聲樂(lè)演唱的時(shí)候也會(huì)逐步形成專屬于自己的演唱風(fēng)格。當(dāng)然，學(xué)生在進(jìn)行創(chuàng)新的時(shí)候必須充分地對(duì)作品原有風(fēng)格進(jìn)行尊重。

三、結(jié)語(yǔ)

聲樂(lè)藝術(shù)是一種非常高雅的藝術(shù)，聲樂(lè)的學(xué)習(xí)應(yīng)該是永無(wú)止境的。但是不管學(xué)習(xí)的具體是哪種唱法都必須及時(shí)地進(jìn)行交流和總結(jié)，只有這樣才能保證自身水平的提高。大學(xué)的聲樂(lè)教學(xué)環(huán)節(jié)中，老師應(yīng)該有意識(shí)地舉行一些實(shí)踐活動(dòng)，只有在實(shí)踐中，學(xué)生才能夠更好地發(fā)現(xiàn)自身存在的不足，從而進(jìn)行彌補(bǔ)。此外在進(jìn)行聲樂(lè)訓(xùn)練的時(shí)候，還必須真正地意識(shí)到基本功的重要性，只有學(xué)生的基本功比較強(qiáng)，在以后的實(shí)踐中進(jìn)行積累，才能夠不斷地提高自己的聲樂(lè)水平。