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      幼兒教師如何原創(chuàng)新故事

      2014-04-29 01:04:11高嬋娟
      成才之路 2014年28期
      關(guān)鍵詞:奧斯卡學(xué)前教育

      高嬋娟

      摘 要:一部動(dòng)畫片的題材尤為重要,奧斯卡獲獎(jiǎng)動(dòng)畫片之所以受到世人的青睞,不是只取決于高科技的運(yùn)用和風(fēng)格的幽默詼諧,題材的選擇也是不可或缺的。圍繞部分獲獎(jiǎng)動(dòng)畫片的題材進(jìn)行分析,通過(guò)舉例子、做比較的方法進(jìn)行論證,啟迪幼兒教師結(jié)合現(xiàn)實(shí)題材和幻想題材,原創(chuàng)新故事。

      關(guān)鍵詞:學(xué)前教育;動(dòng)畫短片;動(dòng)畫長(zhǎng)片;題材類別;奧斯卡

      作為一種休閑娛樂(lè)教育方式,動(dòng)畫題材多樣,既反映出社會(huì)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,也體現(xiàn)生活的真諦,還能展現(xiàn)出天馬行空的幻想,開(kāi)啟學(xué)生的智慧之門。

      一、動(dòng)畫題材的分類

      題材,有廣義和狹義的概念。廣義的“題材”,指的是文藝作品所反映的社會(huì)生活的某些領(lǐng)域、社會(huì)現(xiàn)象的某些方面。狹義的“題材”是指構(gòu)成一篇或一部“敘事性”文學(xué)作品內(nèi)容的一組完整的生活現(xiàn)象,它一般由人物、環(huán)境、情節(jié)這“三個(gè)要素”組成。動(dòng)畫同樣也離不開(kāi)題材,但是動(dòng)畫題材是豐富多樣的,包括現(xiàn)實(shí)題材、幻想題材、古典題材、實(shí)驗(yàn)題材等。本文就幼兒教師常接觸的現(xiàn)實(shí)題材著重研究。

      二、奧斯卡獲獎(jiǎng)動(dòng)畫現(xiàn)實(shí)題材

      現(xiàn)實(shí)生活是藝術(shù)創(chuàng)作的源頭,動(dòng)畫同樣離不開(kāi)真實(shí)生活。現(xiàn)實(shí)題材動(dòng)畫尤其依托當(dāng)代現(xiàn)實(shí)生活,故事情節(jié)與現(xiàn)實(shí)息息相關(guān),很容易引起觀眾的認(rèn)同。按照故事內(nèi)容的不同,現(xiàn)實(shí)題材又可以細(xì)分為:生活類、趣味類、勵(lì)志類、諷刺類等。

      (1)生活類。生活類題材主要反映日常生活中的人和事,一般以普通人、平常事作為表現(xiàn)對(duì)象,其中尤以我們熟悉的感情故事居多??梢哉f(shuō)情感故事是生活題材的一個(gè)主流,有相當(dāng)一部分講述親情、愛(ài)情、友情的動(dòng)畫片是耳熟能詳?shù)摹?/p>

      《海底總動(dòng)員》是一部父親尋找兒子的電影,馬林(父親)生性膽小、懦弱,自從在一次鯊魚襲擊中失去了他親愛(ài)的妻子和除尼莫外的所有孩子后,變得更加小心謹(jǐn)慎。尼莫(兒子)愛(ài)冒險(xiǎn),調(diào)皮,頑強(qiáng),叛逆,看不慣父親的縮手縮腳。在尋找的過(guò)程中,父親為了兒子克服種種困難,改掉了自己懦弱的性格,并懂得了如何用愛(ài)和勇氣戰(zhàn)勝自己內(nèi)心的恐懼。我們看到了一出執(zhí)著于親情的勝利大逃亡,看到了父愛(ài)的贊美詩(shī)。

      《父親與女兒》是最佳動(dòng)畫短片獎(jiǎng),它講述的是父親與年幼的女兒經(jīng)常騎著自行車沿著堤岸來(lái)到一個(gè)渡口。某天父親吻別女兒后出海遠(yuǎn)航,但父親一直沒(méi)有回來(lái)。日復(fù)一日年復(fù)一年,昔日的女孩兒成為老態(tài)龍鐘的婦人。滄海桑田,海岸變?yōu)┑?,老婦人走到了岸下的平地里,她看見(jiàn)了一艘擱淺的船,得知父親早已去世。在夢(mèng)中,她變成了少女,終于見(jiàn)到了父親,女兒和父親緊緊擁抱在一起,永不分離。至此,情感的表達(dá)到了最高潮,對(duì)人物內(nèi)心的觸動(dòng)也達(dá)到了極致。

      在現(xiàn)實(shí)中,我們常說(shuō)父親和女兒之間會(huì)更為親近,但又有多少人能仔細(xì)去體味父與女彼此之間的感情呢?我們吵架,互不諒解,把父女關(guān)系搞得僵硬,卻要去羨慕別人,很大程度上還是因?yàn)槲覀兞w慕,我們有遺憾,有心結(jié)。希望幼師通過(guò)自編故事培養(yǎng)學(xué)生的情商,感悟親情的溫暖與偉大,不要一味任性,蠻不講理。

      (2)喜劇類。幽默是智慧極高的體現(xiàn)。表現(xiàn)在日常生活中的幽默,更顯自然也更見(jiàn)睿智。喜劇類題材選擇生活中的尋常小事予以放大,用幽默來(lái)化解矛盾,表現(xiàn)主題。這類作品以短片或系列片形式出現(xiàn)。

      《鳥!鳥!鳥!》講述的是一群性格尖酸的小鳥集聚在電線上,唧唧喳喳吵個(gè)不停。大笨鳥的到來(lái)打破了他們的爭(zhēng)吵,小鳥們突然團(tuán)結(jié)起來(lái),一致對(duì)外,對(duì)大笨鳥冷嘲熱諷,甚至打算把它排擠出去??删驮诔晒υ诩粗畷r(shí),出人意料的事情卻發(fā)生了,大笨鳥并沒(méi)有受到愚弄,倒霉的卻是自己。對(duì)群鳥心理和表情的刻畫真是讓人忍俊不禁,用幽默的手法諷刺了歧視排斥同伴的行為。

      (3)勵(lì)志類。在動(dòng)畫作品中,最典型的勵(lì)志題材莫過(guò)于“熱血”動(dòng)畫。所謂“熱血”,是指能讓人心潮澎湃、情感激動(dòng)的事物。

      《快樂(lè)的大腳》總體來(lái)說(shuō)有點(diǎn)像企鵝版的《阿甘正傳》,天生缺陷的馬伯以及他一往無(wú)前的努力,都像阿甘曾經(jīng)的跑步一樣純真和感人。每只企鵝要通過(guò)歌聲來(lái)尋覓知己,于是不會(huì)唱歌的馬伯就要備受煎熬。其實(shí),馬伯也有自己心底的旋律,他的歌要用身體來(lái)唱。馬伯作為被傳統(tǒng)勢(shì)力所驅(qū)逐者和對(duì)真相堅(jiān)持不懈的追求者這兩個(gè)光輝的形象符號(hào),頂著呼嘯的寒風(fēng)不停前行,孤身游向大海彼岸,讓人極度感動(dòng)。所以,他快樂(lè)的大腳感動(dòng)了全部企鵝。

      《老人與海》講述的是老人與大海搏斗的故事,劇中老人強(qiáng)韌的生命力與意志力令人折服。他的自信是絕對(duì)的自信,不因環(huán)境變化而變。他與大海搏斗,他想尋回少年時(shí)的意氣風(fēng)發(fā),向大海討回對(duì)生命的救贖。情節(jié)簡(jiǎn)單,卻將人生的意義深刻地表露無(wú)遺。他所注重的是人在奮斗過(guò)程中所體現(xiàn)的價(jià)值,而非最后得到的具體的物質(zhì)報(bào)酬。

      (4)諷刺類。諷刺動(dòng)畫刻意使用嘲諷手法,描寫敵對(duì)的、落后的事物,達(dá)到貶斥否定的效果。

      《彼得與狼》講述彼得發(fā)現(xiàn)人們對(duì)狼非常殘暴,最終決定把抓到的這只狼重新放回到大自然中。故事把人性的丑美展現(xiàn)得淋漓盡致,指責(zé)了人類恃強(qiáng)凌弱,同時(shí)也諷刺了懦弱人群對(duì)落難強(qiáng)者的侮辱欺凌。

      《千與千尋》更多的是以詼諧的手法,表達(dá)對(duì)人性貪婪的一種控訴。開(kāi)場(chǎng)時(shí)的那個(gè)千尋是這個(gè)年代的產(chǎn)物。冷漠,麻木,年紀(jì)輕輕卻缺乏鮮活的內(nèi)心氣力,就像散落的蒲公英,在物質(zhì)的時(shí)代里飄落。千尋父母的貪婪的欲望,很快就在這不可思議的“靈異世界”里顯露無(wú)遺,兩人被詛咒變成了豬。千尋被白龍救出,同時(shí)被告知在這個(gè)世界生存的辦法:用勤懇的勞動(dòng),改變神仙們認(rèn)為人類懶惰、自私和無(wú)能的偏見(jiàn)。無(wú)顏的出現(xiàn)更加突出人類的貪婪,它是將人類本性中的弱點(diǎn)結(jié)晶而塑造出的象征人物。

      三、題材劃分不絕對(duì)

      題材劃分不那么絕對(duì),只要有正能量,拯救地球的超級(jí)英雄幻想題材等也可以勵(lì)志。相信美好的題材、情節(jié)不是只有在動(dòng)畫片中才出現(xiàn),幼兒園里孩童的現(xiàn)實(shí)生活里存在大量故事。幼師只要有顆水晶般的心,便能夠原創(chuàng)出閃亮的故事。相信你們,努力自信,堅(jiān)持不懈。

      參考文獻(xiàn):

      [1]李亦中,姚忠.動(dòng)畫編劇[M].重慶:重慶大學(xué)出版社,2008.

      (江蘇省蘇州工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院)

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